2022-2023學(xué)年江西省南昌外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二(上)期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/12/4 16:30:6
一、現(xiàn)代文閱讀(33分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共1小題,17分)
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1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
屈原的人格美
林庚
一 屈原是中國(guó)文學(xué)史上第一位詩(shī)人,在此之前我們只有《詩(shī)經(jīng)》一類的民謠,而且都不知道誰(shuí)是作者。作者的人格既少表現(xiàn),所以作者不為人所重視,也不會(huì)使人發(fā)生興趣。屈原是第一個(gè)改變了這種趨勢(shì)的人,他使得詩(shī)壇上從此有了詩(shī)人,他在詩(shī)之外爭(zhēng)取了人的地位;人不僅是詩(shī)的材料,而且人本身就是詩(shī)——這就是屈原首次帶到詩(shī)壇的事件。
屈原偉大崇高的人格,無(wú)疑表現(xiàn)在他的作品上;然而我們今日提起《楚辭》,或提起屈原,這詩(shī)人所喚起的印象要比那些作品更集中、更明快。歷史上無(wú)數(shù)的詩(shī)人正是為這個(gè)追求而努力,陶淵明、李太白、杜子美,都因此產(chǎn)生更大的影響。我們從那些作品里認(rèn)識(shí)了詩(shī)人之后,詩(shī)人便成為一首無(wú)言的詩(shī);我們因此感覺(jué)到一個(gè)人格的存在,一個(gè)更明快、更無(wú)盡的力量。這人格是一切詩(shī)人共同的向往,詩(shī)壇才成為一個(gè)人生的修煉所。
二 屈原偉大的人格,正生在一個(gè)熱情求真的時(shí)代,先秦諸子思想的光芒,使人生從此成為一個(gè)崇高的醒覺(jué);在這些光芒當(dāng)中,屈原所受的影響,與其說(shuō)是思想的,毋寧說(shuō)更是感情的。有人以為屈原是儒家。然而孔子所最崇拜的周公,屈原卻一次也沒(méi)有提到過(guò);孔子所最提倡的中庸之德,屈原更是背道而馳。屈原與孔子性格完全相反,然而屈原卻與儒家的另一個(gè)思想家性格相投,那便是孟子。
孟子的思想形態(tài)是“浩然之氣”。而屈原所謂的“中正”,便是孟子的“浩然之氣”;屈原的“與天地兮比壽”,便是孟子的“塞于天地之間”。而屈原與孟子因此又都同樣地具有一種感情上的誠(chéng)意??鬃邮巧谙惹厮枷雱傞_(kāi)始的時(shí)期,孟子則生于先秦思想最澎湃的時(shí)期。前者多少還有一點(diǎn)保守的色彩,至于孟子的時(shí)代則完全是進(jìn)取的。這所謂進(jìn)取,也就是對(duì)于真理的徹底的追求。這些真理的追求者,在理智上雖不見(jiàn)得相同,在感情上卻正是一致的,那便是勇于求真的信心。莊子、孟子、韓非子,無(wú)一不是把全副的誠(chéng)意放在真理的認(rèn)識(shí)上,這就是屈原所受到的感染。
屈原不是一個(gè)思想家,然而在歷史上他卻比思想家更重要。秦漢以來(lái),中國(guó)文化曾受三種力量的支配,一是儒家而近于法家的荀子,一是道家的莊子,一是“楚辭”。荀子支配了漢代,莊子支配了魏晉,《楚辭》則自建安以至盛唐莫不受它的支配。前二者只是固定的思想,而后者帶來(lái)的卻是一個(gè)真實(shí)思想的精神。只有唐代能于先秦之后,獨(dú)成一個(gè)燦爛的文化時(shí)期,那正是《楚辭》的力量,在說(shuō)明著屈原人格的啟示。
