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粵教新版必修5《第三單元 戲劇》2019年單元測(cè)試卷(1)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、現(xiàn)代文閱讀(共35分)(一)論述類文本閱讀.

  • 1.論述類文本閱讀。
    閱讀下面的文字,完成下列各題。
    “綠色”票房與文化自覺(jué)
    尹 鴻
        中國(guó)電影如今呈現(xiàn)出勃勃生機(jī),不僅產(chǎn)量高居世界前列,中國(guó)市場(chǎng)也一躍成為世界第二大電影市場(chǎng)。但由于電影市場(chǎng)、電影產(chǎn)業(yè)尚未成熟,“娛樂(lè)至死”卻成為部分影視作品引以為豪的追求。從所謂“屌絲”電影到所謂“毒舌”電影,從偶像電影到“粉絲”電影,從喜劇電影到“惡搞”電影,在近期一些較高票房的電影和較高收視率的電視劇中這種低俗化現(xiàn)象不斷受到質(zhì)疑。
          隨著媒介多樣化對(duì)電影功能的分流,也隨著全球電影觀眾越來(lái)越年輕化,電影呈現(xiàn)出鮮明的娛樂(lè)傾向。30年前,尼爾?波茲曼在《娛樂(lè)至死》中批判性地指出消費(fèi)社會(huì)的公眾話語(yǔ)正在日漸娛樂(lè)化,甚至演化為“娛樂(lè)至死”。應(yīng)該說(shuō),娛樂(lè)是人們釋放心理能量、緩解精神壓力的正當(dāng)甚至必要的需求,電影追求娛樂(lè)性有其充分的合理性。但是,從古希臘亞里士多德論述“宣泄”與“凈化”的關(guān)系,到20世紀(jì)弗洛伊德論述“欲望的升華”,人們普遍認(rèn)為,娛樂(lè)雖然無(wú)罪但仍然要有度。娛樂(lè)不僅是欲望的宣泄,也是釋放內(nèi)心壓力之后的心靈凈化;娛樂(lè)不是對(duì)欲望的刺激和放大,而是對(duì)欲望的倫理馴服和社會(huì)化升華。
          電影如果沒(méi)有對(duì)人性、人道、人格足夠的尊重,沒(méi)有對(duì)公平、正義、善良的充分敬意,沒(méi)有對(duì)藝術(shù)規(guī)律、審美品格的誠(chéng)懇追求,就不僅僅是影視文化的自輕,更是對(duì)世道人心的褻瀆。如果我們用這樣的電影去爭(zhēng)市場(chǎng),無(wú)疑是“飲鴆止渴”。當(dāng)票房與口水齊飛的時(shí)候,國(guó)產(chǎn)影片可能就談不上對(duì)觀眾精神生活的引導(dǎo)了。而當(dāng)觀眾的審美能力、電影觀賞需求越來(lái)越成熟,國(guó)產(chǎn)電影的危機(jī)可能就不僅僅體現(xiàn)為技術(shù)危機(jī),而是更嚴(yán)重的思想危機(jī)、文化危機(jī),最終導(dǎo)向市場(chǎng)危機(jī)。
          對(duì)于娛樂(lè)內(nèi)容來(lái)說(shuō),遵守審美底線和倫理底線幾乎是全球主流商業(yè)電影的共識(shí)。對(duì)“寧愿在寶馬車?yán)锟蓿辉冈谧孕熊嚿闲Α钡某嗦懵愕陌萁鹬髁x,對(duì)涉及吸毒、盜搶以及其他反社會(huì)行為、犯罪行為的“人格美化”,對(duì)違背社會(huì)普遍價(jià)值觀的行為缺乏必要的“善惡有報(bào)”的正義審判,對(duì)外表丑陋、行為丑惡的過(guò)度放大等,都觸及電影的倫理和審美底線。這種底線,在歐美日韓等國(guó)家還可能通過(guò)“分級(jí)”來(lái)限制,而在中國(guó)目前的審查體系中,審美和倫理問(wèn)題處于灰色地帶,缺乏必要的行業(yè)監(jiān)管和輿論監(jiān)督。因此,我們希望電影從業(yè)者以自覺(jué)的底線意識(shí)來(lái)保障電影文化上的無(wú)害,減少對(duì)青少年特別是低幼觀眾的不良影響。
