2022-2023學(xué)年河南省部分重點高中高三(上)聯(lián)考語文試卷(12月份)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、現(xiàn)代文閱讀(36分)
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1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
新時代文藝必須深刻把握文藝創(chuàng)作與堅定歷史自信的內(nèi)在關(guān)聯(lián),以高度的歷史意識、深遠的歷史眼光、敏銳的時代感知和偉大的歷史主動精神,開創(chuàng)文藝發(fā)展繁榮的新局面,為文化強國建設(shè)作出獨特貢獻。
欲知大道,必先為史。司馬遷有言:“居今之世,志古之道,所以自鏡也,未必盡同?!币淮忠淮奈膶W(xué)家和批評家以豐碩成果一再表明,“歷史感”對于文藝而言至關(guān)重要。在馬克思、恩格斯看來,“黑格爾的思維方式不同于所有其他哲學(xué)家的地方,就是他的思維方式有巨大的歷史感做基礎(chǔ)”,他高屋建瓴地對待歷史的姿態(tài)即是一種“偉大的歷史感”。
“歷史感”是文藝連接“史料”與“思想”的關(guān)鍵,它體現(xiàn)了作家藝術(shù)家明確的歷史視野,而且以審美方式“歷史地”滲透于具體的文藝敘事之中。在宏闊的歷史視野中,文藝作品以獨特的方式呈現(xiàn)了創(chuàng)作者自覺的歷史意識。文藝“歷史感”的追求,目的并不僅僅在于使作品具有時間上的長久魅力,而是力求從歷史中汲取經(jīng)驗和智慧。文藝表現(xiàn)“歷史感”,不只在于寫出歷史上發(fā)生了什么,而且要寫出決定著歷史發(fā)生的是什么,關(guān)于“是什么”寫得越深刻,它的分量也就愈厚重。
沒有歷史感,文藝就會喪失說服力和洞察力;忽視歷史感,必然導(dǎo)致創(chuàng)作上眼光短淺。沒有歷史感,文藝既做不到博約弘毅,也難有豐富的靈感和深刻的思想,更不用談中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展。我們應(yīng)當(dāng)深刻意識到,對傳統(tǒng)進行批判繼承的文藝才能走得遠,認清來路才不會荒腔走板。只有具備深厚的“歷史感”,文藝才能有效把握人與社會、時代之間的深刻關(guān)聯(lián),才能真正成為有穿透力、有動勢的思想,才能真正獲得強大的自信與力量。面對當(dāng)前紛繁復(fù)雜的創(chuàng)作與研究現(xiàn)象,文藝及批評實踐應(yīng)當(dāng)以鮮明的歷史意識辨明是非,臧否曲直。
“歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑?!眱?yōu)秀的文藝作品蘊含著深厚的歷史文化底蘊,這些具有厚重歷史感與文化情懷的文藝作品,往往深植于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化沃土,傳承社會主義文藝薪火,兼容并吸中外文藝精華,以其深厚的歷史文化積淀映照現(xiàn)實、遠觀未來。正確認知歷史、書寫歷史、傳承歷史,是新時代文藝擔(dān)負的重要使命。新時代文藝家必須具有強烈的歷史意識和堅定的歷史自信,深刻理解“人類文明新形態(tài)”的時代內(nèi)涵,準(zhǔn)確把握歷史脈動、時代癥侯,呼應(yīng)現(xiàn)實需要、人民心聲,將歷史大勢化為筆下方位。
歷史觀正確與否,關(guān)系人心聚散、國家興亡、民族盛衰。習(xí)近平總書記指出:“對歷史進程的認識越全面,對歷史規(guī)律的把握越深刻,黨的歷史智慧越豐富,對前途的掌握就越主動。”堅持正確的文藝史觀,就要準(zhǔn)確把握文藝發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì),正確認識和科學(xué)評價文藝史上的重要作家作品、重要現(xiàn)象。新時代文藝批評要樹牢大歷史觀,堅持用馬克思主義唯物史觀引領(lǐng)正確的文藝批評方向,從紛繁復(fù)雜的歷史現(xiàn)象中抽絲剝繭,厘清各種重大事件的原委與始終,讓科學(xué)的文藝史觀成為全黨全社會的歷史共識和精神資源。
