2023-2024學(xué)年河南省開封市求實高級中學(xué)高一（上）月考生物試卷（9月份）

一、單選題（每題2分，共30分，每題只有一個符合題目要求）

• 1．德國科學(xué)家施萊登和施旺通過對部分動植物組織的觀察，發(fā)現(xiàn)這些組織都是由細(xì)胞構(gòu)成的。他們進行了理論概括，從而提出了細(xì)胞學(xué)說。下列有關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．他們通過完全歸納法總結(jié)出“動植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的”的結(jié)論

  B．“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”揭示了每個細(xì)胞都凝聚著漫長的進化史

  C．細(xì)胞學(xué)說推動生物學(xué)的研究進入組織水平

  D．細(xì)胞學(xué)說揭示了動物和植物的統(tǒng)一性和多樣性
  組卷：8引用：5難度：0.7

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• 2．下列分別屬于生命系統(tǒng)的哪個結(jié)構(gòu)層次（　?。?br />①受精卵
  ②肝臟
  ③血液
  ④某山上所有的生物
  ⑤某農(nóng)場所有的水稻
  ⑥一片森林

  A．細(xì)胞  器官  組織  群落  種群  生態(tài)系統(tǒng)

  B．細(xì)胞  組織  器官  種群  群落  生態(tài)系統(tǒng)

  C．細(xì)胞  器官  組織  種群  群落  生態(tài)系統(tǒng)

  D．個體  組織  組織  群落  種群  生態(tài)系統(tǒng)
  組卷：48引用：27難度：0.8

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• 3．有關(guān)下列5種生物特征的敘述，正確的是（　?。?br />

  A．①和⑤最主要的區(qū)別是有無以核膜為界限的細(xì)胞核

  B．①②細(xì)胞之間具有差異性，但無統(tǒng)一性

  C．①②④都能進行光合作用，都是自養(yǎng)生物

  D．①②③④⑤都含有蛋白質(zhì)，都含有染色體
  組卷：51引用：12難度：0.7

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• 4．我國的“國寶”大熊貓棲息于長江上游海拔2400～3500米的高山竹林中，喜食竹子尤喜嫩莖、竹筍，偶爾食肉。下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）

  A．大熊貓生命活動的正常進行離不開體內(nèi)各種細(xì)胞的密切合作

  B．大熊貓的成熟紅細(xì)胞和發(fā)菜在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是有成形的細(xì)胞核

  C．竹莖、竹筍都屬于植物的器官，竹子沒有系統(tǒng)這一生命系統(tǒng)層次

  D．竹林內(nèi)所有動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成
  組卷：164引用：41難度：0.7

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• 5．發(fā)菜屬于藍細(xì)菌的一種，它的蛋白質(zhì)含量高于雞蛋和肉類，還含有鈣、鐵、磷等多種元素，可用于治療高血壓等疾病。下列相關(guān)敘述正確的是（　　）

  A．發(fā)菜細(xì)胞進行光合作用的主要場所是葉綠體

  B．發(fā)菜和酵母菌細(xì)胞中都含有核糖體和染色體

  C．發(fā)菜中的鈣、磷元素都是組成細(xì)胞的大量元素

  D．發(fā)菜細(xì)胞具有細(xì)胞壁，其組成成分與植物細(xì)胞壁相同
  組卷：21引用：10難度：0.7

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• 6．下面有關(guān)顯微鏡使用的敘述錯誤的是?（　　）
  

  A．如要將圖1中的微生物放大，可以換上更長的物鏡鏡頭

  B．若要持續(xù)觀察圖中微生物，應(yīng)將裝片往甲方向移動

  C．轉(zhuǎn)換高倍鏡后，物鏡離載物臺更近，只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦

  D．如果標(biāo)本顏色太淺，觀察時可以用小光圈和平面反光鏡
  組卷：41引用：9難度：0.7

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• 7．基于對細(xì)胞元素組成、元素含量等的認(rèn)識，下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．組成生物體的化學(xué)元素與無機自然界中的元素相同，因此生物界與非生物界存在統(tǒng)一性