          電影作為大眾特別是青少年觀眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化形態(tài),不僅應(yīng)該提供娛樂(lè),也應(yīng)該有建設(shè)新文化、塑造新文明的擔(dān)當(dāng)。著名學(xué)者約瑟夫?奈曾經(jīng)指出,“軟實(shí)力”體現(xiàn)了文化與意識(shí)形態(tài)的“吸引力”。從這個(gè)意義上說(shuō),電影理應(yīng)擔(dān)起通過(guò)價(jià)值觀的“吸引力”來(lái)引人向善向上的責(zé)任。也許,有人懷疑電影“擔(dān)當(dāng)”與電影票房之間會(huì)存在沖突,但如果我們就近看看獲得奧斯卡提名的影片名單,就會(huì)發(fā)現(xiàn),這些影片都堅(jiān)持了價(jià)值觀上的普遍“正確性”,甚至體現(xiàn)了某種人道主義精神的自覺(jué)“擔(dān)當(dāng)”,它們得到了全世界觀眾的尊重。如果說(shuō)人活著需要點(diǎn)精神,那么電影也不例外。如果說(shuō)我們的價(jià)值觀擔(dān)當(dāng)曾經(jīng)制約了觀眾的接受,很大程度上也是因?yàn)閮r(jià)值觀沒(méi)有得到充分有“吸引力”的傳達(dá)。
          所以,對(duì)一些電影創(chuàng)作中出現(xiàn)的倫理和美學(xué)虛無(wú)主義、審美粗鄙化、娛樂(lè)沒(méi)有底線等現(xiàn)象,仍然值得我們保持一種清醒而審慎的批評(píng)態(tài)度。國(guó)產(chǎn)電影需要份額和票房,但更需要“綠色”的份額和票房;中國(guó)電影需要掙錢,但更需要的不是趴著而是站著掙錢;電影是商品,但首先必須是一種有文化的商品。有觀眾說(shuō)過(guò):“我們愛(ài)電影,從來(lái)不是因?yàn)殡娪澳苜嶅X,而是因?yàn)殡娪敖o我們帶來(lái)了感動(dòng)”。也許這才是觀眾對(duì)中國(guó)電影最誠(chéng)懇的期望。
          在電影適應(yīng)市場(chǎng)、滿足觀眾、追求票房的同時(shí),數(shù)量與質(zhì)量的矛盾、票房與口碑的差異、娛樂(lè)功能與審美功能的錯(cuò)位、電影商業(yè)價(jià)值最大化與文化倫理價(jià)值底線的沖突,也一直伴隨著中國(guó)電影的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。“叫好”與“叫座”的落差,在一定程度上反映了觀眾對(duì)國(guó)產(chǎn)電影的不滿足。特別是近年來(lái),在電影市場(chǎng)規(guī)??焖贁U(kuò)大之后,部分電影特別是部分高票房電影,盲目追求票房至上、娛樂(lè)至上。這種把票房作為價(jià)值評(píng)判唯一標(biāo)準(zhǔn)的“唯票房”趨勢(shì),需要我們反思。
    (《人民日?qǐng)?bào)》2014年9月5日 24 版,有刪改)
    (1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.“娛樂(lè)至死”成為部分影視作品引以為豪的追求,是因?yàn)橹袊?guó)電影市場(chǎng)、電影產(chǎn)業(yè)尚未成熟。
    B.“娛樂(lè)至死”的追求使得如今的中國(guó)電影呈現(xiàn)勃勃生機(jī),獲得了較高票房和較高收視率。
    C.雖然“毒舌”電影、“粉絲”電影和“惡搞”電影取得了較高的票房,但這些電影中的低俗化現(xiàn)象不斷受到質(zhì)疑。
    D.消費(fèi)社會(huì)的公眾話語(yǔ)“娛樂(lè)至死”化,雖然不斷刺激放大著欲望,但不利于心靈的凈化。
    (2)下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是
     