在歷史前進邏輯中前進,在時代發(fā)展潮流中發(fā)展,新時代文藝要堅定歷史自信,繼續(xù)弘揚偉大的歷史主動精神、歷史創(chuàng)造精神,汲取中華五千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與百年黨史智慧結(jié)晶,努力煥發(fā)強大生命力,為中華民族偉大復(fù)興開辟文明新路鍛造出優(yōu)秀的精神氣質(zhì)。
(摘編自顏桂堤《鑄牢堅定歷史自信的文藝根基》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
A.“歷史感”對文藝來說至關(guān)重要,這從一代又一代的文學(xué)家和批評家的豐碩成果中可以證明。
B.文藝表現(xiàn)“歷史感”,只是要求文藝作品對決定著歷史發(fā)生的“是什么”寫得越深刻就越好。
C.具有深厚的“歷史感”,文藝就有說服力和洞察力,對傳統(tǒng)進行批判繼承的文藝也能走得遠。
D.新時代文藝家必須具有強烈的歷史意識和堅定的歷史自信,勇于將歷史大勢化為筆下方位。
(2)下列對原文論證的相關(guān)分析,正確的一項是
A.論證結(jié)構(gòu)上,本文先提出論題,再縱向深入,層層推進,最后在總結(jié)的基礎(chǔ)上提出觀點。
B.文章第二段引用馬克思、恩格斯對黑格爾的評價語句,剖析了“歷史感”與文藝的關(guān)系。
C.文章第四段主要運用對比論證法,從正反兩方面論證了“歷史感”對于文藝的重要性。
D.文章第六段先從歷史觀正確與否談起,接著重點闡述了新時代文藝批評應(yīng)如何做。
(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是
A.新時代文藝要堅定歷史自信,為開創(chuàng)文藝發(fā)展繁榮的新局面,為文化強國建設(shè)作獨特貢獻。
B.文藝的“歷史感”體現(xiàn)在創(chuàng)作者運用文藝作品這一獨特方式來呈現(xiàn)創(chuàng)作者自覺的歷史意識。
C.文藝因?qū)χ腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展,所以能博約弘毅,有歷史感。
D.新時代文藝要堅定歷史自信,要為中華民族偉大復(fù)興開辟文明新路,鍛造出優(yōu)秀的精神氣質(zhì)。組卷:36引用:4難度:0.5 -
2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
材料一:
“極端氣候事件”也被稱為“氣候極值”,指的是氣溫或降水這些氣候變量的觀測值在某種程度上超過了它的歷史區(qū)間。也就是說,極端氣候事件是和平均氣候進行對比所得出來的。極端事件有許多統(tǒng)計指標(biāo),例如為了描述極端高溫,科學(xué)界定義了一個“暖晝指數(shù)”,就是把一段時期內(nèi)每天的日最高氣溫從小到大排序,取第90個百分位作為“閾值”,然后統(tǒng)計大于這個閾值的事件發(fā)生天數(shù)。
(摘編自周天軍《減緩氣候變化 守護美好未來》,《科普中國?改變世界的30分鐘》2022年8月7日)
材料二:
投融資是經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的重要驅(qū)動力,也是生態(tài)文明建設(shè)和應(yīng)對氣候變化不可或缺的支撐力量。應(yīng)對氣候變化投融資(簡稱氣候投融資)是指為實現(xiàn)應(yīng)對氣候變化國家自主貢獻目標(biāo)和低碳發(fā)展目標(biāo),引導(dǎo)和促進更多資金投向應(yīng)對氣候變化領(lǐng)域的投資和融資活動。我國自2020年承諾提高國家自主貢獻力度以來,氣候投融資進程加快,并已啟動氣候投融資試點。作為全球氣候變化敏感脆弱區(qū)、林草大省、能源大省和經(jīng)濟大省,四川亟須抓住歷史性機遇,創(chuàng)新發(fā)展氣候投融資,提升綠色低碳發(fā)展能級,助推經(jīng)濟社會實現(xiàn)更高質(zhì)量、更可持續(xù)、更為安全的發(fā)展。
(摘編自《氣候投融資因應(yīng)對氣候變化而產(chǎn)生,聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié)發(fā)力》,《中國環(huán)境網(wǎng)》2022年9月24日)
材料三:
近日,為了( ?。?,中國氣象局發(fā)布《中國氣候變化藍皮書(2022)》(以下簡稱“藍皮書”)。藍皮書顯示,1961-2021年,我國平均年降水量呈增加趨勢。1951—2021年,我國地表年平均氣溫呈顯著上升趨勢。此外,我國地表水資源量年際變化明顯。整體植被覆蓋穩(wěn)定增加,呈現(xiàn)變綠趨勢。
藍皮書顯示,我國升溫速率高于同期全球平均水平,是全球氣候變化的敏感區(qū)。1951—2021年,我國地表年平均氣溫呈顯著上升趨勢,升溫速率為0.26℃/10年,高于同期全球平均升溫水平(0.15℃/10年)。近20年是20世紀初以來我國的最暖時期;2021年,我國地表平均氣溫較常年值偏高0.97℃,為1901年以來的最高值。
藍皮書顯示,1961—2021年,我國平均年降水量呈增加趨勢,平均每10年增加5.5毫米。2012年以來年降水量持續(xù)偏多。2021年,我國平均降水量較常年值偏多6.7%,其中華北地區(qū)平均降水量為1961年以來最多,而華南地區(qū)平均降水量為近10年最少。
我國沿海海平面變化總體呈波動上升趨勢。1980—2021年,我國沿海海平面上升速率為3.4毫米/年,高于同期全球平均水平。2021年,我國沿海海平面較1993—2011年平均值高84毫米,為1980年以來最高。
青藏公路沿線多年凍土呈現(xiàn)退化趨勢。1981—2021年,青藏公路沿線多年凍土區(qū)活動層厚度呈顯著增加趨勢,平均每10年增厚19.6厘米;2004—2021年,活動層底部(多年凍土上限)溫度呈顯著上升趨勢。2021年,青藏公路沿線多年凍土區(qū)平均活動層厚度為250厘米,是有觀測記錄以來的最高值。
我國整體的植被覆蓋穩(wěn)定增加,呈現(xiàn)變綠趨勢。2000—2021年,我國年平均歸一化植被指數(shù)(NDVI)呈顯著上升趨勢。2021年,我國平均NDVI較2001—2020年平均值上升7.9%,較2016—2020年平均值上升2.5%,為2000年以來的最高值。
(摘編自《我國平均降水量呈增加趨勢》,《人民日報》2022年8月4日)(1)下列圖解,與材料三相關(guān)內(nèi)容的表述不相符的一項是
A.
B.
C.
D.
(2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項是
A.“極端氣候事件”是和平均氣候進行對比所得出來的,它有許多統(tǒng)計指標(biāo),“暖晝指數(shù)”是其中的一個最重要統(tǒng)計指標(biāo)。
B.如果氣溫或降水這些氣候變量的觀測值大大超過了它的歷史區(qū)間,就可能會發(fā)生“極端氣候事件”,即“氣候極值”。
C.氣候投融資就是投融資,它可引導(dǎo)和促進更多企業(yè)拿出更多資金投向應(yīng)對氣候變化領(lǐng)域從而實現(xiàn)相關(guān)發(fā)展目標(biāo)。
D.2012年以來年降水量持續(xù)偏多,特別是2021年我國平均降水量較常年值偏多,因而我國水資源很豐富。
(3)中國氣象局發(fā)布《中國氣候變化藍皮書(2022)》有什么意義?請結(jié)合材料及解決現(xiàn)實問題的需要,為材料三開頭部分擬寫出恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。組卷:17引用:4難度:0.5 -
3.閱讀下面的文字,完成下面小題。
旺桿子秤
杜官恩和宋紅蓮
祁嫂有一句口頭禪,她挺喜歡說“差不多就行了”。
祁嫂沒念過書,只認得自己的名字和幾個阿拉伯?dāng)?shù)字。她領(lǐng)取農(nóng)村田畝補助能簽字,卻不能看合同,只能請信得過的人幫她看。她能算賬,但都是算的“婆婆姥姥”賬。當(dāng)著熟人的面,可以掐著指頭算。當(dāng)著外人的面,怕丟丑,只能默默心算。都只能算個大略譜,不出左右就行。
當(dāng)年,如花似玉的祁嫂,找了一個黑黝黝的小伙子當(dāng)對象。老公忠心耿耿,陪了她一輩子。最后是老公得錯了病,無法醫(yī)治,稍微有點過早地離開了她。
祁嫂來到女兒身邊,幫女兒帶孩子帶到了讀初中住校。祁嫂無事可干了,準(zhǔn)備回鄉(xiāng)下。
女兒挽留。祁嫂說:“反正我不想吃你的白飯。日子長了,你不說,女婿不說。但女婿有父母,你們有隔壁左右,他們不說閑話嗎?”
女兒說:“要不,就在我的醬菜攤子旁邊,跟您也弄一個攤子?”
祁嫂連連反對,“這不行不行,一年的攤子費好嚇人。我害怕賺的還不夠繳攤子費。”
女兒說:“有我替你撐著,不用擔(dān)心。”
“那還不是在吃你的白飯嗎?”
