2022年河南省鄭州市管城區(qū)小升初語文試卷
發(fā)布:2024/10/29 12:0:2
一、積累與運(yùn)用
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1.《中國漢字聽寫大會》讓我們意識到鍵盤時(shí)代對傳統(tǒng)漢字書寫的沖擊。而《中國成語大會》也讓我們驚覺,與我們的生活息息相關(guān)的“四字格”,在現(xiàn)實(shí)中競?cè)蝗绱藷o人問津。成語所承載的人文內(nèi)含非常豐富和厚重,大量成語出自傳統(tǒng)經(jīng)典著作,表達(dá)著臧否人倫善惡、境界高下的中國價(jià)值觀??狈Q中華文化的“活化石”,是值得大加推廣的,中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)。隨著央視《中國成語大會》播出,節(jié)目掀起了一股追捧傳統(tǒng)文化的熱潮,節(jié)目中那些年輕的面孔一個(gè)接一個(gè)地脫潁而出,給觀眾留下了很深印象,讓成語大會一時(shí)間成為網(wǎng)絡(luò)上的熱門話題。
請你指出上面一段文字中的錯別字,并把正確的寫法寫在橫線上。
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(4)錯別字:組卷:17引用:1難度:0.9 -
2.中華文化源遠(yuǎn)流長,學(xué)習(xí)的方式也充滿趣味性,請你根據(jù)下列圖示猜成語。
圖1 圖2 圖3 圖4 (1) (2) (3) (4) 組卷:39引用:1難度:0.7
二、現(xiàn)代文閱讀
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5.人生沒有永遠(yuǎn)
楊絳
??(1)自從遷居三里河寓所,我們好像跋涉長途之后,終于有了一個(gè)家,可以安頓下來了。
??(2)我們仨,卻不止三人。每個(gè)人搖身一變,可變成好幾個(gè)人。阿瑗長大了,會照顧我,像姐姐;會陪我,像妹妹;會管我,像媽媽。阿瑗常說:“我和爸爸最‘哥們’,我們是兩個(gè)頑童,爸爸還不配做我的哥哥,只配做弟弟。”我又變?yōu)樽畲蟮?。鐘書是我們的老師。我和阿瑗都是好學(xué)生,雖然近在咫尺,我們?nèi)缬袉栴},問一聲就能解決,可是我們決不打擾他,我們都勤查字典,到無法自己解決才發(fā)問。他可高大了。但是他穿衣吃飯,都需我們母女把他當(dāng)孩子般照顧,他又很弱小。
??(3)他們兩個(gè)會聯(lián)成一幫向我造反,例如我出國期間,他們連床都不鋪,預(yù)知我將回來,趕忙整理。我回家后,阿瑗輕聲嘀咕:“狗窠真舒服。”有時(shí)他們引經(jīng)據(jù)典的淘氣話,我一時(shí)拐不過彎,他們得意說:“媽媽有點(diǎn)笨哦!
??(4)我們對女兒,實(shí)在很佩服。我說:“她像誰呀?”鐘書說:“愛教書,像爺爺;剛正,像外公?!彼诖髸习l(fā)言,敢說自己的話,她剛做助教,因參與編《英漢小詞典》,當(dāng)了代表,到外地開一個(gè)極左的全國性語言學(xué)大會。有人提出凡“女”字旁的字都不能用,大群左派都響應(yīng)贊成。錢瑗是最小的小鬼,她說:“那么,毛主席詞‘寂寞嫦娥舒廣袖’怎么說呢?”這個(gè)會上被貶得一文不值的大學(xué)者如丁聲樹、鄭易里等老先生都喜歡錢瑗。
??(5)錢瑗曾是教材評審委員會的審稿者。一次某校要找個(gè)認(rèn)真的審稿者,校方把任務(wù)交給錢瑗。她像獵狗般嗅出這篇論文是抄襲。她兩個(gè)指頭,和鐘書一模一樣地摘著書頁,稀里嘩啦地翻書,也和鐘書翻得一樣快,一下子找出了抄襲的原文。
??(6)一九八七年師大外語系與英國文化委員會合作建立中英英語教學(xué)項(xiàng)目,錢瑗是建立這個(gè)項(xiàng)目的人,也是負(fù)責(zé)人。在一般學(xué)校里,外國專家往往是權(quán)威。一次師大英語系新聘的英國專家對錢瑗說,某門課他打算如此這般教。錢瑗說不行,她指示該怎么教。那位專家不服。錢瑗帶他到圖書室去,把他該參考的書一一拿給他看。這位專家想不到師大圖書館竟有這些高深的專著。學(xué)期終了,他到我們家來,承認(rèn),得益不淺。師大外國專家的成績是錢瑗評定的。
??(7)阿瑗是我生平杰作,鐘書認(rèn)為“可造之材”,我公公心目中的“讀書種子”。她上高中學(xué)背糞桶,大學(xué)下鄉(xiāng)下廠,畢業(yè)后又下放四清,九蒸九焙,卻始終只是一粒種子,只發(fā)了一點(diǎn)芽芽。做父母的,心上不能舒坦。
??(8)人世間不會有小說或童話故事那樣的結(jié)局:從此,他們永遠(yuǎn)快快活活地一起過日子。
??(9)人間沒有單純的快樂??鞓房倞A帶著煩惱和憂慮。
??(10)人間也沒有永遠(yuǎn)。
??(11)一九九七年早春,阿瑗去世。一九九八年歲末,鐘書去世。我們?nèi)司痛耸⒘恕>瓦@么輕易地失散了。“世間好物不堅(jiān)牢,彩云易散琉璃脆”。現(xiàn)在,只剩下了我一人。
??(12)我清醒地看到以前當(dāng)做“我們家”的寓所,只是旅途上的客棧而已。家在哪里,我不知道,我還在尋覓歸途。 (選自《我們仨》,三聯(lián)書店出版,有刪改)
(1)結(jié)合語境,把文中段劃線句中加點(diǎn)詞的妙處寫在橫線上。
①他可高大了。
②她像獵狗般嗅出這篇論文是抄襲。
①
③
(2)錢鐘書、楊絳夫婦學(xué)貫中西,卻對女兒錢瑗“實(shí)在很佩服”。④—⑥段詳細(xì)回憶了錢瑗的三件事情,請仿照示例概括錢瑗令父母佩服錢瑗之處,填寫在下列空白方框里。
④
⑤
⑥學(xué)問高深
(3)根據(jù)提示,分析第(7)段劃線句的含義,寫在下面的橫線上。
“一粒種子”比喻“
(4)根據(jù)提示,具體說說第(12)段在文中的作用,寫在下面的橫線上。
內(nèi)容:
結(jié)構(gòu):組卷:50引用:1難度:0.6
三、作文。
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6.??請以“眼前就有好風(fēng)景”為題,寫一篇記敘文。
??要求:(1)聯(lián)系生活實(shí)際,寫自身經(jīng)歷和真實(shí)感受;(2)不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。字?jǐn)?shù)在300字以內(nèi)。組卷:20引用:1難度:0.5