  B．人、動物與植物所含的化學(xué)元素的種類和含量差異很大

  C．碳元素是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素，其在人體活細(xì)胞中含量最高

  D．細(xì)胞中常見的化學(xué)元素有20多種，大多數(shù)以化合物的形式存在
  組卷：12引用：8難度：0.7

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• 8．小強家的午餐：米飯、油燜蝦、紅燒魚和燉豆腐。從營養(yǎng)均衡的角度看，還需要增加下列哪種食物才能使午餐營養(yǎng)更合理（　?。?/h2>

  A．煮雞蛋

  B．炒蘆筍

  C．燉排骨

  D．蛋糕
  組卷：4引用：7難度：0.5

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三、非選擇題（共54分）

• 23．花生種子中儲藏的物質(zhì)以脂肪為主，并儲藏在細(xì)胞的油體（植物細(xì)胞的一種細(xì)胞器）中。種子萌發(fā)時，脂肪水解成脂肪酸和甘油，其脂肪酸和甘油又分別在多種酶的催化作用下，形成葡萄糖，最后轉(zhuǎn)變成蔗糖，并轉(zhuǎn)運至胚軸，供給胚的生長和發(fā)育（如圖）。請回答下列問題：
  
  （1）花生種子中儲存的脂肪大多含有

   

  脂肪酸（填“不飽和”或“飽和”）。和脂肪相比，磷脂多了

   

  元素。
  （2）油料種子萌發(fā)初期（真葉長出之前，此時不能進行光合作用），導(dǎo)致種子干重增加的主要元素是氧元素，請從脂肪和糖類的元素組成及比例角度分析其原因是

   

  。與萌發(fā)前相比，萌發(fā)過程中的花生種子細(xì)胞內(nèi)，有機物種類的變化是

   

  （填“變多”或“變少”或“不變”）。
  （3）葡萄糖和蔗糖都是生活中常見的能源物質(zhì)，但是醫(yī)生在為低血糖患者補充能量時往往采取靜脈注射葡萄糖溶液而非蔗糖溶液，試從細(xì)胞吸收的角度解釋原因：

   

  。
  組卷：7引用：2難度：0.7

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• 24．如表是用于番茄無土栽培的一種培養(yǎng)液配方。據(jù)表回答下列問題：
  

  Ca（NO3）2	KCl	MgSO4	FeCl3	KH2PO4	H2O
  1.0g	1.29g	0.25g	0.005g	0.20g	1000mL

  （1）構(gòu)成番茄植株的細(xì)胞中，含量最多的有機化合物是

   

  。能否用番茄汁作為檢測還原糖的材料？說明原因

   

  。
  （2）植物體所需的礦質(zhì)元素進入植物體后，有些可重復(fù)利用，有些不能重復(fù)利用?？芍貜?fù)利用的礦質(zhì)元素缺乏時，老葉先表現(xiàn)出缺乏癥（葉片變黃），不可重復(fù)利用的礦質(zhì)元素缺乏時，幼葉先表現(xiàn)出缺乏癥（葉片變黃）。請設(shè)計實驗探究Mg是否為可重復(fù)利用的元素。
  實驗材料：長勢相同的玉米幼苗、蒸餾水、含植物必需元素的各種化合物。
  實驗步驟：第一步：配制適量的完全培養(yǎng)液和

   

  ，分別裝入培養(yǎng)瓶，并編號A、B。
  第二步：將長勢相同的玉米幼苗分別栽培在上述兩種培養(yǎng)液中。
  第三步：將兩組植物放在其余條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)。第四步：培養(yǎng)一段時間后，觀察兩組玉米幼苗

   

  ，并記錄。
  預(yù)測結(jié)果及結(jié)論：若A組玉米幼苗正常生長，B組

   

  ，則說明Mg是可重復(fù)利用的元素。
  組卷：4引用：3難度：0.7

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