新人教版九年級(jí)上冊(cè)《3.2 原子的結(jié)構(gòu)》2017年同步練習(xí)卷（12）
發(fā)布：2024/12/9 1:30:1
一、選擇題（共17小題，每小題3分，滿(mǎn)分51分）
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1．下列粒子不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是（ ?。?/h2>
組卷：64引用：103難度：0.9 -
2．含原子團(tuán)的物質(zhì)是（ ?。?/h2>
組卷：130引用：7難度：0.9 -
3．下列我國(guó)著名科學(xué)家中，為相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定作出了卓越貢獻(xiàn)的是（ ?。?/h2>
組卷：50引用：3難度：0.9 -
4．下列有關(guān)微粒的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：228引用：3難度：0.9 -
5．下列關(guān)于四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法正確的是（ ?。?br />
組卷：602引用：30難度：0.7 -
6．下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是（ ）
組卷：35引用：4難度：0.9 -
7．1897年，英國(guó)科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子內(nèi)有帶負(fù)電的電子，而原子是電中性的，由此推測(cè)，原子內(nèi)還有帶正電的物質(zhì)。在此基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)盧瑟福、玻爾等科學(xué)家的不斷完善和修正，建立了現(xiàn)代原子結(jié)構(gòu)模型。如圖是小柯整理的物質(zhì)微觀構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)圖，則湯姆生當(dāng)年推測(cè)的“帶正電的物質(zhì)”相當(dāng)于圖中的（ ）組卷：407引用：16難度：0.9
二、填空題
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20．宏觀、微觀之間存在必然的聯(lián)系，建立正確的微粒觀有助于化學(xué)的學(xué)習(xí)．請(qǐng)用微粒的知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）阿伏加德羅指出分子和原子的區(qū)別，完善了道爾頓的原子學(xué)說(shuō)．分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是．
（2）“醋酸糖甜”是因?yàn)?!--BA-->．
（3）空氣和氧氣的主要區(qū)別是．
（4）原子內(nèi)部含有帶電荷的質(zhì)子和電子，而整個(gè)原子不顯電性的原因是．
（5）稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，原因是．組卷：652引用：8難度：0.5 -
21．在“宏觀一微觀一符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)特有的思維方式。
（1）如圖是四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。
①D中的x=，C粒子的符號(hào)為。
②A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是和（填序號(hào)）。
③A和B兩種粒子的相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。
（2）汽車(chē)尾氣催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體排放，其反應(yīng)過(guò)程的微觀變化如圖所示。
①已知丁是一種單質(zhì)，則丁是（寫(xiě)化學(xué)式）。
②根據(jù)圖示得出的結(jié)論中，正確的有。
A．化學(xué)反應(yīng)是原子的重組過(guò)程
B．該反應(yīng)是置換反應(yīng)
C．參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為14：15
D．生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)為1：1。組卷：280引用：10難度：0.5