    A.無(wú)論是古希臘的亞里士多德還是20世紀(jì)的弗洛伊德,都表明的對(duì)娛樂(lè)精神的理解,認(rèn)為娛樂(lè)無(wú)罪,強(qiáng)調(diào)了“欲望的宣泄,壓力的釋放”的合理性。
    B.電影創(chuàng)作中出現(xiàn)的倫理錯(cuò)亂、美學(xué)虛無(wú)主義、審美粗鄙化、娛樂(lè)無(wú)底線等現(xiàn)象,反映的可能不僅僅是影響文化的自輕自賤,更是對(duì)世道人心的褻瀆。
    C.電影要有建設(shè)新文化、塑造文明的文化自覺(jué),引人向善向上;電影從業(yè)者要以自覺(jué)的底線意識(shí)來(lái)保障電影文化上的無(wú)害,減少對(duì)觀眾的不良影響。
    D.國(guó)產(chǎn)電影要有份額和票房,但更要有對(duì)人性、人道、人格的足夠尊重,對(duì)公平、正義、善良的充分敬意及對(duì)藝術(shù)規(guī)律、審美品格的誠(chéng)懇追求。
    (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是
     

    A.媒介多樣化以及全球電影觀眾年輕化,使電影呈現(xiàn)出鮮明的娛樂(lè)傾向,在這樣的背景下,發(fā)展中的中國(guó)電影也出現(xiàn)了娛樂(lè)功能與審美功能、電影商業(yè)價(jià)值最大化與文化倫理價(jià)值底線的沖突。
    B.如果一味地追求票房?jī)r(jià)值,忽視文化的基本倫理和審美底線,缺少對(duì)社會(huì)文明進(jìn)步的責(zé)任擔(dān)當(dāng),國(guó)產(chǎn)電影的危機(jī)就可能不僅僅是技術(shù)危機(jī),還是思想危機(jī)、文化危機(jī),最終導(dǎo)向市場(chǎng)危機(jī)。
    C.奧斯卡提名的影片都堅(jiān)持了價(jià)值觀上的普遍“正確性”,甚至體現(xiàn)了某種人道主義精神的自覺(jué)“擔(dān)當(dāng)”,可以說(shuō)價(jià)值觀的“吸引力”造就了這些電影的成功。
    D.如何給觀眾帶來(lái)感動(dòng),這是中國(guó)電影從業(yè)者應(yīng)該考慮的問(wèn)題,而這種感動(dòng)不是滿足觀眾的獵奇心理,不是刻意渲染對(duì)財(cái)富、地位、奢華生活的向往,不是不加節(jié)制地刺激觀眾的欲望。
    組卷:2引用:2難度:0.9

一、(二)文學(xué)類文本閱讀.

