浙教版七年級(jí)上冊(cè)《第2章 觀察生物》2020年單元測(cè)試卷（5）
發(fā)布：2024/12/31 7:0:2
一、填空題（共81小題，每小題0分，滿分0分）
-
1．自然界的物體可以根據(jù)
分為和，它們共同構(gòu)成了自然界。組卷：6引用：2難度：0.8 -
2．所有的生物都具有共同的特征：能
，能，能，對(duì)有反應(yīng)，能和，能。生物的基本特征是能否進(jìn)行。組卷：10引用：2難度：0.4 -
3．動(dòng)物和植物的區(qū)別是能否進(jìn)行
。組卷：3引用：2難度：0.9 -
4．蝸牛的身體結(jié)構(gòu)包括
、、、、等部分。組卷：4引用：2難度：0.8 -
5．蝸牛的感覺(jué)有
、、和，但沒(méi)有。組卷：2引用：2難度：0.7 -
6．蝸牛爬行時(shí)會(huì)留下痕跡，主要是因?yàn)槲伵５淖銉?nèi)有
能分泌黏液，可以，傳遞。組卷：7引用：2難度：0.7 -
7．1665年，英國(guó)科學(xué)家
用自制的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞（實(shí)質(zhì)是死細(xì)胞的）。1831年英國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了植物細(xì)胞內(nèi)有。組卷：3引用：2難度：0.7 -
8．細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立：19世紀(jì)40年代，德國(guó)科學(xué)家
和在總結(jié)前人大量研究的基礎(chǔ)上，通過(guò)歸納提出，動(dòng)物和植物都是由相同的基本單位--構(gòu)成的。20年后，另一位德國(guó)科學(xué)家魏爾嘯進(jìn)一步提出：。組卷：6引用：5難度：0.4 -
9．細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容：所有的動(dòng)物和植物都是由
構(gòu)成的；是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位；細(xì)胞是由分裂產(chǎn)生的。組卷：7引用：2難度：0.8 -
10．細(xì)胞很小，直徑一般只有
到，要用才能看到。組卷：3引用：2難度：0.7 -
11．細(xì)胞的
很多。不同的細(xì)胞，大小差別，形態(tài)。組卷：7引用：3難度：0.8 -
12．植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有
、、。除此之外，植物細(xì)胞還有、、。組卷：4引用：3難度：0.4 -
13．細(xì)胞各個(gè)結(jié)構(gòu)的功能：
（1）--保護(hù)細(xì)胞并控制細(xì)胞與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換。
（2）--內(nèi)含遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。
（3）--是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所。
（4）--主要由纖維素組成，具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，使植物細(xì)胞具有一定的形狀。
（5）--含有細(xì)胞液，含有多種有機(jī)物。
（6）--含有葉綠素，是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。組卷：8引用：2難度：0.9 -
14．顯微鏡的結(jié)構(gòu)：
（1）機(jī)械部分：鏡座、鏡臂、載物臺(tái)、鏡筒、、通光孔、壓片夾、、。
（2）光學(xué)部分：、。
（3）調(diào)光裝置：遮光器、。組卷：11引用：2難度：0.7 -
15．顯微鏡的放大倍數(shù)=
×。物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越，目鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越，所看到的實(shí)物范圍越，視野中的細(xì)胞數(shù)目越，體積越。組卷：9引用：2難度：0.4 -
16．顯微鏡的使用：
（1）安放：右手握，左手托，把顯微鏡放在接近光源、靠近身體前略偏的位置，鏡筒在，鏡臂在。
（2）對(duì)光：轉(zhuǎn)動(dòng)，使正對(duì)，再轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，讓較大的一個(gè)對(duì)準(zhǔn)通光孔。用眼通過(guò)目鏡觀察，眼必須睜開(kāi)，同時(shí)調(diào)節(jié)，使視野中出現(xiàn)一個(gè)。
（3）放片：將載玻片放在載物臺(tái)上，兩端用壓片夾壓住，使載玻片上的物體對(duì)準(zhǔn)。
（4）調(diào)焦：眼睛注視物鏡與載玻片的距離，轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩慢下降，讓物鏡靠近載玻片至最低位置為止；用左眼朝目鏡內(nèi)注視，同時(shí)右眼睜開(kāi)，并慢慢調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢上升。當(dāng)看到物像時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋，直到物像清晰為止。
