菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
小學(xué)科學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
名校
小升初
競賽
期末
期中
月考
單元
同步
開學(xué)
假期
|
組卷
測評
備課
當(dāng)前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
教科新版三年級上冊《2.7 風(fēng)的成因》2023年同步練習(xí)卷
發(fā)布:2024/7/13 8:0:9
一、選擇題
1.
風(fēng)扇可以給我們送風(fēng),主要是因為( ?。?/h2>
A.風(fēng)扇可以讓周圍的空氣流動
B.風(fēng)扇可以壓縮空氣
C.空氣沒有質(zhì)量
D.空氣質(zhì)量輕
組卷:1
引用:2
難度:0.7
解析
2.
下列現(xiàn)象中不是由風(fēng)造成的是( )
A.塑料瓶漂浮在水面上
B.煙囪里排出的氣體在飄動
C.吹出的泡泡在飄動
組卷:12
引用:5
難度:0.8
解析
3.
流感病毒可以通過空氣快速的傳播,這是因為空氣( ?。?/h2>
A.有質(zhì)重
B.沒有固定的形狀
C.有流動性
D.沒有質(zhì)量
組卷:9
引用:2
難度:0.4
解析
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
三、解答題
9.
科學(xué)書上,我們研究了風(fēng)是怎樣形成的,請回答下列問題。
(1)如圖所示,在紙箱里放入一根點燃的蠟燭,可以觀察到上方的紙條會
。
(2)這說明
。
(3)生活中,我們可以用
、
等方法制造風(fēng)。
(4)如圖所示的實驗裝置,點燃蠟燭后,可以觀察到的現(xiàn)象是
。
(5)下列方法中可以使實驗現(xiàn)象更明顯的是
。
A.換用火焰更小的蠟燭
B.縮短風(fēng)管的長度
C.換用更重的風(fēng)葉
組卷:8
引用:6
難度:0.7
解析
10.
空氣的流動形成風(fēng),風(fēng)前進的速度叫做風(fēng)速,可以用不同等級的風(fēng)力大小來表示。當(dāng)中心風(fēng)力達到每秒約32.7米時,形成臺風(fēng)。臺風(fēng)是我國的主要氣象災(zāi)害之一。
臺風(fēng)是可以被預(yù)測的,氣象臺根據(jù)臺風(fēng)的移動速度和移動路徑向市民發(fā)出不同等級的預(yù)警,紅色預(yù)警的等級最高。臺風(fēng)來臨時,需要轉(zhuǎn)移沿海地區(qū)的人們到達安全的區(qū)域,以免人身安全受到傷害。
(1)下列關(guān)于風(fēng)速的描述錯誤的是
。
A.風(fēng)速是指空氣流動的速度
B.風(fēng)速達到每秒約32.7米時可以形成臺風(fēng)
C.風(fēng)速就是風(fēng)力
(2)下列臺風(fēng)預(yù)警中,等級最高的是
。
A.藍色預(yù)警
B.橙色預(yù)警
C.紅色預(yù)警
組卷:4
引用:3
難度:0.8
解析
0/60
進入組卷
0/20
進入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測評
反向細目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓(xùn)練
收藏試卷
充值會員,資源免費下載
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.7
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正