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2021-2022學(xué)年廣東省茂名市電白區(qū)高一(下)期中歷史試卷(合格考)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一.選擇題:本大題共20小題,每小題3分,共60分。在每小題列出的四個選項中,只有一項符合題目要求。請把正確答案的字母填到答題卡相應(yīng)的位置上(見另頁)。

  • 1.如圖為《東漢中期后期政局變化示意圖》,圖中AB兩處應(yīng)為( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:14引用:6難度:0.8
  • 2.曹操統(tǒng)一了北方,為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ),在戰(zhàn)亂時代是做了一定貢獻(xiàn)的。但是由于不是漢朝的“正統(tǒng)”,在小說《三國演義》中被稱為“奸雄”。這一現(xiàn)象說明這部小說( ?。?/div>
    組卷:6引用:8難度:0.7
  • 3.如圖是唐吳道子的名作--《天王送子圖》,又名《釋迦降生圖》,該畫反映了( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:5引用:7難度:0.7
  • 4.在歷史學(xué)習(xí)中,正確的時空觀念尤為重要,與如圖的①對應(yīng)的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:3引用:3難度:0.6
  • 5.有史家認(rèn)為:“宋詞、宋文、宋畫、宋代文玩以及宋代理學(xué),構(gòu)成了一個精致遼闊而又森嚴(yán)的貴族世界,而在這一世界之外,另有一種文化形態(tài)崛起,這就是熙熙攘攘的商市生活、在人頭攢動的瓦舍勾欄中成長起來的野俗而生動的市民文化,”這反映了宋代( ?。?/div>
    組卷:6引用:7難度:0.6
  • 6.如圖是根據(jù)汪盼玲《中國婚姻史》中統(tǒng)計的歷代節(jié)婦烈女人數(shù)繪制的柱狀圖。該圖呈現(xiàn)的發(fā)展趨勢,深刻表明( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:3引用:2難度:0.6
  • 7.據(jù)統(tǒng)計,“三言二拍”中以商人為主人公或重要角色的小說有40多篇,另加間接涉及商業(yè)、商人的作品,大致占整個著作的四分之一;商人多為積極正面的形象,勤奮、誠信、樂善好義,他們把商業(yè)作為安身立命之本。這種現(xiàn)象( ?。?/div>
    組卷:19引用:6難度:0.9

二.非選擇題:本大題共2小題,每題20分,共40分。請把答案寫在答題卡上(見另頁)。

  • 21.閱讀材料,回答問題。
    材料一:如表是近代部分條約內(nèi)容節(jié)選
    條約 內(nèi)容節(jié)選
    《南京條約》(1842年) (英商在中國)應(yīng)納進(jìn)口、出口貨稅,餉費,均宜秉公議定則例。
    《善后章程》(1842年) 英國商民……與內(nèi)地居民發(fā)生交涉獄訟之事,英商歸英國自理。
    《虎門條約》(1843年) 設(shè)將來大皇帝有新恩施及各國,亦應(yīng)準(zhǔn)英人一體均沾,用示平允。
    《黃埔條約》(1844年) 佛蘭西人亦一體可以建造禮拜堂、醫(yī)人院、周急院……倘有中國人將佛蘭西禮拜堂、墳地觸犯毀壞,地方官照例嚴(yán)拘重懲。
    (1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識,概括列強攫取的特權(quán)。
    材料二:1943年,通過談判,中國與美、英達(dá)成協(xié)議,廢除不平等條約,取消在華特權(quán),訂立新的條約;接著又與10余個西方國家廢除舊約,簽訂新約。
    --《中外歷史綱要(上)》(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析1943年中國外交取得重大成就的原因。
    材料三:比照當(dāng)今世界逆全球化思潮和貿(mào)易保護(hù)主義、民粹主義抬頭,世界經(jīng)濟增長動能不足,地緣政治更加復(fù)雜多變,貧富分化日益嚴(yán)重,恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統(tǒng)安全威脅持續(xù)蔓延,全球范圍彌散著“世界怎么了、我們怎么辦”的普遍焦慮與困惑,習(xí)近平主席從“我們從哪里來、現(xiàn)在在哪里、將到哪里去”這一最基本的問題出發(fā),把新時代銳意發(fā)展的中國“始終是世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國際秩序的維護(hù)者”的堅定理念表達(dá),全面系統(tǒng)地展現(xiàn)為破解世界難題的中國智慧與致力于同世界各國攜手發(fā)展的中國方案,形成了強大的中國感召力,照亮了指向未來的人類歷史進(jìn)步之路。
    --解放《構(gòu)建人類命運共同體理念照亮人類進(jìn)步之路》(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,概括當(dāng)今中國為照亮“指向未來的人類歷史進(jìn)步之路”而做出的努力。
    組卷:6引用:3難度:0.6
  • 22.新航路開辟之后,出現(xiàn)了物種在全球范圍內(nèi)的交流,被稱為“哥倫布大交換”,其影響深遠(yuǎn)。閱讀下列材料:
    材料一 在美洲被征服的過程中,大量印第安人死于屠殺和折磨。更悲慘的是,新大陸沒有天花、白喉等疾病,印第安人對這些疾病毫無免疫力,歐洲人帶來的這些疾病造成他們死亡的數(shù)量可能更大,有的村子因此整個滅絕。據(jù)估計原來有1000萬到2500萬人口的新西班牙(阿茲特克帝國),到17世紀(jì)初只剩下不到200萬人,同時期印加人從約700萬減少到只有約50萬……隨著印第安人大量死亡,勞動力來源日趨緊張,于是殖民者又從非洲運來黑人,迫使他們在種植園里勞動。
    --王加豐《世界文化史導(dǎo)論》材料二 (歐洲人)不但自己大發(fā)其財,同時一手塑造了整個新世界的風(fēng)貌與歷史……看不見的病毒以外,另一批因哥倫布航行引發(fā)的生物大交換,是由肉眼可見的生命形式組成,從南瓜到野水牛均是。這個大交換的結(jié)果--從人類觀點視之--也是正負(fù)參半……時至今日,兩半球之間的動植物交換并未停止,依然在進(jìn)行。
    --[美]艾爾弗雷德?克羅斯比《哥倫布大交換》完成下列要求:
    (1)據(jù)材料一,指出歐洲征服美洲的后果。結(jié)合所學(xué)知識,說明歐洲征服美洲的經(jīng)濟動因。
    (2)據(jù)材料二,概括“哥倫布大交換”的特點。
    (3)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析“哥倫布大交換”的積極影響。
    組卷:264引用:113難度:0.4
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