屈原的一生都在奮斗之中,他斗爭(zhēng)的對(duì)象,就是當(dāng)時(shí)楚國(guó)的貴族政治。他雖生活于宮廷之中,卻厭惡反對(duì)那宮廷里的一群人,這就是屈原所以永遠(yuǎn)顯得如此寂寞的緣故。宮廷里的那班人都不能真正了解屈原、支持屈原。在那貴族勢(shì)力掌控的宮廷中,屈原就是一個(gè)先知先覺(jué)者,所以說(shuō),“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”。在貴族制度行將崩潰的前夕,那些人還在醉生夢(mèng)死、昏天黑地地過(guò)日子,屈原卻在那里痛罵自己所屬的這一階級(jí)。我們這樣了解他的獨(dú)清獨(dú)醒,屈原才是一個(gè)真正的醒覺(jué)者。因此他與宮廷之外的人民正是站在同一個(gè)方向的,這就是偉大的屈原,當(dāng)他感到孤寂的時(shí)候,其實(shí)正是他最有力量的時(shí)候。
三 屈原生于戰(zhàn)國(guó)紛紜之際,一般的人生觀大都趨向于隨機(jī)應(yīng)變的巧捷機(jī)智。在那縱橫離合的漩渦中,誰(shuí)都只顧到當(dāng)前的利害問(wèn)題,誰(shuí)也不肯再放眼于更遠(yuǎn)大的方面去。這便是當(dāng)時(shí)思想界普遍的苦悶。孟子力竭聲嘶地喊著“舍利取義”,那便是對(duì)這同一苦悶的反映與反抗。他們?cè)谶@共有的苦悶上必然要統(tǒng)一成一種共同的力量;這力量乃是一種任何偉大思想家必具的堅(jiān)定的人格美。屈原就在這人類共同的品行上表現(xiàn)出一種更為典型的集中的卓越的感情。
屈原厭惡巧捷機(jī)智的情緒,這在作品里時(shí)時(shí)表現(xiàn)著。屈原因此對(duì)于這個(gè)時(shí)代寄予一種同情的憐憫。時(shí)俗雖然失去了自主的力量,但是那醒覺(jué)的認(rèn)識(shí)仍然是人生高貴的品行。屈原的偉大,便在于帶來(lái)那堅(jiān)定清醒的情操,而訴之于一種可喜的力量。他不是一種哲理而是一種哲理的感情,他在《橘頌》里說(shuō):“獨(dú)立不遷,豈不可喜兮?!边@可喜的便是那堅(jiān)定清醒的情操。這情操在《離騷》里隨處可見(jiàn)。如“路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。屈原因此為那苦悶的時(shí)代,帶來(lái)希望的感情,這便是那時(shí)代的苦悶對(duì)于屈原的磨煉。我們?cè)谶@里乃獲得生活上更長(zhǎng)遠(yuǎn)的熱力。在人生的旅程上我們本都是真理的向往者,我們都應(yīng)當(dāng)是一個(gè)醒覺(jué)的追求者。屈原正以這種力量喚醒了一代人的耳目。屈原用了無(wú)數(shù)華貴的詩(shī)句、純潔的比喻,這些都流為后人辭藻的裝飾。然而在屈原卻不是裝飾,他只是一種自然的呼喚,一種生命走向真理、走向永恒去的光明與美麗。那正是真與力的合一,美與善的交織,他因此感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人們。這偉大的人格,就這樣,永遠(yuǎn)成為一首解釋不完的最美的詩(shī)章。
(摘編自《詩(shī)人屈原及其作品研究》)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
A.屈原是中國(guó)文學(xué)史上第一個(gè)寫詩(shī)的人,他的出現(xiàn)標(biāo)志了“詩(shī)人”這一概念的產(chǎn)生。
B.屈原與孟子在理智與思想上不一定相同,但是他們性格相投,都擁有真誠(chéng)的情感。
C.屈原的《楚辭》及其偉大的人格創(chuàng)造了先秦之后獨(dú)有的文化高潮——燦爛的盛唐文化。
D.屈原對(duì)于污濁的社會(huì)現(xiàn)實(shí)有著清醒的認(rèn)識(shí),其哲學(xué)思考中的理性成就了他的偉大。
(2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列關(guān)于詩(shī)人人格的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
A.優(yōu)秀的詩(shī)人本身就是一首無(wú)言的詩(shī),讀者通過(guò)作品認(rèn)識(shí)詩(shī)人,感受其人格的存在。
