2022-2023學(xué)年河南省南陽(yáng)市南召縣七年級(jí)（上）期末生物試卷

一、選擇題（每題1分，共20分）

• 1．進(jìn)入初中，你的課程表中多了一門(mén)嶄新的課程——生物學(xué)。相信你認(rèn)識(shí)了不少生物，也學(xué)會(huì)了區(qū)分生物和非生物。下列四組都是生物的是（　?。?/h2>

  A．太陽(yáng)、細(xì)菌	B．鐵線(xiàn)蕨、鵝卵石
  C．生石花、新冠病毒	D．機(jī)器人、羚羊
  組卷：10引用：3難度：0.8

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• 2．初中的校園里花草樹(shù)木眾多，為了配合學(xué)校做好校園植物的掛牌工作，“愛(ài)生物”社團(tuán)的同學(xué)們應(yīng)采用下列哪一種最有效的方法了解校園中植物的種類(lèi)（　　）

  A．實(shí)驗(yàn)法

  B．觀察法

  C．探究法

  D．調(diào)查法
  組卷：9引用：3難度：0.5

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• 3．陜西朱鹮國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的主要保護(hù)對(duì)象為瀕危珍禽及其生活環(huán)境。下列影響朱鹮生活的因素中，屬于生物因素的是（　　）

  A．廣闊的灘涂

  B．豐富的魚(yú)蟹

  C．適宜的氣候

  D．豐沛的水源
  組卷：76引用：8難度：0.5

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• 4．自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)維持相對(duì)穩(wěn)定。圖體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系。有關(guān)分析不正確的是（　?。?/h2>

  A．圖中①表示光合作用，②③表示呼吸作用

  B．甲、乙、丙、丁之間是相互依存、相互制約的關(guān)系

  C．甲是分解者，是營(yíng)寄生的細(xì)菌和真菌

  D．乙固定能量的多少?zèng)Q定丙、丁的數(shù)量多少
  組卷：79引用：2難度：0.6

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• 5．一綠色植株在黑暗中放置24小時(shí)，選擇一片綠葉，把主葉脈剪斷（如圖所示），然后將植株放在陽(yáng)光下照射2～4小時(shí)，發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能正常制造淀粉，其中原因是B區(qū)葉片缺少（　?。?/h2>

  A．葉綠素

  B．光

  C．二氧化碳

  D．水
  組卷：749引用：290難度：0.9

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• 6．如圖是研究豌豆種子萌發(fā)過(guò)程中的溫度變化，其中哪一幅圖能表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：52引用：15難度：0.9

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• 7．有四種生物，它們都由細(xì)胞構(gòu)成，都不開(kāi)花。甲無(wú)葉綠素；乙能產(chǎn)生種子；丙有葉，但不能產(chǎn)生種子；丁能進(jìn)行光合作用，但無(wú)真正的葉，則甲、乙、丙、丁可能分別屬于（　?。?/h2>

  A．被子植物　裸子植物　蕨類(lèi)植物　苔蘚植物

  B．真菌　蕨類(lèi)植物　裸子植物　苔蘚植物

  C．苔蘚植物　蕨類(lèi)植物　藻類(lèi)植物　裸子植物

  D．真菌　裸子植物　蕨類(lèi)植物　藻類(lèi)植物
  組卷：47引用：5難度：0.7

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• 8．某生物體細(xì)胞中含有X條染色體，在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體的數(shù)目變化情況是（　　）

  A．X→X→X

  B．X→2X→2X

  C．X→2X→X

  D．2X→2X→X
  組卷：304引用：92難度：0.9

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二、非選擇題（每空1分，共30分）

• 23．仔細(xì)觀察菜豆種子、玉米種子、花和果實(shí)的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
  
  （1）圖中菜豆種子和玉米種子的胚包括胚芽

   

  （填序號(hào)）將來(lái)發(fā)育成植物的莖和葉；胚軸

   

  （填序號(hào)）伸長(zhǎng)；胚根

   

  （填序號(hào)）將來(lái)發(fā)育成植物的

   

  ；子葉和胚乳為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
  （2）植物開(kāi)花后，要經(jīng)過(guò)

   

  兩個(gè)過(guò)程才能形成果實(shí)和種子。
  （3）玉米粒和桃子都是果實(shí)，它們是由花的

   

  發(fā)育的；菜豆粒和桃仁都是種子，它們是由花的

   

  發(fā)育的；種子內(nèi)的胚是由花的

   

  發(fā)育的。
  組卷：5引用：2難度：0.4

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• 24．光照是植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。某科研團(tuán)隊(duì)在同一農(nóng)場(chǎng)內(nèi)，連續(xù)3年研究不同光照強(qiáng)度對(duì)某品種玉米產(chǎn)量的影響，試驗(yàn)分甲組（自然光照）、乙組（遮陰處理）和丙組（自然光照，如遇陰天開(kāi)燈補(bǔ)光），每組均常規(guī)田間管理。各組產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表所示，按照科學(xué)探究的一般過(guò)程分析并回答問(wèn)題。
  

  組別	玉米產(chǎn)量（千克/公頃）
  	2019年	2020年	2021年
  甲	10906	12095	10886
  乙	2287	4770	4361
  丙	12317	12923	12285

  （1）【提出問(wèn)題】不同光照強(qiáng)度對(duì)玉米產(chǎn)量是否有影響。
  【作出假設(shè)】光合作用是綠色植物通過(guò)細(xì)胞中的

   

  利用光能把水和

   

  轉(zhuǎn)化成有機(jī)物。光照強(qiáng)度能影響植物的光合作用，進(jìn)而可能影響玉米的

   

  。
  （2）【制定并實(shí)施計(jì)劃】本試驗(yàn)的變量是

   

  ；試驗(yàn)過(guò)程中，各組環(huán)境中氣溫、二氧化碳濃度等條件應(yīng)保持

   

  ；甲組與乙組、丙組可形成

   

  ；該試驗(yàn)連續(xù)重復(fù)做了3年，目的是

   

  。
  （3）【分析結(jié)果，得出結(jié)論】根據(jù)3年的試驗(yàn)結(jié)果可知，玉米產(chǎn)量最高的都是

   

  組，表明提高光照強(qiáng)度能增加玉米產(chǎn)量。由此可見(jiàn)，種植玉米遇陰天時(shí)可通過(guò)適當(dāng)

   

  以保產(chǎn)增產(chǎn)。
  （4）【進(jìn)一步探究】在此研究基礎(chǔ)上，還可以探究

   

  對(duì)玉米產(chǎn)量的影響。
  組卷：317引用：3難度：0.4

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