  • 2.文學(xué)類文本閱讀。
    閱讀下面文字,完成下列各題。
    大漠里的旗幟
    劉建超
        她來(lái)看他,是為了離開(kāi)他。
          他不知道,興奮緊張搓著一雙皸裂粗壯的手,這么遠(yuǎn),天啊,你怎么來(lái)了?
          她看著他,看著相戀10年、那個(gè)曾經(jīng)帥氣、充滿詩(shī)意的小哥,如今粗獷得像工地上的裝卸工。她還是沒(méi)有忍住淚水,晶瑩的淚珠在白嫩的臉頰冰冷地滑落。
          她下了火車乘汽車,走了三天三夜,又搭乘過(guò)往的大貨車顛簸了一天,才在一望無(wú)際的荒漠中看到了他居住的那個(gè)小屋。西部邊陲的一個(gè)養(yǎng)路站,只有一個(gè)人的養(yǎng)路站,養(yǎng)護(hù)著近百公里的國(guó)道。
          她和他在大學(xué)相識(shí),他們都是學(xué)校野草詩(shī)社的。他倆相戀了,就因?yàn)槎枷矚g泰戈?duì)柕脑?shī),生如夏花,死如秋葉,還在乎擁有什么?在校園的雁鳴湖邊,他輕輕地牽著她,說(shuō)過(guò)不了幾年,我將成為中國(guó)詩(shī)壇的一面旗幟。
    浪漫似乎只在校園里才蓬勃瘋狂地蔓延。當(dāng)畢業(yè)走上社會(huì),才知道校園的美好都被現(xiàn)實(shí)的無(wú)情的鐵錘砸得粉碎。為了尋找工作,他和她早把詩(shī)意沖進(jìn)了馬桶。
          他的父親是養(yǎng)路工,在西北。父親生病期間,他去了父親生活的城市照顧父親,父親去世后,他竟然接過(guò)了父親手中的工具成為一名養(yǎng)路工。
          大漠荒煙,千里戈壁,他給她寫信,描繪著他眼前的風(fēng)景,天空雖不曾留下痕跡,但我已飛過(guò)。我真的感受到泰戈?duì)栠@句話的含義了。
          她感受不到那些詩(shī)意,沒(méi)有他在身邊的日子寂寞無(wú)聊。家里人給她介紹男朋友,她都拒絕了。可是,她也不確定自己究竟能等到個(gè)什么樣的結(jié)果。
          一年一年的春花秋月,把他們推向了大齡的邊緣。經(jīng)不住媽媽的哭鬧哀求,她妥協(xié)了,去見(jiàn)了媽媽公司領(lǐng)導(dǎo)的兒子,小伙子很精干,談吐也很睿智。她就模棱兩可地處著,心中還是牽掛著遠(yuǎn)方的他。
          她要了斷同他的情緣,這樣下去對(duì)誰(shuí)都不公平。
          她給他帶了大包的物品。他笑著說(shuō),我這啥都不缺,啥都不缺。
          她環(huán)顧四周,煤氣爐,木板床,米面油,咸菜。
          他笑了,似乎恢復(fù)了校園里的神氣,笑著說(shuō),孟子曰:天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。這些我都具備了,就等著天降大任了。
          晚飯,稀飯,饅頭,她帶來(lái)的熟制品。
          他居然端出了一盤鮮綠的青菜。在這一抹黃的沙丘,見(jiàn)到鮮綠的青菜,她都舍不得動(dòng)筷子。
          你一個(gè)人不寂寞嗎?她說(shuō)。
          不寂寞,白天養(yǎng)路,晚上看書(shū),看你的信。我能背下來(lái)泰戈?duì)栐?shī)集,也能背下來(lái)你寫的每一封信。
          夜晚,她躺在床上,他躺在地上?;哪娘L(fēng)狼一樣嚎。
          第二天風(fēng)和日麗,天藍(lán)如洗。她搭上了一輛過(guò)路的貨車。
          司機(jī)是個(gè)很健談的小伙子,踩上油門也打開(kāi)了話匣子。小伙子說(shuō),這個(gè)養(yǎng)路站就像是他們跑長(zhǎng)途車的司機(jī)的驛站,加油加水,填飽肚子。養(yǎng)路站就他一個(gè)人,他還學(xué)會(huì)了修車補(bǔ)胎。幾千公里的路段,就他養(yǎng)護(hù)的這段路最好。
          在一個(gè)大拐彎處,司機(jī)停下車,提著一只袋子下了車。
          她伸頭望去,路基的遠(yuǎn)處是一個(gè)低洼帶,竟然有一片十幾平方米的小菜地。菜地里的綠色格外養(yǎng)眼。怕菜苗被飛鳥(niǎo)或小動(dòng)物侵害,菜地的四周插滿了樹(shù)干,樹(shù)干上掛著五顏六色的布條,像是掛滿了萬(wàn)國(guó)旗。
          司機(jī)把袋子里的土倒在菜地邊,回到車上說(shuō),經(jīng)常走這里的司機(jī)都知道給這塊菜地帶點(diǎn)土。這地方風(fēng)沙大,就這一塊是個(gè)避風(fēng)的港灣。他每天都要騎車幾十里來(lái)這里種菜澆水。我們司機(jī)每次經(jīng)過(guò)這里都要鳴笛致意,我們把它稱為大漠里的旗幟。那些布條上都寫著一些字,有人說(shuō)是詩(shī),我也不懂。反正我記得其中一個(gè)上面寫著,生如夏花。
          她的眼淚奪眶而出,她的名字就叫夏花。
          她回到家,眼前總是飄舞著大漠里那五顏六色的旗幟。
          她又準(zhǔn)備動(dòng)身去看他,她帶了一挎包土。她要告訴他,大漠里的旗幟下不該少了家鄉(xiāng)的泥土。
    (選自《小小說(shuō)選刊》2014年第3期)(1)下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.第4段詳細(xì)敘述“她”的行程與“他”的住地,這樣寫是為了表現(xiàn)“他”在大漠戈壁生活的艱苦和“她”前去分手的決心。
    B.“他”引用孟子的句子,說(shuō)明“他”雖然身處荒漠戈壁,但是胸懷理想,相信自己將來(lái)一定會(huì)有一番作為。
    C.小說(shuō)寫“夏花”,運(yùn)用了語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫,塑造了一個(gè)對(duì)愛(ài)情無(wú)比堅(jiān)貞的女孩的形象。
    D.小說(shuō)中司機(jī)的介紹,不僅使“他”的形象更為豐滿,而且照應(yīng)了標(biāo)題“大漠里的旗幟”,這樣的設(shè)置,匠心獨(dú)運(yùn)。
    (2)結(jié)合文本,分析小說(shuō)為什么以“大漠里的旗幟”為題。
    (3)根據(jù)小說(shuō)末尾的情節(jié),推測(cè)“他”與“她”的愛(ài)情結(jié)局,并結(jié)合現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕目捶ā?/div>
    組卷:13引用:6難度:0.9

