2022年河北省全過(guò)程縱向測(cè)評(píng)高考?xì)v史模擬試卷（4月份）

一、選擇題

• 1．墨子認(rèn)為，王公大人、卿大夫應(yīng)“竭股肱之力，殫其思慮之知”來(lái)治理國(guó)家，鼓勵(lì)農(nóng)夫農(nóng)婦應(yīng)“蚤出暮入，強(qiáng)乎耕稼樹(shù)藝”以免于貧疾。這體現(xiàn)了墨家（　?。?/div>

  A．兼愛(ài)天下的大同觀念	B．以力抗命的獨(dú)立精神
  C．農(nóng)商皆本的經(jīng)濟(jì)思想	D．未雨綢繆的憂(yōu)患意識(shí)
  組卷：17引用：2難度：0.5

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• 2．兩漢之際，農(nóng)民軍控制關(guān)中，“其所授官爵者，皆群小賈豎，或有膳夫庖人”。長(zhǎng)安地區(qū)出現(xiàn)“灶下養(yǎng)，中郎將。爛羊胃，騎都尉。爛羊頭，關(guān)內(nèi)侯”等歌謠。自是，關(guān)中離心，四方怨叛。這表明（　?。?/div>

  A．政局動(dòng)蕩沖擊政府選官制度

  B．社會(huì)輿論推動(dòng)階層流動(dòng)

  C．古代民眾個(gè)人意識(shí)由此萌發(fā)

  D．地方吏治影響執(zhí)政效能
  組卷：6引用：1難度：0.6

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• 3．東晉的戶(hù)籍檔案登記內(nèi)容日益豐富，戶(hù)籍檔案保管機(jī)構(gòu)也由基層鄉(xiāng)里上移至縣級(jí)行政機(jī)構(gòu)。對(duì)這一現(xiàn)象解釋合理的是（　　）

  A．紙的推廣為加強(qiáng)基層治理提供技術(shù)條件

  B．戶(hù)籍制度的完善弱化了門(mén)閥士族的統(tǒng)治

  C．交通便利推動(dòng)文書(shū)行政管理制度的形成

  D．國(guó)家統(tǒng)一安定為檔案制度提供政治保障
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 4．唐代音樂(lè)活動(dòng)的主要場(chǎng)所是宮廷及官府，與之相對(duì)的民間音樂(lè)活動(dòng)大多集中在寺院。到了宋代，社會(huì)主流音樂(lè)廣泛活躍于勾欄瓦舍等新興娛樂(lè)場(chǎng)所。這一變化反映了（　?。?/div>

  A．理學(xué)興起動(dòng)搖了佛教在中國(guó)的地位

  B．樂(lè)人社會(huì)地位下降

  C．商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動(dòng)社會(huì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)

  D．經(jīng)濟(jì)重心南移完成
  組卷：12引用：2難度：0.7

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• 5．康熙二十二年，康熙帝巡幸古北口，并作詩(shī)：“斷山逾古北，石壁開(kāi)峻遠(yuǎn)。形勝固難憑，在德不在險(xiǎn)。”乾隆三十六年，古北口多處邊墻被洪水沖毀后，乾隆帝認(rèn)為：“況自古建立邊墻，本為守險(xiǎn)控遠(yuǎn)而設(shè)，若我朝德威遐訖，口外耕樓相望，久為內(nèi)地編氓，即蒙古諸番，亦無(wú)不隸我臣仆，并非可僅云中外一家?！边@些認(rèn)識(shí)（　?。?/div>

  A．促使儒家思想成為清朝主流思想

  B．推動(dòng)了多元一體中華文化發(fā)展

  C．維系了少數(shù)民族地區(qū)的長(zhǎng)治久安

  D．體現(xiàn)了清代帝王視野的開(kāi)闊性
  組卷：9引用：2難度：0.5

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• 6．如表為天津市場(chǎng)進(jìn)口日本煤炭數(shù)量變化表，據(jù)此推知，當(dāng)時(shí)（　?。?br />

  年份	1880年	1881年	1882年	1885年
  數(shù)量（噸）	19409	17445	5416	566

  A．日本對(duì)華侵略方式逐步轉(zhuǎn)變

  B．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)民用工業(yè)成效顯著

  C．帝國(guó)主義對(duì)華傾銷(xiāo)競(jìng)爭(zhēng)加劇

  D．民族資本主義工業(yè)發(fā)展緩慢
  組卷：3引用：1難度：0.6

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• 7．如表為光緒三十二年（1906年）直隸省各類(lèi)學(xué)堂數(shù)目表。它可以說(shuō)明當(dāng)時(shí)（　　）
  

