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2021-2022學(xué)年新疆吐魯番市高一(上)期末歷史試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題:本題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。
1.
古代傳說(shuō)中有許多圣人,如教人耕作的神農(nóng)氏、制作車(chē)馬軒轅氏、構(gòu)木為巢的有巢氏、鉆木取火的燧人氏。對(duì)此理解最為正確的是( ?。?/div>
A.他們是部落聯(lián)盟的首領(lǐng),歷史上確有其人
B.他們是神話傳說(shuō)的人物,歷史上沒(méi)有其人
C.他們的事跡反映先民征服自然的集體記憶
D.他們的事跡體現(xiàn)部落聯(lián)盟分工合作的史實(shí)
組卷:78
引用:16
難度:0.5
解析
2.
周王朝建立后,“興滅國(guó),繼絕世”,除了夏商兩代分封的諸侯國(guó)外,又分封了七十多個(gè)新諸侯國(guó),西周王室所直轄的領(lǐng)土面積不及全國(guó)的十分之一;到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,周王室僅剩洛陽(yáng)及周邊百里土地。由此可知,周朝分封制( ?。?/div>
A.加強(qiáng)了周天子對(duì)地方的控制
B.埋下了分裂割據(jù)的政治隱患
C.密切了王權(quán)與族權(quán)間的關(guān)系
D.解決了王室權(quán)力的分配問(wèn)題
組卷:12
引用:6
難度:0.7
解析
3.
春秋時(shí)期,齊人陳不占聽(tīng)聞國(guó)君有難欲奔赴救援,但因害怕而渾身發(fā)抖。他的車(chē)夫勸道:“怯如是,去有益乎?”不占曰:“死君,義也;無(wú)勇,私也。不以私害公?!弊罱K他在的途中“聞戰(zhàn)斗之聲,恐駭而死”。陳不占的行為符合( ?。?/div>
A.道家思想
B.儒家思想
C.法家思想
D.墨家思想
組卷:7
引用:15
難度:0.7
解析
4.
“及秦孝公……,壞井田,開(kāi)阡陌,急耕戰(zhàn)之賞……傾鄰國(guó)而雄諸侯”。與材料相關(guān)的歷史事件是( )
A.吳起變法
B.王莽改制
C.李悝變法
D.商鞅變法
組卷:17
引用:10
難度:0.5
解析
5.
黃梅戲《天仙配》中有一段唱詞:“你耕田來(lái)我織布,你挑水來(lái)我澆園?!边@里反映的經(jīng)濟(jì)模式是( ?。?/div>
A.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
B.資本主義商品經(jīng)濟(jì)
C.封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)
D.遠(yuǎn)古游牧經(jīng)濟(jì)
組卷:23
引用:4
難度:0.9
解析
6.
漢武帝時(shí)期,由尚書(shū)、中書(shū)、侍中等組成的“中朝”成為實(shí)際的決策機(jī)關(guān),而以丞相為首的“外朝”官,逐漸成為執(zhí)行政務(wù)的機(jī)關(guān)了。漢武帝之所以采用該制度是因?yàn)榇酥贫扔兄冢ā 。?/div>
A.控制地方
B.終結(jié)相權(quán)
C.恢復(fù)經(jīng)濟(jì)
D.加強(qiáng)皇權(quán)
組卷:15
引用:15
難度:0.6
解析
7.
新疆地廣物豐,風(fēng)光秀美,民風(fēng)奇特,文化燦爛。自古以來(lái)就是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。早在二千多年前的西漢時(shí)期,中央政府就在此設(shè)置了( ?。?/div>
A.北庭都護(hù)府
B.安西都護(hù)府
C.西域都護(hù)府
D.宣政院
組卷:22
引用:54
難度:0.5
解析
8.
如表顯示了東漢中后期10個(gè)皇帝的即位年齡及壽命。與如表現(xiàn)象密切相關(guān)的是( )
皇帝
和帝
殤帝
安帝
順帝
沖帝
質(zhì)帝
桓帝
靈帝
少帝
獻(xiàn)帝
即位年齡
10
1
13
11
2
8
15
12
14
9
壽命(歲)
27
2
31
30
3
9
36
34
14
54
A.外戚宦官交替專(zhuān)權(quán)
B.光武中興
C.豪強(qiáng)地主勢(shì)力發(fā)展
D.楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)
組卷:8
引用:16
難度:0.6
解析
9.
