2023年北京市西城區(qū)小升初語文試卷
發(fā)布:2024/6/15 8:0:9
一、識(shí)字與寫字(共16分)
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1.在“奮斗中銘記歷史,奮進(jìn)中開拓未來”主題教育活動(dòng)中,同學(xué)們開展了系列實(shí)踐活動(dòng)。
情境:下面是同學(xué)們?yōu)?023年6月29日“全國(guó)科普行動(dòng)日“宣講活動(dòng)查閱的相關(guān)資料。根據(jù)要求完成問題。
??習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),要發(fā)揚(yáng)以愛國(guó)主義為底色的科學(xué)家精神。新中國(guó)成立后,李四光輾轉(zhuǎn)回國(guó),在(quē fá)物資與技術(shù)支持的情況下,(tōng xiāo) 達(dá)旦研究材料,風(fēng)餐露宿實(shí)地考察,為發(fā)現(xiàn)大慶油田、勝利油田立下汗馬功勞:“共和國(guó)勛章”獲得者于敏服從祖國(guó)需要,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在(huāng 1iáng) 艱苦的大西北(mái tóu)苦干,解決了中國(guó)氫彈研制中的一系列問題……一大批科學(xué)家為科學(xué)技術(shù)進(jìn)步。人民生活改善、中華民族發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。
(1)根據(jù)文段中的漢語拼音,在下面的方格里,按順序?qū)懗鲈~語,力求把字寫美觀。
(2)文段中的“輾”字用部首查字法應(yīng)查
(3)“批”字的第四筆是
A.
B.
C.
D.組卷:22引用:1難度:0.5 -
2.“神舟”往返、“天宮”建成、“嫦娥”探月、“天問”探火……索浩瀚宇宙,我們的研究從未間斷;發(fā)展航天事業(yè),我們勇敢迎接熱戰(zhàn)。今年5月30日,神舟十六號(hào)載人飛船成功發(fā)射,再次向世界展現(xiàn)了我國(guó)航天事業(yè)的生機(jī)與活力。
(1)從下列詞語中,選出與文段里的“間”字讀音不同的一項(xiàng),將序號(hào)用“√”標(biāo)出。
A.間接
B.間距
C.親密無間
D.黑白相間
(2)從下列句子中,選出與文段中“生機(jī)”意思不同的一項(xiàng),將序號(hào)用“√“標(biāo)出。
A.春風(fēng)吹過,大地萬物復(fù)蘇,充滿了生機(jī)。
B.京津冀協(xié)同發(fā)展為旅游業(yè)帶來勃勃生機(jī)。
C.只要有一線生機(jī),魯濱遜就不輕言放棄。
D.生機(jī)盎然的校園承載著我們美好的回憶。組卷:17引用:1難度:0.8
二、在宣講活動(dòng)中,同學(xué)們運(yùn)用了許多詞語和詩文。根據(jù)要求完成問題。
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3.下列每組詞語中都有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的,將序號(hào)用“√”標(biāo)出。
(1)A.興旺xīng B.剝削xuē C.棲息xī D.焉知非福yān
(2)A.單調(diào)diào B.依偎wèi C.湯匙chí D.翻箱倒柜dǎo
(3)A.爭(zhēng)執(zhí)zhì B.分外fèn C.驚惶huáng D.見微知著zhù
(4)A.處境chǔ B.侵襲qīn C.徘徊huái D.玲瓏剔透tì組卷:19引用:1難度:0.8 -
4.下列詞語中有一組出現(xiàn)了錯(cuò)別字,將序號(hào)用“√”標(biāo)出。
A.徹底 利益 出版 萬象更新
B.攪拌 嚴(yán)峻 耽擱 司空見慣
C.挪移 寂寞 建樹 心平氣和
D.清脆 截然 責(zé)認(rèn) 不可思議組卷:21引用:1難度:0.5
四、閱讀(共39分)
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13.同學(xué)們準(zhǔn)備圍繞北京中軸線制作展板,下面是他們查閱的相關(guān)材料,按要求完成問題。
[材料一]
??北京中軸線北端為北京鼓樓、鐘樓。南端為永定門。縱貫北京老城。全長(zhǎng)7.8公里,是由一系列古代皇家建筑、城市管理設(shè)施和居中歷史道路、現(xiàn)代化公共建筑和公共空間共同構(gòu)成的城市歷史建筑群。
??為了加強(qiáng)對(duì)北京中軸線的保護(hù),并為申遺工作提供法制保障,《北京中軸線文化遺產(chǎn)保護(hù)條例》2022年10月1日起正式施行。條例明確,中軸線的具體遺產(chǎn)點(diǎn)位包括北京鼓樓、萬寧橋、景山、故宮、太廟、天安門廣場(chǎng)建筑群筑等,還包括中軸線居中對(duì)稱格局下形成的歷史城廓、歷史街巷、城市標(biāo)志物、景觀視廓、歷史河湖水系、古樹名木等歷史文化資源。
(選自《北京日?qǐng)?bào)》)
[材料二]
??北京中軸線是中國(guó)乃至全世界現(xiàn)存保存最完整的傳統(tǒng)都城中軸線,集中展現(xiàn)了13世紀(jì)至今中華文明在城市規(guī)劃建設(shè)上的偉大創(chuàng)造與杰出才能。建筑學(xué)家梁思成先生曾這樣描述北京中軸線:“全世界最長(zhǎng),也最偉大的南北中軸線穿過了全城?!?br />??北京中軸線,彰顯將中國(guó)人民的智慧和才干。例如,北京鐘鼓樓里設(shè)有計(jì)時(shí)儀器、定更之鼓、報(bào)時(shí)之鐘,憑借其高大的建筑形體和特殊的擴(kuò)音構(gòu)造,向當(dāng)時(shí)的人們推送時(shí)間,充分展現(xiàn)了古人的智慧。