B.無(wú)數(shù)的詩(shī)人都向往著偉大的人格,因?yàn)橄噍^于作品,偉大人格對(duì)后世的影響更大。
C.詩(shī)人的人格具有一種明快而無(wú)盡的力量,這力量能喚醒向往真理、追求覺(jué)醒的人們。
D.詩(shī)人偉大的人格煥發(fā)出一種詩(shī)意的美,于是偉大的人格本身也成為一首美麗的詩(shī)。
(3)下列《屈原列傳》中關(guān)于屈原及其作品的表述,不能直接印證本文中屈原“偉大的人格”的一項(xiàng)是
A.為楚懷王左徒。博聞強(qiáng)志,明于治亂,嫻于辭令。
B.屈平正道直行,竭忠盡智以事其君,讒人間之,可謂窮矣。
C.其文約,其辭微,其志潔,其行廉。
D.屈原至于江濱,被發(fā)行吟澤畔,顏色憔悴,形容枯槁。
(4)文章第二部分多處運(yùn)用對(duì)比或比較的方法展開(kāi)論說(shuō),請(qǐng)依據(jù)文本,簡(jiǎn)要概述。
(5)影響屈原偉大人格形成的主要因素有哪些?請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容,分條梳理。組卷:9引用:6難度:0.6
(二)文學(xué)類文本閱讀(本題共1小題,16分)
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2.閱讀下面的文字,完成各題。
月亮和六便士(節(jié)選)
[英]毛姆 我一邊走一邊想,他到這里來(lái)究竟是個(gè)怎樣的狀況呢?在這里的這段時(shí)間,我總能聽(tīng)到關(guān)于思特里克蘭德的不少軼事,是該認(rèn)真思考一下這里的環(huán)境了。他在這個(gè)遙遠(yuǎn)的海島上似乎同在歐洲不一樣,人們絲毫不討厭他,如果是在英國(guó)或法國(guó),思特里克蘭德可以說(shuō)是個(gè)與潮流格格不入的人,都說(shuō)“方枘圓鑿”,然而這里的孔是多種多樣的,什么樣子的塞子都能各得其所。我并不認(rèn)為他到這里以后脾氣比過(guò)去變好了,不那么自私了,或者更富于人情味兒了;而是這里的環(huán)境對(duì)他比以前適合了。假如他過(guò)去就在這里生活,人們就不會(huì)刻意挑出他的缺點(diǎn)。他在這里所經(jīng)歷到的是他在本鄉(xiāng)本土不敢希冀、從未要求的——他在這里得到的是同情。
我覺(jué)得這些想法很離奇,便與布呂諾船長(zhǎng)交談了一番。他并沒(méi)有直接回答我。
“我對(duì)他感到同情其實(shí)也沒(méi)有什么奇怪的,”最后他開(kāi)口說(shuō),“因?yàn)槲覀円恢痹谧非笸粋€(gè)東西,雖然我們并沒(méi)有意識(shí)到?!?br />“你同思特里克蘭德完全是不同類型的人,有什么東西會(huì)是你們倆共同追求的?”
“美?!?br />“這個(gè)追求也太高了。”我咕嚕了一句。
“你知道嗎?一個(gè)墜入情網(wǎng)的人,眼里除了他的愛(ài)人,就看不到其他事物了,就像古代被鎖在木船里搖槳的奴隸一樣,沒(méi)有身心的自由。把思特里克蘭德俘獲住的熱情正同愛(ài)情一樣,把他緊緊地禁錮住了?!?br />“啊,真想不到,你也會(huì)這么說(shuō)?”我回答道,“很久以前,我也有這種想法。我覺(jué)得他這個(gè)人是被魔鬼抓住了?!?br />“使思特里克蘭德著了迷的是一種創(chuàng)作欲。他熱切地想創(chuàng)造出美來(lái)。這種激情叫他一刻也不能寧?kù)o。他就像一個(gè)終生跋涉的朝圣者,永遠(yuǎn)思慕著一塊圣地,窮盡所有去跋涉。為此,哪怕要打破原先的生活,他也在所不惜。思特里克蘭德就是這樣一個(gè)人。他和常人不同的是,他追求的是美,而不是真理。我從心眼里同情像他這樣的人?!?br />“你說(shuō)的這一點(diǎn)也很奇怪。有一個(gè)他曾經(jīng)傷害過(guò)的人也這樣對(duì)我說(shuō),說(shuō)他非常同情思特里克蘭德?!蔽页聊艘粫?huì)兒,繼續(xù)說(shuō)道,“我很好奇,我一直無(wú)法理解他這種奇怪的性格是怎樣形成的。你是不是已經(jīng)找到了答案,你是怎么想明白這個(gè)問(wèn)題的?”
