2023年安徽省淮北市濉溪縣小升初語文試卷
發(fā)布：2024/6/21 8:0:10
一、聽讀與理解。（5分）（3+2）
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1．在“中國夢?我的夢”系列活動的啟動儀式上，班長宣讀了一篇《追逐夢想》的文章，請你認真聽兩遍，完成下列各題。
（1）文章的觀點是。作者從“夢想讓我們，讓我們努力奮斗，讓我們”三個方面闡述自己的觀點。
（2）為了說明“夢想讓我們努力奮斗”這個觀點，作者列舉的事例是。組卷：2引用：1難度：0.5
二、識字與寫字。追逐夢想就要腳踏實地，苦練基本功。同學們準備開展一次漢字讀寫比
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2．判斷下面每組詞語讀音字形字義是否完全正確，正確的在括號里打“√”錯誤的在括號里打“×”。
（1）A.暫（zàn）時 B.迸（bìng）射 C.白云觀（guàn） D.惟妙惟肖（xiào）
（2）A.政通人合 B.安居樂業(yè) C.輕歌曼舞 D.榮光煥發(fā)
（3）A.探湯（熱水） B.恐懼（害怕） C.防御（抵擋） D.見微知著（微?。?組卷：6引用：1難度：0.5 -
3．按要求填空。
??“繳”這個字，用部首查字法，先查，再查畫。這個字是多音字，“思援弓繳而射之”的“繳”應該讀，意思是；“繳納”的“繳”應該讀，意思是。組卷：7引用：1難度：0.8 -
4．根據(jù)情境讀拼音寫詞語。
??不要pái huái，不要jīng huáng，讓我們勇敢追尋夢想。從shū jí中汲取知識，在kùn jìng中磨練意志。從sī kōng jiàn guàn的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)靈感，在bù kě sī yì的事情中探尋真理。組卷：8引用：1難度：0.5
五、閱讀與鑒賞。（22分）走進名人廳，致敬筑夢英雄，分享活動收獲吧。
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12．非連續(xù)文本閱讀
??[材料一]國之重器民族脊梁
??近年來，我國各領域都涌現(xiàn)出一批“國之重器”。例如：
??[材料二]誓言無聲
??江山代有才人出，“國之重器”挑起了大國脊梁。
??黃旭華，我國核潛艇奠基人，被譽為“中國核潛艇之父”。2013年，黃旭華當選“感動中國”十大人物，2019年被授予“共和國勛章”。
??1958年，34歲的黃旭華接到一個秘密任務——中國核動力潛艇的研發(fā)工作。因需嚴格保密，他沒有來得及跟父母家人告別，就“人間蒸發(fā)了”。
??1988年4月，核潛艇終于迎來深潛試驗。然而極限深潛試驗吉兇難料，任何一處問題都有可能導致艇毀人亡。潛艇官兵們寫好了遺書，報以犧牲的決心。但讓人們沒有想到的是，64歲的黃旭華不顧勸阻，執(zhí)意要與大家一起下潛。
??他說：“我是總工程師，我要對核潛艇負責，對艇上170名同志負責……”黃旭華與全艇官兵成功下潛至極限深度，指揮試驗人員記錄各項有關數(shù)據(jù)。試驗取得成功，中國成為繼美、蘇、英、法之后，世界上第五個擁有核潛艇的國家。
??南海深潛試驗結束后，黃旭華順道回到廣東老家。他的父親早已離世，而盼了30年的母親，此時已95歲高齡。黃旭華抱著母親長跪不起。有人問黃旭華：“忠孝不能兩全，你怎樣理解？”他回答說：“對國家的忠，就是對父母最大的孝。”
（1）要想完成《大國重器》名錄，需要重點閱讀，要想感悟筑夢英雄的高尚品質，應該重點閱讀。
（2）閱讀[材料一]填表，完成“大國重器”名錄。
（3）[材料二]寫了黃旭華三件事，分別是“人間蒸發(fā)”→“大國重器”名錄 神舟十六號載人飛船 我的感受： 核潛艇亮劍 北斗導航系統(tǒng) →。文章詳寫的是第二件事，從這件事我能體會到黃旭華是一個的人。
（4）資料中“國之重器”有兩個含義，一是：，二是：。組卷：11引用：1難度：0.5
六、表達與交流。（30分）
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13．表達與交流。
??有夢想就會有創(chuàng)造。如果大腦能直接從書上拷貝知識，如果人類能夠登上火星，如果能穿越時空重回恐龍時代，會發(fā)生什么呢？展開想象，寫一篇科幻故事，題目自擬。組卷：2引用：1難度：0.5