  種類(lèi)	學(xué)堂	數(shù)量	種類(lèi)	學(xué)堂	數(shù)量
  普通學(xué)堂	初等小學(xué)堂	4162	師范學(xué)堂	優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂	1
  	高等小學(xué)堂	182		初級(jí)師范學(xué)堂及傳習(xí)所	89
  	中學(xué)堂	27		女子師范	1
  	女學(xué)堂	40
  高等學(xué)堂	高等學(xué)堂	1	其它學(xué)堂	史胥學(xué)堂	18
  	北洋醫(yī)學(xué)堂	1		客籍學(xué)堂	1
  	高等工業(yè)學(xué)堂	1		圖算學(xué)堂	1
  	高等農(nóng)業(yè)學(xué)堂	1		電報(bào)學(xué)堂	1
  初等學(xué)堂	初等農(nóng)業(yè)學(xué)堂	21	軍事學(xué)堂	短訓(xùn)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)堂	8
  	初等工業(yè)學(xué)堂			速成類(lèi)軍事學(xué)堂	8
  	藝徒學(xué)堂			正規(guī)類(lèi)軍事學(xué)堂	1
  合計(jì)	4562（所）

  A．主動(dòng)學(xué)習(xí)西方迎合了革命潮流

  B．新政教育實(shí)踐囿于傳統(tǒng)思想束縛

  C．直隸形成完備的近代教育體系

  D．官方的西學(xué)認(rèn)知滿(mǎn)足了社會(huì)需求
  組卷：4引用：1難度：0.6

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二、非選擇題

• 20．閱讀材料，回答問(wèn)題。
  材料 在第一次世界大戰(zhàn)中，英國(guó)大量男子參軍后，女性成為家庭經(jīng)濟(jì)的主要來(lái)源和家庭支柱。婦女對(duì)于援助男性作戰(zhàn)表現(xiàn)出積極的態(tài)度和愛(ài)國(guó)熱情。她們成為各行各業(yè)的生產(chǎn)者，甚至還加入軍隊(duì)，積極參與戰(zhàn)時(shí)服務(wù)并加入志愿性組織，以各種身份間接參與到戰(zhàn)爭(zhēng)中。伍爾維奇軍工廠，在戰(zhàn)前幾乎沒(méi)有女性雇員，而1917年12月達(dá)到24.719人?！遁矶澜謭?bào)》對(duì)英國(guó)婦女進(jìn)行了贊頌，“當(dāng)她們幾乎經(jīng)受住了像戰(zhàn)壕中的男性一樣如血與火的考驗(yàn)后，人們不應(yīng)該再忽視她們所做出的貢獻(xiàn)?！睉?zhàn)爭(zhēng)期間，由于人口的流動(dòng)，政府必須找到選民人數(shù)減少的解決方案。1918年2月，600萬(wàn)30歲以上的英國(guó)婦女獲得了選舉權(quán)。英國(guó)婦女的社會(huì)地位得到了一定程度的肯定后，女性對(duì)自身的認(rèn)識(shí)也更加深刻，戰(zhàn)時(shí)的表現(xiàn)也引發(fā)了女性對(duì)自身能力和作用的重新定位。
  ——摘編自晉睿婷《戰(zhàn)爭(zhēng)改變女性——兩次世界大戰(zhàn)與英國(guó)婦女地位的變化》（1）根據(jù)材料，概括一戰(zhàn)期間英國(guó)婦女地位提高的表現(xiàn)。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析一戰(zhàn)期間英國(guó)婦女地位提高的原因。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 21．閱讀材料，回答問(wèn)題。
  材料 易白沙（1886-1921），湖南長(zhǎng)沙人，參加了辛亥革命、二次革命、護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)，新文化運(yùn)動(dòng)中著名的反封建斗士。1921年春，跳海自盡。毛澤東得此噩耗，寫(xiě)下了悲痛的挽聯(lián)：“無(wú)用之人不死，有用之人憤死，我為民國(guó)前途哭；去年追悼楊公，今年追悼易公，其奈長(zhǎng)沙后進(jìn)何！”深切悼念這位才華橫溢、忠心愛(ài)國(guó)的師友。
  論及青年的責(zé)任，易白沙針對(duì)當(dāng)時(shí)的局勢(shì)指出，干戈環(huán)繞於吾人之四周，干戈之外，又有干戈以環(huán)繞焉。何地?zé)o號(hào)啼之聲，何處無(wú)死亡之慘。我之青島，切膚巨痛。郁郁泰山，美哉國(guó)乎！而五月七日最后通牒，無(wú)形之滅亡，視比利時(shí)塞爾維亞之山河破碎。我青年唯一之責(zé)任，惟祈諸良心判其曲直，仗劍而起。左袒其兄也可，左袒其弟也亦可，而袖手旁觀則不可。以非他人他國(guó)之事，無(wú)中立之余地也。推測(cè)將來(lái)，吊死扶傷，培養(yǎng)元?dú)?，以恢?fù)人間百福，此固慈善事業(yè)中第一問(wèn)題。維持永久和平，廓清野心家之侵略主義，尤人生應(yīng)有之籌策，是乃未來(lái)之青年所有責(zé)任也。易白沙關(guān)于青年責(zé)任的觀點(diǎn)，不僅是五四青年奮起的號(hào)角，亦是當(dāng)代青年實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值努力追求的目標(biāo)。
  ——摘編自張金榮《論易白沙的政治思想》（1）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析易白沙提出“青年責(zé)任”的社會(huì)背景。
  （2）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括易白沙心目中青年的責(zé)任。
  組卷：0引用：2難度：0.5

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