一、(三)實(shí)用類文本閱讀.

  • 3.閱讀下面的材料,完成答題。
    材料一:
          柯潔微博:我從3月份開(kāi)始到現(xiàn)在研究了大半年的棋軟,無(wú)數(shù)次的理論、實(shí)踐,就是想知道計(jì)算機(jī)究竟強(qiáng)在哪里。昨晚輾轉(zhuǎn)反側(cè),不想竟一夜無(wú)眠。人類數(shù)千年的實(shí)戰(zhàn)演練進(jìn)化,計(jì)算機(jī)卻告訴我們?nèi)祟惾际清e(cuò)的。我覺(jué)得,甚至沒(méi)有一個(gè)人沾到圍棋真理的邊。但是我想說(shuō),從現(xiàn)在開(kāi)始,我們棋手將會(huì)結(jié)合計(jì)算機(jī),邁進(jìn)全新的領(lǐng)域達(dá)到全新的境界。新的風(fēng)暴即將來(lái)襲,我將盡我所有的智慧終極一戰(zhàn)!
    (柯潔:中國(guó)圍棋職業(yè)九段棋手,圍棋等級(jí)分排名世界第一,也是榜單上唯一一名排在AlphaGo之前的棋手。)材料二:
          昨天下午,棋圣聶衛(wèi)平以七目半負(fù)于電腦屏幕后的神秘棋士Master.對(duì)弈剛剛結(jié)束,聶老單手托腮,兩眼微閉,顯然還沉浸在剛剛的對(duì)弈之中。他說(shuō):“我本來(lái)是贏棋的,一塊活棋走死了,損失很大?!?br />      當(dāng)有人問(wèn)他“連您都輸了,人類智慧是否真的在圍棋領(lǐng)域敵不過(guò)人工智能了?”時(shí),聶衛(wèi)平先是激動(dòng)地反駁,后來(lái)的回答又有些沮喪。他說(shuō)這一盤棋說(shuō)明不了什么,但它前面下的50多盤棋非常說(shuō)明問(wèn)題。這盤棋它其實(shí)下的不好,我應(yīng)該贏的,我的形勢(shì)比較好??梢钥隙ǖ氖?,它很厲害,我知道人是下不過(guò)人工智能的?!?br />      自從去年初李世石與AiphaGo進(jìn)行公開(kāi)比賽后,人類棋手終將全面不敵人工智能的結(jié)論似乎已經(jīng)鮮有人反駁。沉寂一年后,AiphaGo的馬甲Master在網(wǎng)絡(luò)圍棋平臺(tái)上再出江湖,短短7 天,車輪戰(zhàn)60場(chǎng),挑落中日韓三國(guó)的頂尖才俊柯潔、井山裕太、樸廷桓,可謂打遍天下無(wú)敵手。
          更加令人驚嘆的是,Master在過(guò)去七天里一次又一次打破了不少“定式”和“棋理”,很多此前被認(rèn)為“鐵虧”的下法,它最后都贏了。日本著名棋手藤澤秀行先生曾說(shuō):“棋道一百,我只知七?!盇iphaGo用60盤對(duì)弈,真正讓當(dāng)今棋手們領(lǐng)悟到了這句話的奧妙與實(shí)在。棋盤對(duì)面的人工智能,計(jì)算能力和學(xué)習(xí)能力都遠(yuǎn)超人類。在IT界看來(lái)這不僅不足懼,反而是內(nèi)藏驚喜。
    I       T分析師付亮表示,從Master的連續(xù)獲勝中能看到,電腦的進(jìn)步相當(dāng)快,計(jì)算機(jī)在學(xué)習(xí)方面比人有明顯的進(jìn)步,它可以快速學(xué)習(xí),快速改正自己的錯(cuò)誤,不需要休息,這些都是人沒(méi)法做到的?!癕aster不用人定的規(guī)矩出牌,它自己找到了規(guī)律。它的棋譜讓棋手推演,發(fā)現(xiàn)人給自己設(shè)置了很多陷阱,把思維封閉在某些環(huán)境下。如果跳出這些思維,有可能下得更好。相信經(jīng)過(guò)AiphaGo和Master的比賽,各國(guó)棋手可能會(huì)有不少新的招式出現(xiàn)?!?br />(摘自《60連勝M(fèi)aster實(shí)為AiphaGo圍棋界:打破職業(yè)棋手思維定式》央廣網(wǎng)2017年1月5日)
