人教部編版七年級下冊《第三單元 在集體中成長》2021年單元測試卷（11）

一、單選題

• 1．集體建設(shè)有賴于每個成員的（　?。?br />①自覺愿望
  ②自主行動
  ③自主建設(shè)
  ④自我管理。

  A．①②④

  B．①③④

  C．①②③

  D．①②③④
  組卷：17引用：11難度：0.9

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• 2．面對“氫彈之父”的稱謂，“共和國勛章”獲得者于敏曾說，這是成千上萬人的事業(yè)，我只是把自己微薄的力量融入到這一事業(yè)中。由此我們領(lǐng)悟到（　?。?br />①集體中個人力量無足輕重
  ②榮譽是集體共同奮斗的結(jié)果
  ③集體是個人力量的相加
  ④發(fā)揮個人才能，助力集體發(fā)展

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：137引用：7難度：0.7

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• 3．在集體生活中，我們的“必修課”有（　　）
  ①學(xué)會接納他人，理解包容他人
  ②學(xué)會關(guān)愛他人，互相幫助
  ③小群體利益至上
  ④學(xué)會參與，學(xué)會擔(dān)當(dāng)

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：19引用：3難度：0.6

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• 4．集體的建設(shè)需要每個成員的力量。作為集體的一員，我們要學(xué)會擔(dān)當(dāng)，用自己的努力為集體爭光添彩。下列做法不符合這一要求的是（　?。?/h2>

  A．主動分擔(dān)，努力維護好小群體的利益

  B．注重團隊合作，協(xié)力做好集體事務(wù)

  C．從個人實際情況出發(fā)，發(fā)揮自己所長

  D．要有競爭的意識與同學(xué)合理競爭
  組卷：21引用：1難度：0.8

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• 5．如圖漫畫啟示我們，在班級建設(shè)中，只有團結(jié)協(xié)作才能（　?。?br />①奏出最優(yōu)美的班級樂章
  ②戰(zhàn)勝所有的困難
  ③建設(shè)良好的班集體
  ④成為班級的強者，在集體中與眾不同

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：5引用：8難度：0.7

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• 6．“武漢勝則湖北勝，湖北勝則全國勝?！币咔榘l(fā)生后，山東從全局出發(fā)，著眼下好疫情防控全國一盤棋。截至2020年3月7日，山東一共派出437名醫(yī)療隊員馳援湖北。這些白衣天使“舍小家為大家”，為我們筑起了生命的防線。這啟示我們（　?。?/h2>

  A．集體利益與個人利益一致，沒有沖突

  B．堅持集體利益，要保護個人一切利益

  C．在集體生活中，要優(yōu)先考慮個人利益

  D．要從整體利益出發(fā)，讓局部利益服從整體利益，個人利益服從集體利益
  組卷：2引用：1難度：0.8

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• 7．民主制訂班集體的規(guī)則需要我們有“自治”精神。這種“自治”精神表現(xiàn)在每個成員（　?。?br />①主動參與班集體建設(shè)　
  ②積極參加班集體活動　
  ③自覺維護班集體榮譽
  ④和學(xué)校宣布獨立，我們自己管理自己

  A．①②④

  B．②③④

  C．①②③

  D．①③④
  組卷：89引用：3難度：0.5

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• 8．當(dāng)學(xué)生干部，是自我成長的重要途徑。小偉為了當(dāng)上班干部，其做法不正確的是（　?。?br />①給班上的“鐵哥們”打招呼，請他們到時投自己一票
  ②處處起模范帶頭作用
  ③給同學(xué)許諾，只要投自己一票，違紀(jì)就可以放他們一馬
  ④到處說競爭對手的壞話

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：2引用：3難度：0.7

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• 9．學(xué)?！吧鐖F節(jié)”正式啟動了，不同社團之間打起了“擂臺”：“演講賽開始了！看我們的精彩表現(xiàn)吧！”“對面的同學(xué)看過來，魔術(shù)表演開始了！”……學(xué)校舉辦這樣的活動（　?。?/h2>

  A．會導(dǎo)致過度競爭，影響團結(jié)

  B．只給有特長的同學(xué)提供了表現(xiàn)機會

  C．有利于同學(xué)們培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長

  D．并不適宜，會影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)
  組卷：8引用：4難度：0.7

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二、簡答題

• 28．實驗中學(xué)九年級（8）班，一個凝聚了青春與夢想的班級，一個匯集了朝氣與拼搏的團隊。感恩的心靈讓九年級（8）班不斷追求，自信的心態(tài)讓九年級（8）班昂首挺胸，團結(jié)的力量讓九年級（8）班勇往直前，拼搏的勁頭讓九年級（8）班奮力前行。在班級師生的共同努力下，九年級（8）班在各方面都取得了優(yōu)秀的成績，被評為“最美班級”，受到社會各界的好評。
  （1）你認為“最美班級”九年級（8）班具有哪些特征？
  （2）這個班級會對同學(xué)們產(chǎn)生哪些積極影響？
  （3）美好集體為什么要善于合作？
  （4）在集體生活中，為什么要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任？
  組卷：3引用：1難度：0.6

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• 29．材料一：對于愛美的小女生來說，升入中學(xué)后要面臨的第一大挑戰(zhàn)就是要剪去一頭秀發(fā)，變成齊耳的“學(xué)生頭”。在廣州媽媽網(wǎng)上有媽媽訴稱，每次剪頭發(fā)，女兒都要鬧一場。去發(fā)廊剪，嫌理發(fā)師一刀下去剪得太短，非鬧著要在家里自己剪。后面的頭發(fā)剪不到，就讓媽媽剪。
  材料二：高三（5）班班級公約：早上上課遲到累計三次，給予處分；嚴(yán)禁上課期間吃零食，違反一次罰做值日一周；隨身聽、mp4、手機不得帶進校園，一旦發(fā)現(xiàn)立即扣押；等等。高一（12）班班級公約：個人桌位地面干凈無污跡；每個同學(xué)儀容儀表符合學(xué)校規(guī)定，不戴首飾、不披發(fā)、不染發(fā)、不燙發(fā)；不得無故曠操；等等。高三（4）班班級公約：上課期間不得討論與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情；床前及床下用品擺放要達到軍訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)……這些獨具特色的“班規(guī)”均來自蕪湖江南實驗中學(xué)的班級公約。
  （1）從“單音與和聲”角度談?wù)勀銓Α凹舭l(fā)令”的認識。
  （2）你認為蕪湖江南實驗中學(xué)的班級公約有何意義？
  組卷：71引用：2難度：0.5

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