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2022-2023學(xué)年天津市河北區(qū)八年級(jí)(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共23道題,每小題2分,共46分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)最符合題意,答案寫(xiě)在答題卡中)

  • 1.水螅的身體呈輻射對(duì)稱(chēng),體表有刺細(xì)胞,有口無(wú)肛門(mén)。據(jù)此可推測(cè)水螅屬于( ?。?br />

    組卷:13引用:1難度:0.6
  • 2.下列動(dòng)物中,身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng),背腹扁平,有口無(wú)肛門(mén)的是( ?。?/h2>

    組卷:42引用:3難度:0.6
  • 3.珍珠貝常被人們用來(lái)人工培育珍珠,光亮珍珠的形成與下列哪種結(jié)構(gòu)有直接關(guān)系?( ?。?/h2>

    組卷:15引用:1難度:0.8
  • 4.在飼養(yǎng)和觀察蚯蚓的活動(dòng)中,判斷蚯蚓身體前后端的方法是(  )

    組卷:58引用:56難度:0.9
  • 5.用魚(yú)缸飼養(yǎng)金魚(yú)時(shí),如果金魚(yú)的數(shù)量過(guò)多,就會(huì)出現(xiàn)金魚(yú)頻頻“浮頭”的現(xiàn)象,并導(dǎo)致死亡。這是因?yàn)椋ā 。?/h2>

    組卷:42引用:4難度:0.9
  • 6.蝗蟲(chóng)在生長(zhǎng)過(guò)程中必須蛻皮的原因是( ?。?/h2>

    組卷:117引用:19難度:0.7
  • 7.青蛙被稱(chēng)為兩棲動(dòng)物的主要原因是(  )

    組卷:75引用:8難度:0.6
  • 8.下列哪項(xiàng)不是爬行動(dòng)物所具有的特征( ?。?/h2>

    組卷:16引用:1難度:0.8
  • 9.小明找到四個(gè)與動(dòng)物有關(guān)的成語(yǔ),其中所涉及到的動(dòng)物都屬于恒溫動(dòng)物的成語(yǔ)是( ?。?/h2>

    組卷:284引用:92難度:0.9

二、解答題(共6小題,滿(mǎn)分54分)

  • 28.請(qǐng)根據(jù)如圖分析回答問(wèn)題。

    (1)人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由
     
    、
     
     
    組成的。圖中①名稱(chēng)是
     
    ,②名稱(chēng)是
     
    。
    (2)如圖表示
     
    動(dòng)作,當(dāng)人做該動(dòng)作時(shí),①
     
    接受了神經(jīng)系統(tǒng)傳來(lái)的刺激而
     
    ,進(jìn)而牽動(dòng)
     
     
    活動(dòng),產(chǎn)生此動(dòng)作。

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 29.分析資料,回答問(wèn)題。
    資料一:法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾曾經(jīng)觀察并記錄了多毛長(zhǎng)足泥蜂的繁殖過(guò)程:雌泥蜂在交尾后便在沙土中挖出一個(gè)隧道,然后把捕捉到的獵物麻醉置于隧道內(nèi),接著在其中產(chǎn)卵,并將隧道口用沙土封閉后飛走。由卵孵化成的幼蟲(chóng)以親代貯存的獵物為食,直至發(fā)育成成蟲(chóng)后,才挖掘出一個(gè)洞口,從隧道爬出。子代雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)親代如何完成這些程序,但當(dāng)它發(fā)育到一定階段卻能重復(fù)親代同樣的程序。
    資料二:印度曾經(jīng)就有過(guò)關(guān)于“狼孩”的報(bào)道。一只失去幼崽的母狼,闖進(jìn)一戶(hù)農(nóng)舍銜走一名嬰兒。幾年后,人們?cè)谏搅掷锇l(fā)現(xiàn)了被狼哺育長(zhǎng)大的孩子,一個(gè)赤身裸體,只會(huì)嚎叫,追隨母狼用四肢爬行,而且用牙撕咬生肉為食的“狼孩”。當(dāng)“狼孩”被救出后,科研人員努力教他學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà),可他直到死前也沒(méi)學(xué)會(huì)說(shuō)一句話(huà),也不喜歡吃熟的食物,只愛(ài)吃生肉。
    (1)資料一中,多毛長(zhǎng)足泥蜂的繁殖行為屬于
     
    行為,這類(lèi)行為是動(dòng)物
     
    就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的
     
    所決定的行為。
    (2)資料二中,“狼孩”的一系列行為是在
     
    的基礎(chǔ)上,通過(guò)
     
    的作用,由
     
     
    而獲得的行為,稱(chēng)為
     
    行為。

    組卷:13引用:3難度:0.5
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