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2020-2021學(xué)年湖南省益陽(yáng)市安化一中高一(上)期中歷史試卷
發(fā)布:2024/7/15 8:0:9
一、單選題
1.
史學(xué)家嚴(yán)文明在考古發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上,將新石器時(shí)代文化劃分為各有特色的六個(gè)區(qū),五個(gè)文化區(qū)圍繞著中原文化區(qū),像一個(gè)巨大的花朵。其中中原和江浙兩大文化區(qū)具有代表性的文化遺存有( )
A.龍山、半坡
B.仰韶、良渚
C.紅山、河姆渡
D.陶寺、大汶口?
組卷:4
引用:7
難度:0.5
解析
2.
王國(guó)維在《殷周制度論》中指出:“周之制度大異于商者,包羅甚廣?!渲蟹饨ㄗ拥芤豁?xiàng),對(duì)華夏民族之形成影響巨大?!胺饨ㄗ拥堋敝傅氖牵ā 。?/div>
A.禪讓制
B.分封制
C.宗法制
D.封建專制
組卷:2
引用:6
難度:0.5
解析
3.
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,養(yǎng)士之風(fēng)盛行,平原君門客四千,孟嘗君門客三下,信陵君門客三千,春申君門客三千等。諸侯公卿對(duì)人才的渴求( ?。?/div>
A.導(dǎo)致了宗法分封制的瓦解
B.沖擊了周天子天下共主的權(quán)威
C.加劇了諸侯之間的紛爭(zhēng)
D.沖擊了貴族世卿世祿制度
組卷:18
引用:21
難度:0.9
解析
4.
秦始皇統(tǒng)一全國(guó)后,采取了許多鞏固國(guó)家統(tǒng)一的措施。其中,對(duì)促進(jìn)我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展有巨大貢獻(xiàn)的措施是( )
A.確立皇帝制度
B.統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡
C.“焚書坑儒”
D.北擊匈奴,修筑長(zhǎng)城
組卷:3
引用:9
難度:0.9
解析
5.
西漢時(shí)期有很多外來(lái)作物傳入中國(guó)。據(jù)表可知,這主要得益于( ?。?br />西漢時(shí)期傳入中國(guó)作物統(tǒng)計(jì)表
作物名稱
原產(chǎn)地
作物名稱
原產(chǎn)地
胡豆(蠶豆)
地中海沿岸
葡萄
歐洲、西亞和北非
胡荽(芫荽)
地中海沿岸和中亞
石榴
伊朗、阿富汗地區(qū)
A.漢朝經(jīng)濟(jì)的繁榮
B.中外朝制的建立
C.絲綢之路的開(kāi)辟
D.西域都護(hù)府設(shè)立
組卷:19
引用:7
難度:0.6
解析
6.
匈奴人劉淵建立漢趙,嘗言:“吾又漢氏之甥,約為兄弟,兄亡弟紹,不亦可乎?”北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)后,倡導(dǎo)說(shuō)漢語(yǔ)、改漢姓、易漢服。材料表明當(dāng)時(shí)北方( ?。?/div>
A.漢匈和親影響深遠(yuǎn)
B.少數(shù)民族普遍漢化
C.統(tǒng)一條件逐漸成熟
D.民族之間交融發(fā)展
組卷:4
引用:7
難度:0.5
解析
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二、材料分析題
19.
閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一:宋代行政區(qū)劃與唐無(wú)大差異,而行政組織與運(yùn)用則大有不同。蓋宋室君臣鑒于唐末、五代藩鎮(zhèn)權(quán)重,故對(duì)于地方行政采取絕對(duì)控制政策。其方法:最高級(jí)地方行政區(qū)劃之路,不置元首性之長(zhǎng)官,而以帥、漕、憲、倉(cāng)諸司,分掌眾務(wù),不相統(tǒng)屬,互相牽制不能自專。上自諸路使司,下至縣知事,皆以中央文官權(quán)充,以便中央直接控制。猶懼知事官權(quán)太專,又置通判,以資牽制與監(jiān)視。
———摘編自嚴(yán)耕望《中國(guó)政治制度史綱》
材料二:宋太祖鑒于“向者登科名級(jí),多為勢(shì)家所取,致塞孤寒之路”,造成以黃巢為代表的落第進(jìn)士起兵反叛的歷史教訓(xùn),對(duì)前朝的科舉制度進(jìn)行了改革。首先是取士不講門第,凡是粗具文墨的士人,不問(wèn)貧富和出身,皆可應(yīng)舉。其次是廢除“公薦”,以剝奪大地主、大官僚攫取科名的特權(quán)。還嚴(yán)密科舉條制,考官實(shí)行鎖宿和回避制,試卷實(shí)行封彌和謄錄制,士人在科舉中的黜落與否,一切以程文為去留。
———摘編自何忠禮《略論北宋前期的制度創(chuàng)新》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概述宋代加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。
(2)根據(jù)材料二,概括宋代科舉制的特點(diǎn),并分析宋代科舉制發(fā)展的原因。
組卷:2
引用:4
難度:0.5
解析
20.
明代,中國(guó)傳統(tǒng)政治發(fā)生了重要變化。閱讀下列材料:
材料一:明太祖初一海內(nèi),仍元制,設(shè)中書省,綜理機(jī)務(wù)。行之一紀(jì),革中書省,歸其政于六部,遂設(shè)四輔官。又仿宋制,置殿閣大學(xué)士,而其官不備,其人亦無(wú)所表見(jiàn)。燮理無(wú)聞,何關(guān)政本,視前代宰執(zhí),迥乎異矣。成祖簡(jiǎn)翰林官直文淵閣,參預(yù)機(jī)務(wù),有歷升至大學(xué)士者。其時(shí)章疏直達(dá)御前,多出宸斷。儒臣入直,備顧問(wèn)而已。
--摘編自[清]張廷玉《明史》卷一〇九《宰輔年表一》
材料二:閣臣至仁宣,以部院職、兼公狐銜地位驟顯。也以票擬之預(yù)政形式,在明最高行政權(quán)力運(yùn)行過(guò)程中之裁決權(quán)、執(zhí)行權(quán)間構(gòu)成一個(gè)中介程序。仁宣以來(lái),閣臣多進(jìn)士資格,翰林起身,識(shí)達(dá)大體,諳熟政令。且綜理庶務(wù),少攙雜各部門本位之偏狹,平章政事,更能拿出較為公允貼切之意見(jiàn),其緩沖君主個(gè)人意志與國(guó)家機(jī)構(gòu)職能之對(duì)立,調(diào)整國(guó)家機(jī)器合理運(yùn)行之作用是顯而易見(jiàn)的。
--摘編自姜德成《明代內(nèi)閣制淺議》
完成下列要求:
(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出明初中央官制演進(jìn)的基本特點(diǎn),結(jié)合相關(guān)史實(shí)加以說(shuō)明。
(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括明朝內(nèi)閣閣臣的地位變化及其參政優(yōu)勢(shì),分析對(duì)明代政治建設(shè)的積極意義。
(3)綜合上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出明代中央官制的發(fā)展趨勢(shì)。
組卷:16
引用:22
難度:0.3
解析
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