（5）觀察：玻片向上移動(dòng)，所看到的物像向移動(dòng)。
（6）顯微鏡觀察時(shí)，先用尋找，確定觀察對(duì)象后，再換觀察。
（7）對(duì)光時(shí)，如果光線較強(qiáng)，用與；如果光線較暗，用與。
（8）觀察薄而透明的材料時(shí)光線宜弱不宜強(qiáng)。組卷：8引用：2難度：0.5 -
17．顯微鏡觀察時(shí)，先用
尋找，確定觀察對(duì)象后，再換觀察。組卷：2引用：1難度：0.6 -
18．對(duì)光時(shí)，如果光線較強(qiáng)，用
與；如果光線較暗，用與。組卷：4引用：1難度：0.6 -
19．制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片步驟：
（1）擦：用干凈的紗布將載玻片擦拭干凈。
（2）滴：在干凈的載玻片上滴一滴。
（3）刮：漱凈口，用消毒牙簽在自己口腔內(nèi)壁上沿同一方向輕刮幾次。
（4）涂：把刮下來(lái)的口腔上皮細(xì)胞涂抹（防止）。
（5）蓋：用鑷子夾取蓋玻片，讓它的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后慢慢放平，防止氣泡產(chǎn)生。
（6）染：在蓋玻片一側(cè)滴加1～2滴（或），用吸水紙?jiān)谏w玻片另一側(cè)吸水，使染液浸潤(rùn)全部標(biāo)本。組卷：1引用：1難度：0.5 -
20．制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片步驟：
（1）擦：用干凈的將載玻片擦拭干凈。
（2）滴：在干凈的載玻片上滴一滴。
（3）?。河媒馄实栋蜒笫[鱗片切成小塊。用取一小塊洋蔥表皮，大小約0.5厘米×0.5厘米，要求而。
（4）展：把撕下的洋蔥表皮放在載玻片的水中，用展平。
（5）蓋：用鑷子夾取蓋玻片，讓它的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后慢慢放平，防止產(chǎn)生。
（6）染：在蓋玻片一側(cè)滴加1～2滴（或），目的是為了，用吸水紙?jiān)谏w玻片另一側(cè)吸水，使染液浸潤(rùn)洋蔥表皮。組卷：3引用：1難度：0.4 -
21．觀察植物細(xì)胞的問(wèn)題及對(duì)策：
現(xiàn)象 原因 對(duì)策 細(xì)胞嚴(yán)重重疊 細(xì)胞結(jié)構(gòu)不太清楚 有黑色圓圈 視野中無(wú)光斑或視野太暗等 組卷：0引用：1難度：0.5 -
22．觀察人體口腔上皮細(xì)胞的問(wèn)題及對(duì)策：
現(xiàn)象 原因 對(duì)策 視野中沒(méi)有細(xì)胞 細(xì)胞結(jié)構(gòu)不太清楚 有黑色圓圈 視野中無(wú)光斑或視野太暗等 組卷：6引用：1難度：0.4 -
23．植物細(xì)胞制片時(shí)應(yīng)用清水，口腔上皮細(xì)胞制片時(shí)應(yīng)滴一滴生理鹽水，目的是
。組卷：3引用：1難度：0.4 -
24．人體和許多生物都來(lái)自一個(gè)細(xì)胞--
。人體復(fù)雜的結(jié)構(gòu)是不斷、、的結(jié)果。組卷：2引用：2難度：0.4 -
25．細(xì)胞分裂
（1）概念：一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。
（2）意義：細(xì)胞分裂的結(jié)果是單細(xì)胞生物的增多，多細(xì)胞生物增多，產(chǎn)生。
（3）細(xì)胞分裂的特點(diǎn)：細(xì)胞內(nèi)存在一種易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，這種物質(zhì)叫。細(xì)胞分裂時(shí)，最顯著的變化是在母細(xì)胞核內(nèi)會(huì)出現(xiàn)，最終會(huì)平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中。組卷：11引用：2難度：0.5 -
26．細(xì)胞生長(zhǎng)
（1）概念：剛分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞大小一般只有母細(xì)胞的，它們能吸收，合成自身的，不斷地，這個(gè)過(guò)程就是細(xì)胞生長(zhǎng)。
（2）意義：細(xì)胞生長(zhǎng)是細(xì)胞的增大。組卷：5引用：2難度：0.4 -
27．細(xì)胞分化
（1）概念：在細(xì)胞分裂過(guò)程中，有的子細(xì)胞長(zhǎng)到與母細(xì)胞一般大小時(shí)能繼續(xù)；而有的子細(xì)胞則會(huì)發(fā)生變化，形成具有不同和的細(xì)胞，這個(gè)過(guò)程叫細(xì)胞分化。
（2）意義：細(xì)胞分化產(chǎn)生的各種細(xì)胞形成了生物體的各種。組卷：5引用：3難度：0.4
一、填空題（共81小題，每小題0分，滿分0分）
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80．生物多樣性的保護(hù)措施：設(shè)立
，是為了保護(hù)，特別是和具有代表性的的最有效手段。組卷：1引用：2難度：0.5 -
81．我國(guó)的自然保護(hù)區(qū)有廣東省的
、吉林省的、四川省的、貴州的等。組卷：8引用：2難度：0.4