他對(duì)我笑了笑。
“我不是告訴你了,從某一個(gè)角度講,我也是個(gè)藝術(shù)家嗎?我在自己身上也深深感到激勵(lì)著他的那種熱望。只不過(guò)他是利用繪畫來(lái)實(shí)現(xiàn)的,而我卻是靠生活?!?br /> 這時(shí),布呂諾船長(zhǎng)給我講了一個(gè)故事,我想我應(yīng)該在這里說(shuō)一說(shuō)。因?yàn)檫@個(gè)故事可以說(shuō)明一些問(wèn)題,有助于我們更好地理解思特里克蘭德的生平。何況,這故事本身就非常美。
布呂諾船長(zhǎng)是法國(guó)布列塔尼地方的人。年輕時(shí)在法國(guó)海軍服過(guò)役。結(jié)婚以后,他就退役了,定居在坎佩爾附近。在這里,他有一小份產(chǎn)業(yè)。他準(zhǔn)備在恬靜的鄉(xiāng)居生活中過(guò)自己的后半生。悲劇的是,他在一夜之間破了產(chǎn),因?yàn)樗呢?cái)務(wù)代理人出了點(diǎn)小差錯(cuò)。他們夫婦在當(dāng)?shù)卦居幸欢ǖ牡匚?,他們不想因此成為人們飯后的談資,于是決定離開(kāi)這個(gè)地方。早年他在遠(yuǎn)涉重洋時(shí),曾經(jīng)到過(guò)南太平洋群島,這時(shí)他就打定主意再到南海去闖一闖。他先在帕皮提住了幾個(gè)月,一方面規(guī)劃一下自己的未來(lái),一方面積累一些經(jīng)驗(yàn)。幾個(gè)月以后,他從朋友手里借了一筆錢,在包莫圖斯群島里買下一個(gè)很小的島嶼。那是一個(gè)環(huán)形小島,正中間有一個(gè)咸水湖,島上長(zhǎng)滿了灌木和野生的香石榴,從來(lái)沒(méi)有人居住過(guò)。
他的老婆是個(gè)很勇敢的女人,他就帶著她和幾個(gè)土著登上這個(gè)小島。他們首先蓋房子,清理灌木叢,準(zhǔn)備種植椰子。那是二十年以前的事了?,F(xiàn)在這個(gè)荒島已經(jīng)種滿椰子,成了一座整飭的種植園。
“將來(lái)有一天,等我女兒結(jié)了婚,我兒子娶了妻子,能夠把我在島上的一番事業(yè)接過(guò)去,我就和我妻子回到故鄉(xiāng)去,在我出生的那座老房子里度過(guò)余生?!?br />“到了那時(shí)候,你回顧過(guò)去,一定會(huì)感到這一輩子過(guò)得很幸福?!?br /> 我在腦海里思索船長(zhǎng)的這番話。
“你能過(guò)上自己想過(guò)的生活,而且取得了一定的成就,這不僅靠堅(jiān)強(qiáng)的意志,更要靠堅(jiān)強(qiáng)的性格?!蔽艺f(shuō)。
“或許你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。但我認(rèn)為這其中還有更為重要的一點(diǎn),如果沒(méi)有它,我們就會(huì)一事無(wú)成?!?br />“你說(shuō)的是什么呢?”
