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2023年重慶市高考生物二診試卷

發(fā)布:2024/11/2 23:0:2

一、選擇題:本大題共15小題,每小題3分,共45分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

  • 1.《黃帝內(nèi)經(jīng)》是我國最早的醫(yī)學(xué)典籍,書中提出“五谷為養(yǎng)、五畜為益、五菜為充、五果為助”的膳食搭配理論,能保證用膳者必需的熱能和各種營養(yǎng)素的供給。下列說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:62引用:7難度:0.7
  • 2.房顫(心房顫動)是臨床上危害嚴(yán)重且最常見的心律失常疾病,最新研究表明,其致病機制是核孔復(fù)合體的運輸障礙。下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.生物興趣小組的同學(xué)進行了H2O2分解的實驗,兩組實驗結(jié)果如圖。第2組曲線是在pH=7.0、20℃條件下,向5mL1%的H2O2溶液中加入0.5mL新鮮豬肝研磨液。與第2組相比,第1組實驗只做了一個改變。第一組實驗可能降低了(  )

    組卷:11引用:1難度:0.7
  • 4.某些植物有如圖所示CO2濃縮機制。在葉肉細(xì)胞中,磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶(PEPC)可將
    HCO
    -
    3
    轉(zhuǎn)化為有機物,該有機物經(jīng)過一系列的變化,最終進入相鄰的維管束鞘細(xì)胞釋放CO2,提高了Rubisco(固定CO2的酶)附近的CO2濃度。下列敘述錯誤的是(  )菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:12引用:1難度:0.7
  • 5.長時間處于過度緊張焦慮狀態(tài),會導(dǎo)致機體出現(xiàn)食欲不振,消化不良等癥狀,引起這些癥狀的原因可能是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.人體在不同生理狀態(tài)下,體內(nèi)的水分和血鈉丟失量不同。如圖是健康人早晨和下午不同時段、同等運動強度的鍛煉條件,體內(nèi)醛固酮含量的變化,據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:3難度:0.7

二、非選擇題:共55分。

  • 19.2023年中央一號文件明確提出要“推進荒漠化、石漠化、坡耕地水土流失綜合治理和土壤污染防治、重點區(qū)域地下水保護與超采治理”。結(jié)合所學(xué)生態(tài)學(xué)知識回答下列問題:
    (1)“草方格沙障”是沙漠治理中一種常見的治沙方法,先將干的麥草、稻草、蘆葦?shù)仍煞礁裥螤罟潭ㄓ谏衬?,然后在方格中播撒固沙植物的種子,以此來防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水分。說明了人類活動會改變?nèi)郝溲萏娴?
     
    。
    (2)退耕后發(fā)生的演替屬于
     
    演替,作出此判斷的依據(jù)是
     
    。
    (3)養(yǎng)豬場每天排放大量含糞便、飼料殘渣的污水,如不及時處理會嚴(yán)重影響周邊人、畜的飲水安全,污水直接流入河流還會造成藍(lán)細(xì)菌等大量繁殖,引起水華。研究者設(shè)計了如圖所示養(yǎng)豬場廢水處理系統(tǒng)。厭氧池中的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的
     
    。氧化塘岸邊、淺水區(qū)與中央深水區(qū)中生物分布的差異體現(xiàn)了群落的
     
    結(jié)構(gòu)。流出氧化塘的水可流入人工濕地進一步處理,為防止水華發(fā)生,常在濕地中種植蘆葦和香蒲等大型挺水植物,這種治理方法的作用機理主要是
     
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:12引用:1難度:0.7
  • 20.樂果是一種廣泛使用的有機磷農(nóng)藥,對被樂果污染的土壤進行微生物修復(fù)一直是科學(xué)家研究的熱點。現(xiàn)在從土壤中篩選能有效降解樂果的微生物,請回答下列問題:
    (1)用于篩選的樣品應(yīng)來自
     
    的土壤。為避免雜菌污染,取樣和稀釋土樣時應(yīng)注意:
     
    。
    (2)微生物馴化是指在培養(yǎng)過程中,逐步加入某種物質(zhì),讓其逐漸適應(yīng),得到對此種物質(zhì)耐受或能降解此種物質(zhì)的微生物的過程。該實驗中,所用馴化培養(yǎng)基中含有蛋白胨10g、氯化鈉1g、磷酸二氫鉀1g、水1L、葡萄糖1g和不同濃度的樂果。上述馴化培養(yǎng)基按功能分屬于
     
    培養(yǎng)基。培養(yǎng)基冷凝后要將平板倒置,既可防止
     
    ,又可避免培養(yǎng)基中的水分快速揮發(fā)。馴化后含有微生物的菌液通過
     
    法進行接種,從分離得到的單菌落中挑取待篩選的菌株。研究人員通常根據(jù)菌落的
     
    特征來初步區(qū)分不同種的微生物。
    (3)若要進一步鑒定不同種的待測菌株對樂果的降解能力,請寫出簡要的實驗思路:
     

    組卷:16引用:1難度:0.5
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