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2023-2024學(xué)年遼寧省撫順市新?lián)釁^(qū)八年級(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/9/27 12:0:2

一、單項選擇題(本題共20小題,每小題1.5分,共30分。)

  • 1.英雄應(yīng)該永遠被銘記。下列各項內(nèi)容中,符合如圖人物身份的一項是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:8引用:1難度:0.5
  • 2.這是某同學(xué)在復(fù)習筆記上寫下的結(jié)論:鴉片戰(zhàn)爭打開了中國關(guān)閉已久的大門,是中國近代史的開端。他得此結(jié)論的主要依據(jù)是( ?。?/div>
    組卷:2引用:1難度:0.8
  • 3.歷史遺跡能夠讓我們回味歷史,讀懂歷史。圓明園遺跡反映的是( ?。?/div>
    組卷:55引用:28難度:0.7
  • 4.制作知識結(jié)構(gòu)圖是學(xué)習歷史的一種方法。如圖是“太平天國運動興衰”示意圖,其中“內(nèi)亂毀夢”是指( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:6引用:1難度:0.8
  • 5.洋務(wù)派先后創(chuàng)辦了江南機器制造總局、福州船政局等一批近代軍事工業(yè)。為了洋務(wù)的需要,洋務(wù)派還興辦新式學(xué)校,設(shè)立翻譯館等。這屬于洋務(wù)運動的( ?。?/div>
    組卷:4引用:1難度:0.8
  • 6.19世紀中后期,為應(yīng)對邊疆危機,為1884年設(shè)立新疆行省做出貢獻的人物是( ?。?/div>
    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 7.某班舉辦“傳承民族氣節(jié),崇尚英雄氣概”中國人民反侵略斗爭主題交流研討活動,一些同學(xué)交流了葛云飛、王錫朋、鄭國鴻、陳化成等人的英雄故事。在這次活動中還可以交流的英雄事跡有( ?。?/div>
    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 8.條約簽訂三年后,發(fā)生了戊戌維新運動;五年后,發(fā)生了義和團運動;……這場戰(zhàn)爭的意義就在于激發(fā)全民族的覺醒。此戰(zhàn)爭是(  )
    組卷:4引用:1難度:0.5

二、材料解析題(40分)

  • 23.中國的近代史是列強侵略中國史,也是中國人民的抗爭史。依據(jù)下列信息,回答相關(guān)問題。
    材料一:李鴻章(1823-1901年),安徽合肥人,亦稱“李合肥”,謚文忠。道光二十七年進士?!舐暑I(lǐng)淮軍在外國人的支持下與太平軍激戰(zhàn)。1864年,湘軍攻克天京……從19世紀60年代開始,他主持了大批洋務(wù)事業(yè)……他參與了中外交涉的一系列重大事件,相繼主持簽訂《馬關(guān)條約》《辛丑條約》等。
    ——摘編自《中國歷史教師教學(xué)用書》八年級上冊材料二:李鴻章晚年這樣評價自己的洋務(wù)事業(yè):
    “我辦了一輩子的事,練兵也,海軍也,都是紙糊的老虎,何嘗能實在放手辦理?不過勉強涂飾,虛有其表……”
    ——吳永《庚子西獨守叢談》材料三:吾國四千余年大夢之喚醒,實自甲午戰(zhàn)敗割臺灣償二百兆以后始也。我皇上赫然發(fā)憤,排群議,冒疑難,以實行變法自強之策,實自失膠州、旅順、大連灣、威海衛(wèi)以后始也。
    ——梁啟超:《戊戌政變記(外一種)》,上海古籍出版社2014年版(1)材料一中,李鴻章主持簽訂的兩個條約在內(nèi)容方面的共同之處是什么?19世紀中期到20世紀初,西方列強發(fā)動的一系列侵華戰(zhàn)爭使中國的社會發(fā)生了什么變化?
    (2)材料二中李鴻章晚年評價自己的洋務(wù)事業(yè),是“紙糊的老虎”“虛有其表”,寫出此運動不能使中國富強的根源。
    (3)材料一中“太平軍”失敗的原因是什么?材料三中的“變法”有何意義?
    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 24.辛亥革命永遠是中華民族偉大復(fù)興征程上一座巍然屹立的里程碑。依據(jù)下列信息,回答問題。
    材料一:皇帝……都可以被打倒,那么,還有什么陳腐的東西不可以懷疑、不可以打破?……思想的閘門已經(jīng)打開,這股思想解放的洪流就奔騰向前,不可阻擋了。
    ——摘編自金沖及《二十世紀中國史綱》材料二:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    清帝退位詔書
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    《中華民國臨時約法》部分條文
    材料三:
    太平天國運動——李秀成   激戰(zhàn)華爾洋槍隊
    甲午中日戰(zhàn)爭——鄧世昌   黃海海戰(zhàn):丁汝昌   威海衛(wèi)戰(zhàn)役
    八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭——義和團   廊坊阻擊戰(zhàn)
    戊戌變法——康有為   梁啟超   戊戌六君子   制度變革的嘗試
    辛亥革命——孫中山   惟愿諸君將振興中華之責任,置之于自身之肩上!
    ?(1)材料一中的“皇帝……都可以被打倒”的事實是如何實現(xiàn)的?
    (2)請你依據(jù)材料二所示史料,寫出中國近代歷史發(fā)展的趨勢。
    (3)閱讀材料三,并結(jié)合所學(xué)知識,請你以“天下興亡,匹夫有責”為主題(或自定一個你想論述的觀點),選取兩項史事,加以闡述或說明。(要求:觀點正確,史論結(jié)合,條理清楚)
    組卷:22引用:1難度:0.5
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