女兒不高興了,“您老說吃我的白飯,那我小時候是吃誰的飯?”
祁嫂不說話了。
房屋不是碼起錢砌的,生意不是算好了做的。賺錢不賺錢,先擺出架勢再說。
祁嫂賣菜,不會算細賬,肯定有些為難。她又不想處處依靠女兒。
女兒賣菜,全部經(jīng)過一臺電子秤,一斤一兩不會多,一分一厘不會少。
她在鄉(xiāng)下趕集賣小菜,雞蛋論個賣,青菜論扎賣,鲊胡椒論碗賣……簡單,利落。收錢都是大概數(shù)字,差個幾角塊把錢,不能算作錯賬。
祁嫂頂替女兒干過一次。女兒交代時,她聽得一清二楚。實際干起來,一臺電子秤,弄得她暈頭轉(zhuǎn)向。顯示屏上,一會兒要顯示斤數(shù),一會兒要顯示錢數(shù),一會兒又要按錢數(shù)調(diào)節(jié)斤數(shù)。最后,她干脆就按照她的老經(jīng)驗,論捆論個地賣,她心里掂量著差不多就賣了。
到晚上清賬,虧了幾百元。女兒喊:“我的娘哎,您這是在把女兒往外面貼呢!”
自此,祁嫂就不再跟女兒頂班了,寧愿自己出蠻力干憨事。比如,送孩子上學(xué),灌煤氣壇子,她都搶著去。現(xiàn)在要她負責(zé)一個攤子,自負盈虧,壓力還是有點大。
但眼下,沒有更好的路可以走。就像一條船放到了河里,不走也得走了。
女兒順利盤下旁邊的攤子,按照自己的菜品跟祁嫂“復(fù)制粘貼”了一份。
剛開始,祁嫂坐在攤子里,好長時間沒有生意做。因為祁嫂使用不了電子秤,還是使著老式木桿鋁盤秤,俗稱“旺桿子秤”。一桿子進,百桿子出,一秤一旺,容易造成數(shù)量虧損。但顧客喜歡看旺桿子秤,秤桿子翹得越高心里越舒服。祁嫂收錢也依然采用以前的“差不多就行了”的策略,也被人稱之為是“秤桿子翹得高高的”的做法。因為菜市場的攤子一般沒有名號,顧客說起來會說某個特征。久而久之,顧客便直接將祁嫂本人以及攤子,呼成了“旺桿子秤”。
祁嫂的心態(tài)很平和。兩個月下來,幾乎是“保本”,不談盈利。
女兒說:“吃了這么大的虧,沒有賺到錢。說明您這根‘旺桿子秤’不行嘛,還得學(xué)會使用電子秤。”
祁嫂說:“那怎么辦,我只會用旺桿子秤?”
女兒想了一會,知道強逼祁嫂也不行,便說:“就這么著也行,不虧就是賺?!?br /> 祁嫂按照自己的方式賣菜,過去將近一年,竟然慢慢積攢起了一些人氣,光顧她攤子的顧客越來越多。
有時,女兒的攤子上,顧客寥寥無幾,而祁嫂的攤子上擠成一堆。
女兒輕聲朝顧客喊:“可以過來這邊買,都是一樣的?!?br /> 而那些聽到喊聲的顧客,也只是扭頭望一眼,繼續(xù)等候。
漸漸地,和女兒一起到批發(fā)市場進菜,祁嫂占的份額越來越大。從開始的百分之三十,慢慢增長到了百分之六七十,數(shù)量也在天天增加。
祁嫂以數(shù)量占優(yōu),漸漸趕上了女兒的收入,并實現(xiàn)了反超。
祁嫂在女兒面前“得意”起來。“我說差不多就行了吧,還是我有道理吧?”