北魏孝文帝下詔:“北人謂土為拓、后為跋,魏之先出于黃帝,以土德王,故為拓跋氏。夫土者,黃中之色,萬(wàn)物之元也;宜改姓元氏?!边@一措施( )
A.促進(jìn)民族交融
B.激化民族矛盾
C.加速北民南遷
D.導(dǎo)致北魏分裂
組卷:15
引用:23
難度:0.5
解析
10.
“面向社會(huì)招攬人才,只講德行與能力,使得許多熟知民間疾苦體恤勞苦民眾的有德之士進(jìn)入中央政府,為官員集團(tuán)注入了新鮮血液。”此段材料描述的是我國(guó)古代( ?。?/div>
A.軍功爵制
B.察舉制
C.九品中正制
D.科舉制
組卷:33
引用:44
難度:0.6
解析
11.
有人認(rèn)為,杜甫之所以成為詩(shī)圣,關(guān)鍵是他有寬廣、偉大的“詩(shī)圣的襟懷”。這在“國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”“南國(guó)旱無(wú)雨,今朝江出云”等詩(shī)句中得到了明顯的體現(xiàn)。據(jù)此分析,“詩(shī)圣的襟懷”的含義是( ?。?/div>
A.對(duì)社會(huì)動(dòng)亂的感傷
B.愛(ài)國(guó)憂民的情懷
C.對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)心
D.熱愛(ài)和平的態(tài)度
組卷:95
引用:83
難度:0.7
解析
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二、解答題(共3小題,滿(mǎn)分40分)
32.
閱讀材料,完成下列要求。
材料:偶然與必然
有人認(rèn)為,1840年發(fā)生的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是場(chǎng)意外,這場(chǎng)意外,毀了一個(gè)王朝,像扳道岔一樣,把古老的中國(guó)扳到了另一個(gè)軌道上。也有人認(rèn)為它不是一場(chǎng)意外,而是19世紀(jì)以來(lái)歷史發(fā)展的必然結(jié)果。
根據(jù)材料,從中提煉出一個(gè)觀點(diǎn),自擬論題,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)要論述。(要求:觀點(diǎn)明確,論述須有史實(shí)依據(jù),史論結(jié)合。)
組卷:12
引用:5
難度:0.5
解析
33.
閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一:1953年,中國(guó)共產(chǎn)黨提出了我國(guó)過(guò)渡時(shí)期的總路線。為了貫徹過(guò)渡時(shí)期的總路線,黨和政府制定了發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)的第一個(gè)五年計(jì)劃,領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民有計(jì)劃地進(jìn)行大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。到1957年底,第一個(gè)五年計(jì)劃超額完成。同1952年相比,工業(yè)總產(chǎn)值增長(zhǎng)128%,農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值增長(zhǎng)25%,鋼產(chǎn)量增長(zhǎng)近3倍。同一時(shí)期,我國(guó)進(jìn)行了對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造。
材料二:1958年8月,報(bào)紙上提出了“人有多大膽,地有多大產(chǎn)”的口號(hào)……在煉鋼原料缺乏的情況下,群眾只好把家中的鐵器和做飯用的鐵鍋投進(jìn)小高爐……
材料三:實(shí)踐證明,“文化大革命”不是也不可能是任何意義上的革命或社會(huì)進(jìn)步。它根本不是亂了敵人,而是亂了自己……歷史已判明,“文化大革命”是一場(chǎng)由領(lǐng)導(dǎo)者錯(cuò)誤發(fā)動(dòng),被反革命集團(tuán)利用,給黨、國(guó)家和各族人民帶來(lái)嚴(yán)重災(zāi)難的內(nèi)亂。
--《中共中央關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出“一五”計(jì)劃的基本任務(wù)是集中力量發(fā)展哪一行業(yè)?起到什么積極作用?
(2)材料二反映了什么歷史事件?這一歷史事件為以后經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了哪些教訓(xùn)?
(3)根據(jù)材料三,以史為鑒,說(shuō)說(shuō)“文化大革命”這段沉重歷史給我們哪些啟示?
組卷:4
引用:2
難度:0.7
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