2022-2023學(xué)年河南省鄭州市鞏義市五年級(jí)（下）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/6/29 8:0:10
一、我會(huì)填（把正確的答案寫在題中的括號(hào)內(nèi)。每空2分，共20分）
-
1．我們要用
理解和體會(huì)，從家人的言談舉止，甚至是批評(píng)和教育中感受他們的愛。組卷：6引用：3難度：0.7 -
2．家風(fēng)好，
興。了解家風(fēng)，學(xué)習(xí)家風(fēng)，可以更好地傳承優(yōu)秀家風(fēng)。組卷：1引用：2難度：0.5 -
3．公共生活需要
，公共利益需要，只有這樣才能更好地享受公共生活。組卷：15引用：3難度：0.6 -
4．文明有禮不是空洞的口號(hào)，需要我們自覺約束自己的
，它體現(xiàn)在每個(gè)人的一言一行中。組卷：9引用：5難度：0.5 -
5．1842年，清政府同英國簽訂了喪權(quán)辱國的中英《
》，從此中國領(lǐng)土主權(quán)遭到破壞，開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。組卷：1引用：2難度：0.7 -
6．井岡山革命根據(jù)地的建立，開辟了“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的道路，培育了偉大的
精神。組卷：0引用：1難度：0.7 -
7．“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑?！边@句詩描寫的是紅軍
的壯舉。組卷：6引用：2難度：0.7 -
8．在民族危亡的緊要關(guān)頭，中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持抗戰(zhàn)到底，為全國人民樹立百折不撓、堅(jiān)韌不拔的必勝信念，成為
戰(zhàn)爭(zhēng)的中流砥柱。組卷：1引用：2難度：0.7 -
9．在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，弘揚(yáng)
，傳播正能量。樹立新風(fēng)尚的精神文明建設(shè)一直發(fā)揮著非常重要的作用。組卷：4引用：2難度：0.7
二、我會(huì)選（把每題中唯一正確的選項(xiàng)的序號(hào)寫在括號(hào)內(nèi)。每題3分，共30分）
-
10．小林說：“當(dāng)我與家人發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì)努力讓自己平靜下來，不要沖動(dòng)，多想想他們平時(shí)對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)，付出的精力和時(shí)間……”小林的這種做法（ ）
組卷：1引用：1難度：0.7
五、我會(huì)分析（共20分）
-
31．共享單車是新型的出行工具。為了方便市民出行，很多城市配備了共享單車。停車點(diǎn)位主要覆蓋黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、住宅小區(qū)、商業(yè)區(qū)、學(xué)校、公園及公交系統(tǒng)周邊200米范圍。在共享單車越來越流行的同時(shí)，亂停亂放，惡意破壞等不文明現(xiàn)象頻發(fā)，擾亂了城市秩序，給我們創(chuàng)建全國文明城市拖了后腿。
（1）共享單車的出現(xiàn)給我們的生活帶來哪些好處？
（2）針對(duì)目前共享單車出現(xiàn)的問題，請(qǐng)你提出兩條合理化建議。
（3）公共生活離不開公共設(shè)施，通過調(diào)查，你了解到了哪些損壞公共設(shè)施或占用、浪費(fèi)公共資源的不文明行為？列舉兩例。
（4）創(chuàng)建文明城市，維持公共秩序，在下列不同場(chǎng)合我們應(yīng)該怎么做？
當(dāng)國歌奏響，五星紅旗冉冉升起時(shí)，。
當(dāng)在電影院看電影時(shí)，。
當(dāng)在超市購物時(shí)，組卷：1引用：1難度：0.5 -
32．1949年，一個(gè)嶄新的國度——中華人民共和國屹立在世界東方。生活在這片沃土的英雄兒女自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，再次書寫新的輝煌。站起來——富起來——強(qiáng)起來，這一串震古爍今的印跡，昭示了中華民族偉大復(fù)興的光輝前景。五年級(jí)（1）班準(zhǔn)備組織開展以“偉大祖國”為主題的班會(huì)，請(qǐng)你參與并完成相關(guān)問題。
（1）新中國成立以來我國取得了哪些成就？請(qǐng)你列舉2例。
（2）從我國首次載人航天飛行安全返回，到神舟十三號(hào)返回艙“順利回家”，再到神舟十六號(hào)順利發(fā)射，這是改革創(chuàng)新實(shí)踐的必然結(jié)果。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)改革創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)。
（3）請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，中國航天事業(yè)取得舉世矚目成就的原因是什么？至少列舉兩條。
（4）少年兒童是祖國的未來，是民族的希望。作為新時(shí)代好少年，我們應(yīng)該怎樣為祖國的富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量？（至少列舉兩條）組卷：3引用：1難度：0.5