教科版六年級(jí)下冊(cè)《2.4 小蘇打和白醋的變化》2021年同步練習(xí)卷

一、填空題

• 1．小蘇打和白醋混合后，產(chǎn)生了大量的

   

  氣體。
  組卷：22引用：21難度：0.7

  解析

• 2．二氧化碳是

   

  的重要組成部分，能使燃燒的蠟燭熄滅。
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析

• 3．當(dāng)我們打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí)，冒出的氣泡就是

   

  。
  組卷：20引用：2難度：0.5

  解析

• 4．同體積的二氧化碳比空氣

   

  。
  組卷：3引用：5難度：0.7

  解析

• 5．小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體

   

  具有的特征是

   

  、

   

  、

   

  。
  組卷：9引用：7難度：0.7

  解析

二、判斷題

• 6．小蘇打是白色的細(xì)小晶體，溶于水。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

四、綜合題

• 18．根據(jù)實(shí)驗(yàn)完成填空。回憶小蘇打和醋混合的實(shí)驗(yàn)。
  取一只燒杯，倒入三匙醋，然后倒入一匙小蘇打，燒杯里的混合物產(chǎn)生了變化。
  （1）這是一種

   

  變化，這種變化最主要的特點(diǎn)是

   

  。
  （2）混合變化時(shí)產(chǎn)生了一種氣體，把燃燒的火柴伸進(jìn)燒杯里，發(fā)現(xiàn)

   

  ，說(shuō)明這種氣體

   

  。把燒杯中的氣體倒在蠟燭的火焰上，發(fā)現(xiàn)

   

  ，說(shuō)明這種氣體比空氣

   

  。
  （3）雖然以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足以判斷產(chǎn)生的是什么氣體，但是，科學(xué)家經(jīng)過(guò)大量的研究，已經(jīng)確定這種氣體是

   

  。
  組卷：7引用：2難度：0.8

  解析

• 19．2020年6月23日，我國(guó)西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭成功發(fā)射北斗系統(tǒng)第55顆導(dǎo)航衛(wèi)星。某同學(xué)用小蘇打和白醋也做了一個(gè)迷你“火箭”。用到了以下材料：350毫升礦泉水瓶一個(gè)，100毫升白醋若干分，小蘇打若干，橡膠塞一個(gè)等，制作方法如圖所示：
  
  （1）當(dāng)瓶子倒立后，小蘇打和白醋混合發(fā)生的變化屬于

   

  變化。
  （2）實(shí)驗(yàn)中，讓瓶口橡皮塞彈開(kāi)的動(dòng)力來(lái)自

   

  。
  A．白醋
  B．小蘇打
  C．新生的氣體
  （3）實(shí)驗(yàn)中，驅(qū)動(dòng)迷你“火箭”飛行的動(dòng)力是

   

  。
  A．重力
  B．反沖力
  C．彈力
  （4）該同學(xué)繼續(xù)探究火箭發(fā)射高度與什么因素有關(guān)，下表是其中一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
  

  白醋的量（毫升）	小蘇打的量（毫升）	火箭發(fā)射高度（米）
  		第1次	第2次	第3次
  100	3	0.5	0.4	0.5
  100	6	0.8	0.7	0.9
  100	9	1.8	2.1	1.9

  ①這組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)研究的具體問(wèn)題是

   

  ，實(shí)驗(yàn)中改變的條件是

   

  ，不改變的條件有

   

  等。
  ②分析以上數(shù)據(jù)，該同學(xué)能得出怎樣的結(jié)論

   

  。
  ③假如在100毫升的白醋中加入更多的小蘇打，你覺(jué)得火箭發(fā)射的高度會(huì)無(wú)限地變化嗎？
  先猜測(cè)：

   

  。
  理由是：

   

  。
  組卷：26引用：3難度：0.8

  解析