他停下腳步,將兩只胳膊抬起來(lái)。
“信仰。如果沒(méi)有這一點(diǎn),我們?cè)缇兔允Я朔较颉!?br /> 談到這里,我發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)走到了庫(kù)特里斯大醫(yī)生的家門口。
(1)下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.思特里克蘭德生活的南太平洋的小島環(huán)境怡人,島上的居民具有很大的包容性,思特里克蘭德這樣的“怪人”,在這里不乏知音。
B.文中用“方枘圓鑿”這個(gè)成語(yǔ),批評(píng)了英國(guó)和法國(guó)本土所謂的潮流,恰恰是迂腐的沒(méi)落的,遏制了藝術(shù)家的創(chuàng)作天賦與個(gè)性。
C.布呂諾船長(zhǎng)說(shuō)自己從某種意義上說(shuō)也是一個(gè)藝術(shù)家,是因?yàn)樗麛y妻子和幾個(gè)土著一起在荒島上開(kāi)墾出一個(gè)種植園,用生活創(chuàng)造了美。
D.文章結(jié)尾“到了那時(shí)候,你回顧過(guò)去,一定會(huì)感到這一輩子過(guò)得很幸?!薄澳阏f(shuō)的是什么呢”中的“你”,都是作為敘述者的“我”。
(2)下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.小說(shuō)節(jié)選部分在思特里克蘭德這一形象的刻畫上主要借助了側(cè)面描寫的手法,盡管他并沒(méi)有出場(chǎng),但我們?nèi)阅芨惺艿剿且粋€(gè)有血有肉的存在。
B.小說(shuō)選用第一人稱“我”這一有限視角,講述了一個(gè)追求藝術(shù)理想、為歐洲傳統(tǒng)和世俗所不容的“怪才”的故事,增強(qiáng)了故事的真實(shí)性和代入感。
C.小說(shuō)在情節(jié)轉(zhuǎn)換上十分自然,一方面通過(guò)“我”與布呂諾船長(zhǎng)的對(duì)話來(lái)展開(kāi)情節(jié);另一方面主要通過(guò)“我”的內(nèi)心獨(dú)白來(lái)轉(zhuǎn)換故事場(chǎng)景。
D.小說(shuō)節(jié)選部分的人物語(yǔ)言不僅具有較為鮮明的個(gè)性色彩,而且其中不少的語(yǔ)句富有哲思,耐人尋味,能夠給讀者以深刻的人生啟迪。
(3)小說(shuō)中嵌套了關(guān)于布呂諾船長(zhǎng)的故事,這樣處理有什么作用?
(4)有人評(píng)價(jià)《月亮和六便士》這部小說(shuō)最大的特色是“觀念的藝術(shù)化”,所謂“觀念的藝術(shù)化”是指作者把自己的人生態(tài)度、美學(xué)理想借助小說(shuō)表現(xiàn)出來(lái)。請(qǐng)根據(jù)節(jié)選部分,分析文中的“觀念”的內(nèi)涵。組卷:10引用:4難度:0.6
(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ
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7.閱讀下面的文字,完成各題。
神舟十二號(hào)載人飛船的航天員在太空吃蘋果的視頻火了,大家的第一反應(yīng)是,①
蘋果沒(méi)有過(guò)于奇特的強(qiáng)烈氣味,在密閉且空間有限的太空艙中也是十分適合的。雖然太空艙中有高效強(qiáng)勁的空氣過(guò)濾裝置,③
(1)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)15個(gè)字。
(2)概括兩條蘋果被選擇為太空水果的原因。要求使用包含遞進(jìn)關(guān)系的句子,表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢,每條原因不超過(guò)30個(gè)字。組卷:4引用:2難度:0.7
五、作文
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8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
材料一:2018年4月16日,美國(guó)商務(wù)部公布了對(duì)中興通訊的制裁:禁止美國(guó)公司7年內(nèi)與中興開(kāi)展任何業(yè)務(wù),包括軟件、技術(shù)、芯片等。在5G領(lǐng)域里,中興作為無(wú)線通信基站的供應(yīng)商,其應(yīng)用的基帶芯片和射頻芯片都從美國(guó)采購(gòu);而在手機(jī)業(yè)務(wù)上,中興高端智能手機(jī)的處理器芯片也來(lái)自美國(guó)高通。芯片斷供之后,中興庫(kù)存芯片數(shù)量只能維持2個(gè)月的訂單量;之后,中興的業(yè)務(wù)一度陷入停滯狀態(tài)。
材料二:俞敏洪的新東方曾經(jīng)風(fēng)生水起,但思維模式囿于教培,并且嚴(yán)重依賴線下教育。2021年下半年,教培行業(yè)全面萎縮,線下培訓(xùn)更是走到山窮水盡的邊緣。新東方營(yíng)收減少80%,股價(jià)暴跌90%,6萬(wàn)員工被辭退,隨后俞敏洪宣告“教培時(shí)代結(jié)束”。2022年6月俞敏洪和他的“東方甄選”爆紅網(wǎng)絡(luò),粉絲激增,股價(jià)暴漲。
對(duì)此,有人認(rèn)為,人或事物都有自己的局限,這個(gè)局限,很多時(shí)候是死穴。也有人認(rèn)為,我們不必為某些局限苦惱,有局限才能無(wú)限。你怎么看待局限這個(gè)問(wèn)題?請(qǐng)寫一篇文章談?wù)勀愕母形蚺c思考。
[注]①角度自選,立意自定,題目自擬。②明確文體,不得寫成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。組卷:8引用:7難度:0.5