2010年江蘇省第十五屆初中應(yīng)用物理知識競賽試卷（A卷）

一.選擇題

• 1．在汽車、摩托車發(fā)動機的排氣管上附加消聲器，目的是減弱噪聲。這種減弱噪聲的措施屬于（　?。?/h2>

  A．在聲源處減弱	B．在聲音傳播中減弱
  C．在人耳處減弱	D．以上說法都不對
  組卷：96引用：2難度：0.9

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• 2．細心的小明同學注意到這樣一個問題：如果打開窗戶，直接看遠處的高架電線，電線呈規(guī)則的下彎弧形；而如果隔著窗玻璃看，電線雖然整體上也呈弧形，但電線上的不同部位有明顯的不規(guī)則彎曲，而且，輕微擺動頭部讓視線移動時，電線上的不規(guī)則彎曲情景也在移動。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（　?。?/h2>

  A．玻璃上不同部位對視線的阻擋情況不同

  B．玻璃各部分的透光度不均勻

  C．玻璃各部分的厚度不均勻

  D．玻璃上不同部位對光的反射不一樣
  組卷：492引用：6難度：0.9

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• 3．關(guān)于生物顯微鏡上的目鏡和物鏡，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．都是凸透鏡

  B．都是凹透鏡

  C．目鏡是凸透鏡，物鏡是凹透鏡

  D．目鏡是凹透鏡，物鏡是凸透鏡
  組卷：98引用：1難度：0.9

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• 4．汽車駕駛員看到路旁交通標志牌上寫著“前方進入雷達測速區(qū)”。雷達測速所運用的物理原理是（　?。?/h2>

  A．聲吶定位系統(tǒng)	B．紅外多普勒效應(yīng)
  C．紅外熱效應(yīng)	D．聲波多普勒效應(yīng)
  組卷：102引用：2難度：0.9

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• 5．寒冷的冬天，路面上的凍雪久積不化，影響交通。人們發(fā)現(xiàn)，如果向積雪上噴灑鹽水，可以促進凍雪的熔化。對此，下列解釋正確的是（　?。?/h2>

  A．鹽水能向雪傳熱，從而促進凍雪的熔化

  B．鹽水能降低凍雪的熔點，可使凍雪能在0℃以下熔化

  C．鹽水能提高凍雪的熔點，可使凍雪能在O℃以下熔化

  D．鹽水滲入凍雪后，能提高吸收太陽熱輻射的本領(lǐng)，從而促進凍雪的熔化
  組卷：129引用：6難度：0.9

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• 6．少年合唱團的小朋友們，統(tǒng)一戴黃帽子，系紅領(lǐng)巾，著白上衣、藍褲子6彩排時，舞臺燈光師為他們做配光試驗，當用某種舞臺追光燈照射時，結(jié)果臺下的人看了直搖頭：紅領(lǐng)巾鮮紅，白上衣淺紅，黃帽子灰暗，而藍褲子則變成了黑色。你知道當時追光燈射出的是什么色光嗎？（　?。?/h2>

  A．紅光

  B．藍光

  C．黃光

  D．綠光
  組卷：169引用：5難度：0.9

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• 7．某日，氣象興趣小組的同學測得風向為東風、風速為3m/s.某同學以5m/s的速度向西奔跑，那么該同學在奔跑過程中的感覺是（　?。?/h2>

  A．東風，風速比他站立時更大

  B．西風，風速比他站立時小些

  C．東風，風速比他站立時小些

  D．西風，風速比他站立時更大
  組卷：223引用：4難度：0.9

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三、解答題（共6小題，滿分0分）

• 21．如圖所示，用兩個火焰同樣的酒精燈，分別給（盛在同樣的燒杯中）質(zhì)量相等、初溫相同的水和某種液體加熱，并且每隔1min記錄一次溫度，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：
  

  加熱時間/min	0	1	2	3	4	5
  水的溫度/℃	15	16	17	18	19	20
  未知液體溫度/℃	15	17	19	21	23	25

  附：幾種物質(zhì)的比熱容[J/（kg?℃）]
  

  物質(zhì)	水	酒精	煤油	冰
  比熱容	4.2×103	2.4×103	2.1×103	2.1×103

  （1）從實驗記錄的數(shù)據(jù)看，未知液體的比熱容肯定小于水的比熱容。其理由是

  。
  （2）在物理學中，把“單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高（降低）l℃所吸收（放出）的熱量，叫做這種物質(zhì)的比熱容?！?br />①根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)，結(jié)合“幾種物質(zhì)的比熱容”附表，可以推算未知液體的比熱容是

  J/（kg?℃）。
  ②簡要寫出你的推理或推算方法：

  。
  組卷：88引用：1難度：0.1

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• 22．少年科技中心廣場有一尊高大的花崗巖人物雕像，科技輔導員要求同學們想辦法（不論什么方法）知道它的質(zhì)量是多大。
  聰明的小張同學想到去該中心檔案室采訪。可是檔案室管理員也說不清楚，只是為他提供了一些資料。這些資料包括：雕像所用的一小塊花崗巖樣品；用同樣的花崗巖按比例縮小的雕像模型；雕像的實際高度H。
  小張同學靈機一動，又從少年科技中心找到了天平、刻度尺、一個能夠放入花崗巖樣品及雕像模型的大號量筒等器材，試圖通過實驗的方法來推求雕像的實際質(zhì)量，并獲得了成功。
  如果你用小張同學準備的器材，你將怎樣進行操作并得出結(jié)果呢？寫出你的操作步驟（操作過程中獲得的有關(guān)物理量用相應(yīng)的字母表示）并在最后寫出計算雕像實際質(zhì)量M的表達式。
  組卷：80引用：1難度：0.1

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