女兒說:“我是怕您太耗費體力了,受不住累?!?br /> 祁嫂說:“沒事。力氣是個憨子哥,今天少明天多?!?br /> 有祁嫂摻進來賣菜,進貨量增加了一倍轉(zhuǎn)彎,女婿原來開的電動三輪車裝不下了。祁嫂和女兒一人出一半錢,購買了一輛一排半貨車。
現(xiàn)在進貨,祁嫂說了算。在生意上,她和女兒調(diào)換了個位子。原先是女兒幫她,現(xiàn)在是祁嫂幫女兒了。
進回來的貨,也有了祁嫂的特色。能分裝的盡量分裝,能扎捆的盡量扎捆。祁嫂還是喜歡論捆賣,論袋賣。比如米酒,歷史以來都是整盆子放在攤子上稱斤數(shù)賣,而祁嫂卻堅持要分裝成一袋一袋賣。并且堅持每一份都留有旺頭,旺頭不多,一斤留個幾錢兒。用旺桿子秤一稱,量給顧客看時,數(shù)字好看,樣子好看,臉上好看,都好看。
有時,祁嫂和女兒一干半夜。
祁嫂越干越有勁,反倒是女兒在勸了?!安畈欢嗑托辛?,不要太勞累了?!?br />(有刪改)
(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.小說開頭說祁嫂沒念過書,只認得自己的名字和幾個阿拉伯?dāng)?shù)字。這也為她算“婆婆姥姥”賬找到了理由。
B.“房屋不是碼起錢砌的,生意不是算好了做的”這一俗話在文中起到承上啟下的作用,也推動著故事情節(jié)的發(fā)展。
C.“那些聽到喊聲的顧客,也只是扭頭望一眼”這一細節(jié)描寫突出表現(xiàn)祁嫂深得顧客喜歡,生意興隆的狀況。
D.“數(shù)字好看,樣子好看,臉上好看,都好看”一句連用三個“好”,以小見大,寫出了國泰民安的美好景象。
(2)小說在中間插敘鄉(xiāng)下趕集和祁嫂頂替女兒守過一次攤的事,這樣寫有什么作用?
(3)小說中多次出現(xiàn)的“差不多就行了”,在不同層面有不同含義,請結(jié)合文本加以分析。組卷:19引用:3難度:0.5
三、語言文字運用(20分)
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8.閱讀下面的文字,完成下面小題。
孩子牙齒早期矯正很重要,越早治療越好。如果按年齡劃分,可分為三個階段①_______:3至4歲的時候,孩子口中已經(jīng)形成相對完整的牙列,如果孩子此時出現(xiàn)“地包天”的情況,那家人要及時帶孩子進行矯正;當(dāng)孩子長到6至7歲時,家長可以帶孩子去正規(guī)口腔醫(yī)院照一次全景牙片,在這張牙片上不光可以看到所有長出來的乳牙,也能看到埋在骨頭里的所有恒牙,恒牙長不長、位置有沒有問題,一看便知,專業(yè)醫(yī)生可以通過這張全景牙片做出預(yù)判并提前制訂治療方案;如果孩子已經(jīng)長到8至10歲,他們的骨骼正在發(fā)生變化,孩子出現(xiàn)牙齒不齊等情況。此時介入治療可以事半功倍。
一些家長覺得,孩子牙齒參差不齊先不用著急,等到了初中或高中時,牙齒都長全了再做矯正。②_______,一方面因為牙齒長期畸形可能會導(dǎo)致個別牙齒完全損壞,造成不可逆的結(jié)果;另一方面,隨著年齡增長,頜骨之間的差異會變得更大,調(diào)整起來的難度才更大,導(dǎo)致孩子需要進行手術(shù)治療的概率增大的后果。
此外,一些家長給孩子選擇了矯治器,③_______,醫(yī)生無法根據(jù)孩子牙齒的生長情況隨時調(diào)整矯治器,結(jié)果孩子沒少受罪,但正畸效果卻非常不好。
(1)請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過12個字。
(2)簡述后兩個自然段的主要觀點。要求使用包含假設(shè)關(guān)系的句子,表達簡潔流暢,不超過40個字。
(3)文中畫橫線的句子有語病,請進行修改,使語言表達準(zhǔn)確流暢??缮倭吭鰟h詞語,不得改變原意。請寫出修改后的正確語句。組卷:27引用:3難度:0.5
四.寫作(60分)
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9.閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作。
在班級的“青春?奮斗”主題班會上,甲同學(xué)向其他同學(xué)推薦了魯迅在《熱風(fēng)》一文中的一段話:愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱,發(fā)一分光,就令螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點光,不必等候炬火。
乙同學(xué)說:“我們生活的時代是一個美好的時代,沒有‘冷氣’,不存在‘黑暗’,不必為此而焦慮。在這個時代里,我們應(yīng)該少一些戾氣,多一些佛系。”
丙同學(xué)說:“現(xiàn)代社會生活壓力很大,周圍不乏‘躺平者’,他們在‘一畝三分地’里也很舒適,為什么還要像螢火一樣奮斗?”
你對以上爭論有怎樣的感受和思考?請結(jié)合材料寫一篇文章,表達你的態(tài)度和認識。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。組卷:27引用:3難度:0.6