    材料三:
          Master連克圍棋頂尖高手后,圍繞人工智能的討論席卷網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)民觀點(diǎn)呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)。多數(shù)網(wǎng)民具有較強(qiáng)憂患意識(shí),擔(dān)心人工智能將搶占人類工作機(jī)會(huì),恐懼它們終將擁有自主意識(shí)從而統(tǒng)治人類。部分吃瓜群眾則熱衷于利用段子調(diào)侃人機(jī)大戰(zhàn)。還有網(wǎng)民感慨人工智能的迅速發(fā)展,期待其在科學(xué)領(lǐng)域的運(yùn)用,并開(kāi)始探討人工智能的倫理界限。圍繞圍棋展開(kāi)的言論集中于討論人工智能戰(zhàn)勝棋手的原因,思考職業(yè)圍棋今后發(fā)展的意義等。
          總體而言,恐懼和擔(dān)憂等悲觀情緒一度占據(jù)主流。高曉松在Master連勝后感慨稱“多少代大師上下求索,求道求術(shù),全被破解。未來(lái)一個(gè)八歲少年只要一部手機(jī)就可以戰(zhàn)勝九段,榮譽(yù)信仰灰飛煙滅。等有一天,機(jī)器做出了所有的音樂(lè)與詩(shī)歌,我們的路也會(huì)走完”,這一表態(tài)也引發(fā)眾多網(wǎng)民共鳴。早在1997年,人就在與超級(jí)電腦“深藍(lán)”的國(guó)際象棋對(duì)弈中敗下陣來(lái)。但一直以來(lái),圍棋被公認(rèn)為棋牌類游戲中最難被電腦攻克的一種,多年來(lái)成為一座堡壘,堅(jiān)持捍衛(wèi)著人類的尊嚴(yán)。然而,Master和AiphaGo的出現(xiàn)再次打破了這個(gè)局面,人工智能的飛速發(fā)展可見(jiàn)一斑,越來(lái)越多人開(kāi)始相信,人工智能會(huì)迅速發(fā)展直至超越人類。這也是人工智能在圍棋界戰(zhàn)勝人類,引發(fā)軒然大波的重要原因。
    (摘自《Master橫掃圍棋界,被人工智能支配的恐懼感席卷而來(lái)》網(wǎng)易新聞2017年1月6日)
    (1)下列針對(duì)上述材料的分析和理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.材料一柯潔的微博中說(shuō)“新的風(fēng)暴即將來(lái)襲”,用比喻的手法寫出了人工智能對(duì)圍棋界的沖擊很大。
    B.材料二從動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言對(duì)聶衛(wèi)平輸棋后的反應(yīng)進(jìn)行了細(xì)致刻畫(huà),體現(xiàn)出他無(wú)法走出失敗的陰影。
    C.材料三高曉松的話體現(xiàn)了多數(shù)網(wǎng)民在圍棋被電腦攻克后對(duì)待人工智能時(shí)所體現(xiàn)出的恐懼和擔(dān)憂。
    D.三則材料形式多樣,微博、新聞、評(píng)論,從不同角度反映出各界人士對(duì)人工智能的不同看法。
    (2)下列針對(duì)上述材料的分析和概括,較為合理的一項(xiàng)是
     

