2022-2023學年甘肅省酒泉二中七年級（上）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/10/31 4:30:2
一、單項選擇題（每小題2分，共60分）
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1．進入初中生活，面對新的挑戰(zhàn)，作為中學生的我們應該（ ?。?/h2>
組卷：7引用：7難度：0.9 -
2．“有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡”，這首奧運歌曲歌詞里所說的夢想和勇氣說明了（ ）
①有夢想就一定能取得成功
②夢想帶給我們動力，而努力才會帶來改變
③夢想帶給我們激情，有夢想才有追求
④只要努力，每個人都有人生出彩、夢想成真的機會組卷：31引用：38難度：0.7 -
3．對“活到老，學到老”這句話理解正確的是（ ）
組卷：56引用：9難度：0.5 -
4．《禮記?學記》中的“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，啟示我們要（ ）
組卷：5引用：13難度：0.8 -
5．小雯和玲玲是一對形影不離的好朋友，玲玲表揚、欣賞小雯時，小雯很開心，但玲玲指出小雯的缺點、不足時，小雯很生氣、激動，急于辯解、找理由。小雯應該（ ?。?br />①用心聆聽，全面采納
②用理性的心態(tài)面對
③客觀冷靜分析，既不盲從，也不忽視
④置之不理，以我為主組卷：1引用：4難度：0.8 -
6．面對剛剛開啟的中學生活，我們對未來無限憧憬，希望自己能飛得更高、更遠，做更好的自己。要想成為更好的自己，需要我們（ ?。?br />①揚長避短
②主動改正缺點
③不斷激發(fā)自己的潛能
④接受他人的所有意見組卷：19引用：4難度：0.7 -
7．唐代詩人李白在詩歌《贈汪倫》中寫道：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這首詩主要表現(xiàn)的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：5難度：0.5 -
8．小星在班級評比中和好朋友同臺競爭失利，感到非常難過。我們應該勸慰他（ ?。?br />①與朋友交往，有歡笑也有淚水
②友誼只會帶來煩惱，徒增悲傷
③競爭中應欣然接受朋友的成功
①競爭必然會傷害朋友間的友情組卷：10引用：7難度：0.7 -
9．贏得朋友有三大法寶：接受對方，贊美對方，重視對方。這告訴我們，友誼的獲得需要（ ?。?/h2>
組卷：3引用：10難度：0.8 -
10．狂熱追星族小慧加入了一個粉絲微信群，群里有人約她看演唱會，有人向她要電話號碼，有人約她見面，她應該（ ）
組卷：1引用：7難度：0.8 -
11．世界上沒有兩片完全相同的樹葉，每位老師的風格也不盡相同，面對不同風格的老師，我們應做到（ ?。?br />①承認老師之間的差異
②尊重老師的“不同”
③發(fā)現(xiàn)不同風格老師的優(yōu)點
④遠離不喜歡的老師組卷：35引用：4難度：0.6
二、非選擇題（共40分）
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32．【尊重師長 孝敬長輩】
閱讀材料，回答下列問題。
材料一：2021年9月8日，安徽省委常委、合肥市委書記虞愛華在第37個教師節(jié)聯(lián)歡活動上勉勵廣大教師：以赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心傳道授業(yè)解惑!隨后，市委書記虞愛華與市委副書記、市長羅云峰等人為“廬州最美教師”“合肥市優(yōu)秀教師”代表頒發(fā)證書，并與師生代表共同觀看由師生們自導自演的文藝節(jié)目。
材料二：安徽省廬江縣一家商貿(mào)公司在當?shù)孛襟w上刊登了一則招聘信息，招聘會計師、部門經(jīng)理及員工等，除正常的學歷、年齡、工作經(jīng)驗外，該公司還將“孝敬父母、有較強的社會責任感”列為招聘的首要條件，讓人耳目一新。
材料三：上小學時，我是媽媽“貼心的小棉襖”；上中學時，媽媽是我“心煩的破書包”。隨著我們年齡的增長，父母的關愛好像成了我們成長的羈絆，讓我們有時感到厭煩。調查數(shù)據(jù)顯示，很多中學生很反感“父母過度關心”，“父母根本不理解我，還常常要管著我”，這很能代表一部分中學生的心聲。
◆閱讀感知
（1）請你根據(jù)材料一，談談為什么要為“最美教師”“優(yōu)秀教師”頒發(fā)證書。
◆探究分析
（2）閱讀材料二，談談為什么該企業(yè)要將“孝敬父母”作為招聘的首要條件。
（3）請你根據(jù)材料三，談談子女應如何化解與父母之間的“愛的沖突”。
◆拓展思考
（4）請你寫出兩個向父母表達愛的方式。
示例：愛要大聲說出來——說出“爸爸媽媽，我愛您!”組卷：10引用：1難度：0.2 -
33．【生命之花 精彩綻放】
紅旗中學七年級（1）班圍繞著生命的話題開展了主題活動，請你一起參與探究，并完成相關任務。
★生命之題
班級同學準備策劃一期與生命主題相關的黑板報。
（1）請你為黑板報擬定一個主題語。
如表是同學們設計好的一期黑板報。
（2）請你完成黑板報中的空白內(nèi)容。珍愛生命警示語：水火無情，珍愛生命。 感悟生命，珍愛生命
紅旗中學團委會主辦 第四期【感悟生命】
生命是寶貴的，生命的價值高于一切。【敬畏生命】
生命是脆弱的、艱難的，生命也是堅強的、有力量的，生命是①。【延續(xù)生命】
珍惜時間；積極探索；甘于奉獻。【守護生命】
遇地震：②。
遇洪水：高處行，大樹能拴救命繩。
陰雨天：生雷電，避雨別在樹下站。
遭遇校園暴力：③。
★生命之星
道德與法治老師講述了“心動安徽?最美人物”的先進事跡，有攻堅路上勇于創(chuàng)新的扶貧干部江萬永，扎根鄉(xiāng)村20年的教書育人楷模孫浩，“把論文寫在大地上”的科技興農(nóng)帶頭人周福紅……一個個感人至深的故事，折射出“心動人物”的精神和品質，一串串平凡而又閃亮的名字，構成了“心動安徽?最美人物”壯美的畫卷!
（3）你認為這些“心動人物”身上有哪些優(yōu)秀的品質值得我們學習？
★生命之行
活動的最后，老師說，我們只有用心對待自己和他人，才能將自己的生命照亮，才能溫暖他人、照亮他人，甚至溫暖世界、照亮世界。
（4）請你結合自身實際談談，你打算如何以實際行動讓生命之花綻放？組卷：14引用：3難度：0.8