??北京中軸線見證了中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、賡續(xù)不絕的發(fā)展;也見證了大國(guó)首都與時(shí)俱進(jìn)、歷久彌新的風(fēng)貌。在修繕、疏解、更新中。北京中軸線正以一種全新的姿態(tài)與歷史一同“成長(zhǎng)”,前門大街推動(dòng)傳統(tǒng)老字號(hào)商業(yè)升級(jí),突出字老字號(hào)“氛圍感”和“體驗(yàn)感”:四聯(lián)美發(fā)博物館、盛錫福帽子博物館等提供沉浸式消費(fèi)體驗(yàn),讓游客在新體驗(yàn)中感受老字號(hào)的情懷。
[材料三]
[材料四]
??周末,媽媽帶滑豆豆在北京中軸線上參觀、游玩。午飯時(shí)間到了,媽媽特意給豆豆點(diǎn)了一道京味美食烤鴨。
??豆豆好奇地問:“媽媽,吃完烤鴨,咱們還去哪里呀?”媽媽笑了笑說:“在北京中軸線上,聚集著不少中華老字號(hào)。內(nèi)聯(lián)升鞋店、吳裕泰茶莊、六必居醬園……這些老字號(hào)都是歷史悠久的老店,咱們可以去好好逛一逛?!?br />??正說著,烤鴨端上來了?!昂孟愕奈兜?”豆豆湊上去聞了聞,情不自禁地夸贊起來。
??“豆豆,慢慢吃,一會(huì)兒咱們還可以去參觀博物館。行走在中軸線上,到不同類型的博物館里參觀體驗(yàn),見是別有一番味道?!?br />(1)根據(jù)材料判斷正誤,對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”
①《北京中軸線文化遺產(chǎn)保護(hù)條例》2022年10月1日起正式施行。
②[材料一]主要介紹了北京中軸線申遺的目的和申遺工作的進(jìn)展。
③[材料一]和[材料二]都采用了作比較和列數(shù)字的說明方法。
(2)[材料二]中引用了建筑學(xué)家梁思成對(duì)北京中軸線的描述,聯(lián)系上下文體會(huì)引用的好處,選出表述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)
A.引用建筑領(lǐng)域?qū)<业南嚓P(guān)表述,可以增強(qiáng)說服力。
B.引用的內(nèi)容與前文的介紹相呼應(yīng),增強(qiáng)了表現(xiàn)力。
C.引用的話詳細(xì)介紹了中軸線的景觀,很有想象力。
D.引用的這段描述飽含贊美熱愛之情,增強(qiáng)感染力。
(3)[材料二]中畫橫線的句子使用了舉例子的說明方法,選出對(duì)其作用理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)
A.以鐘鼓樓為例展示古人的智慧才干,真實(shí)可信,更具說服力。
B.列舉鼓接里的儀器,生動(dòng)形象地介紹古人是如何計(jì)算時(shí)間的。
C.以鼓接為例,印證中軸線建筑的對(duì)稱、有序,表達(dá)準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。
(4)根據(jù)[材料三]表格中第三列的內(nèi)容,從下列選項(xiàng)中選擇最適合填在第一行括號(hào)里的一項(xiàng)
A.命名原因
B.歷史背景
C.親民新體驗(yàn)
D.現(xiàn)代新技術(shù)
(5)聯(lián)系上下文,分別寫出[材料四]中“味道”一詞的意思:
第一處:
第二處:
(6)同學(xué)們想在展板中介紹“中軸線上的老字號(hào)”,可以重點(diǎn)參考哪些材料,選擇正確的一項(xiàng)
A.[材料一]和[材料二]
B.[材料二]和[材料三]
C.[材料一]和[材料四]
D.[材料二]和[材料四]
(7)同學(xué)們圍繞“北京中軸線正在煥發(fā)新活力”在展板上設(shè)計(jì)了一個(gè)專欄,正在就備選素材進(jìn)行討論。請(qǐng)你從以下備選素材中推薦一個(gè)案材,完成推薦表。觀點(diǎn) 素材(填寫序號(hào)) 結(jié)合推薦的案材簡(jiǎn)述推薦理由 北京中軸線正在煥發(fā)新活力 備選素材:
A.鼓樓增設(shè)數(shù)字互動(dòng)體驗(yàn)展;B.先農(nóng)壇恢復(fù)“一畝三分地”的種植;C.推動(dòng)傳統(tǒng)老字號(hào)升級(jí)
祝福語:組卷:46引用:1難度:0.1
五、習(xí)作(共30分)
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14.從下面內(nèi)容中選擇一個(gè),按要求完成習(xí)作。
??內(nèi)容一:在參加“奮斗中銘記歷史,奮進(jìn)中開拓未來系列主題實(shí)踐活動(dòng)中,同學(xué)們收獲頗豐:或增長(zhǎng)了知識(shí)、學(xué)會(huì)了本領(lǐng),或收獲了友誼、懂得了道理”。回顧難忘的小學(xué)生活,你一定也有很多收獲。選擇一個(gè)你印象深刻的內(nèi)容,寫一篇習(xí)作的自擬。
??內(nèi)容二:每個(gè)人都對(duì)自己擁有美好的期待,長(zhǎng)大后的你會(huì)是怎樣的?以《做未來的自己》為題寫一寫。組卷:28引用:2難度:0.5