    A.材料一與材料二都從棋手的角度提到了人工智能對(duì)傳統(tǒng)圍棋思維的突破,這些突破會(huì)反過(guò)來(lái)促使棋手進(jìn)步。
    B.材料二引用藤澤秀行的話證明了人工智能打破了職業(yè)棋手的思維定式,使人們看到了圍棋發(fā)展的無(wú)數(shù)可能。
    C.材料三從棋手和網(wǎng)民們的角度討論了人工智能的各種影響,人們開(kāi)始相信人工智能的迅速發(fā)展會(huì)超越人類。
    D.三則材料既運(yùn)用了正側(cè)面描寫、比喻、夸張等多種藝術(shù)手法,又融記敘、描寫、抒情多種表達(dá)方式為一體。
    (3)比較三則材料,概括出棋手、IT屆人士、網(wǎng)民對(duì)人工智能的不同態(tài)度。
    組卷:1引用:5難度:0.7

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)

  • 9.某校舉辦青少年心理健康講座,下面是主持人的一段開(kāi)場(chǎng)白。請(qǐng)?jiān)跈M線處填寫句子,使上下文語(yǔ)意連貫。要求使用比喻和排比的修辭手法,不超過(guò)60個(gè)字。
          人生難免會(huì)有不如意,心理健康的青少年面對(duì)坎坷時(shí),往往樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),積極向上。健康的心理對(duì)我們有重要的意義,
     
    ,那么,如何擁有健康的心理呢?我們邀請(qǐng)了著名心理學(xué)家王教授給大家談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)鼓掌歡迎。
    組卷:81引用:11難度:0.5

四、寫作(60分)

  • 10.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
          每年11月,又到了大學(xué)畢業(yè)生開(kāi)始找工作的時(shí)候,小明的表哥也面臨著艱難的選擇:一是考公務(wù)員,但從去年開(kāi)始,國(guó)家公務(wù)員報(bào)考開(kāi)始降溫,況且還有可能分到基層待遇較差的單位;二是自己創(chuàng)業(yè),因?yàn)榍安痪镁W(wǎng)上關(guān)于北大畢業(yè)生賣豬肉身家超百億的新聞也極具誘惑力;三是繼續(xù)深造,考研讀博。
          對(duì)于以上幾種選擇,你怎么看?請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容及含意作文,體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。
          要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。
    組卷:2引用:4難度:0.3
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