2020-2021學(xué)年四川省南充市營(yíng)山縣五年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷

一、選擇題

• 1．下面加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．拴住（shuān）                       鐫刻（juān）                      肉餡（xàn）

  B．無(wú)垠（yín）                           金釵（ch?。?nbsp;                      奔馳（cí）

  C．踉蹌（liànɡ）                         躊躇（chóu）                     窈窕（tiǎo）
  組卷：3引用：2難度：0.7

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• 2．下面書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．螞蚱                    奔赴                    鍛練                    一聲不坑

  B．摔跤                    屏障                    難堪                    心驚膽戰(zhàn)

  C．族擁                    板凳                    嚇虎                    躍躍欲試
  組卷：2引用：2難度：0.8

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• 3．能準(zhǔn)確代替“那些富有人家的小孩，平日處于尊貴的地位，過(guò)著優(yōu)裕的生活，真擔(dān)心他們長(zhǎng)大后如何自立。”中劃線部分的詞語(yǔ)選項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．安富尊榮

  B．?huà)缮鷳T養(yǎng)

  C．養(yǎng)尊處優(yōu)
  組卷：2引用：2難度：0.7

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• 4．李老師的歌唱得特別好，他經(jīng)常被邀請(qǐng)去外地演出，真是（　　）

  A．四月的冰河--開(kāi)動(dòng)（凍）了

  B．咸菜煎豆腐--有言（鹽）在先

  C．隔著門縫吹喇叭--名（鳴）聲在外
  組卷：11引用：3難度：0.7

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• 5．下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．聯(lián)歡會(huì)上，大家表演了一個(gè)個(gè)精致的節(jié)目。

  B．愛(ài)看《小學(xué)生必讀》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等課外書(shū)。

  C．他越來(lái)越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。
  組卷：8引用：2難度：0.8

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• 6．朗讀“兒應(yīng)聲答曰：‘未聞孔雀是夫子家禽?！睉?yīng)該用（　　）語(yǔ)氣。

  A．興奮

  B．反駁

  C．蔑視
  組卷：3引用：2難度：0.7

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六、閱讀理解

• 18．閱讀短文，回答問(wèn)題。
  泥活      馮蘭瑞老頭，坐在厚重的桑木案前，腰板挺直，脖筋繃緊，眼神像錐子似地注視著案子上新捏好的泥活。他手持竹刀，這里抹一抹，那里鏇一鏇。對(duì)這么精巧生動(dòng)的“武松打虎”，你還有什么可挑剔的？武松左膝鎮(zhèn)住大蟲(chóng)的花背，傾全身之力向大蟲(chóng)身上壓，右手揪住大蟲(chóng)的耳朵，左手掄拳，那大蟲(chóng)拱起半條身子，懸口吊牙，眼眶眥裂。這會(huì)兒馮蘭瑞雙眉擠在一起，只見(jiàn)他那窄細(xì)的瞳仁中有兩個(gè)香火頭般的亮點(diǎn)閃動(dòng)著，直視自己的這件創(chuàng)作，搖了搖頭。片刻之后，他似乎有悟，重新拿起案上的竹刀，挑一點(diǎn)紫泥，朝著武松的拳背上三剔兩刮，頓時(shí)，那拳背上便鼓起幾條彎曲的虬筋。至此，A．馮蘭瑞的花白胡子里才露出一絲兒不易覺(jué)察的笑容，放下竹刀，搓著兩手，輕輕地從案邊站起來(lái)。
        孫子馮大剛正好趕集回來(lái)。這個(gè)矮墩墩的小伙子進(jìn)了屋，便從大竹籃里提出一瓶通州大曲、一包用荷葉托著的熟驢肉。他用手甩了一把流到頜上的汗說(shuō)：“爺爺，這酒這肉您就敞開(kāi)吃！今兒頭一天到集上去開(kāi)張，您猜怎么著？這宗買賣別提多快！”
  “怎么個(gè)快法呢？”馮蘭瑞問(wèn)。
  “我把‘芮莊泥人馮’的布幌子打出來(lái)，籃子里的各色泥人才擺到地?cái)偵希Ｑ壑g，趕集的人就圍了個(gè)里外不透風(fēng)，嗬，五十件泥人一下就賣個(gè)精光。好些人都說(shuō)，泥人馮的手藝二十多年沒(méi)見(jiàn)了！”
  “哈哈哈哈！”馮蘭瑞老頭開(kāi)懷大笑起來(lái)。
        馮大剛一眼瞄見(jiàn)桑木案上的“武松打虎”，忙奔過(guò)去，一會(huì)兒蹲下，一會(huì)兒直起來(lái)，反反復(fù)復(fù)看了又看，樂(lè)得眼淚都流了出來(lái)?！盃敔?！爺爺！這是怎么捏出來(lái)的？我壓根兒沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么好的泥活！”他拉著爺爺兩只粗糙的大手，“爺爺，下回趕集，我得把這個(gè)也帶去?！?br />“帶去唄！”馮蘭瑞答應(yīng)了，“擺到地?cái)偵希茸尨蠡锟磦€(gè)夠，收攤時(shí)隨便賣掉就成?！?br />“爺爺！武松難道不肯幫咱一個(gè)忙？”馮大剛神秘地靠近爺爺?shù)亩湔f(shuō)，“今兒個(gè)，管理市場(chǎng)的胖老劉蹲到地?cái)偱裕跗疬@個(gè)瞧瞧，抓起那個(gè)看看，愛(ài)得簡(jiǎn)直沒(méi)治！我把‘武松打虎’帶到集上送給他，說(shuō)不定他能讓咱把泥活的價(jià)往高里提！”
        B．馮蘭瑞眼里一閃一閃的亮光熄滅了。他走到桑木案前，用木滯的眼神盯著孫子馮大剛，張開(kāi)粗糙的巴掌，放到“武松打虎”上面，狠狠地向下壓去。
  （1）在第一段中找出“精巧生動(dòng)”具體所指的內(nèi)容。
  

   

  
  （2）讀文中畫(huà)橫線的句子，體會(huì)人物的心理活動(dòng)。
  A句是對(duì)馮蘭瑞的

   

  和

   

  描寫(xiě)，從中能體會(huì)到馮蘭瑞老人

   

  的心情。B句運(yùn)用了

   

  描寫(xiě)，寫(xiě)出了馮蘭瑞老人

   

  的心情。
  （3）找出文中從側(cè)面描寫(xiě)馮蘭瑞手藝精湛的語(yǔ)句。
  

   

  
  （4）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事的起因、經(jīng)過(guò)、高潮、結(jié)局。
  

   

  
  （5）讀了此文，你認(rèn)為馮蘭瑞是個(gè)怎樣的人？
  

   
  組卷：6引用：2難度：0.4

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七、習(xí)作創(chuàng)新

• 19．習(xí)作創(chuàng)新。
        題目：我的_____之旅
        要求：（1）先把題目補(bǔ)充完整。（2）展開(kāi)豐富合理的想象將“旅途”經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。（3）語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)。
  

   
  組卷：1引用：2難度：0.5

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