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2022-2023學(xué)年貴州省遵義三十二中八年級(jí)(上)第一次月考生物試卷

發(fā)布:2024/12/18 22:0:2

一、單選題(每小題只有一個(gè)正確答案,每題2分,共30個(gè)選擇題,共60分)

  • 1.在延慶官廳水庫中生活著各種各樣的生物:灰鶴在空中盤旋,魚兒在水中穿梭,螃蟹在泥灘上“橫行”。上面所描述的幾種動(dòng)物,它們的主要運(yùn)動(dòng)方式分別是(  )

    組卷:277引用:25難度:0.7
  • 2.動(dòng)物通過各自特有的運(yùn)動(dòng)方式,可以( ?。?/h2>

    組卷:226引用:151難度:0.9
  • 3.下列關(guān)于骨構(gòu)造的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:4難度:0.5
  • 4.隨著警報(bào)聲響起,防震減災(zāi)演練開始了:同學(xué)們迅速蹲下就近躲避,一手抱頭一手抓住桌腿,隨后有序撤離……完成“抱頭”這一動(dòng)作時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別是( ?。?/h2>

    組卷:407引用:16難度:0.3
  • 5.對(duì)人體運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生,下列敘述不正確的是(  )

    組卷:7引用:4難度:0.7
  • 6.在生物學(xué)課堂上,同學(xué)們踴躍舉手回答問題。舉手動(dòng)作的產(chǎn)生包括以下步驟,其先后順序正確的是( ?。?br />①相應(yīng)的骨受到牽引
    ②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)
    ③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的刺激
    ④骨骼肌收縮

    組卷:93引用:4難度:0.3
  • 7.下列一組均屬于學(xué)習(xí)行為的是( ?。?/h2>

    組卷:35引用:26難度:0.7
  • 8.下列不屬動(dòng)物行為的是(  )

    組卷:25引用:1難度:0.5
  • 9.據(jù)報(bào)道,英國有一只剛失去幼崽的雌貓,用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生不久的小狗崽,雌貓與狗崽宛如“母子”。下面對(duì)雌貓的這種行為的說法中,正確的是( ?。?br />①是先天性行為
    ②是學(xué)習(xí)行為
    ③由遺傳物質(zhì)決定的
    ④由環(huán)境因素決定的
    ⑤是繁殖行為

    組卷:28引用:2難度:0.5
  • 10.枯葉蝶停息在樹枝上,就像一張干枯了的樹葉,當(dāng)人們用手碰它時(shí),它卻一抖身體,向空中飛去了。枯葉蝶的這種行為屬于( ?。?/h2>

    組卷:33引用:2難度:0.4

二、填空題。(每空2分)

  • 31.分析并回答問題:
    上古時(shí),山西森林廣袤,氣候宜人,在這里有鳥類上百種,獸類幾十種之多。后來,由于人們?yōu)E伐森林、過度開采煤礦資源,導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境被破壞,大量動(dòng)植物減少甚至滅絕。
    (1)森林中鳥獸繁多,這體現(xiàn)了生物多樣性的
     
    。
    (2)保護(hù)動(dòng)物多樣性需要在
     
    、物種和
     
    三個(gè)層次上,采取保護(hù)措施。
    (3)山西呂梁山脈的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物是
     
    。(填一種)
    (4)人濫伐森林、過度開采煤礦資源等活動(dòng)會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境,導(dǎo)致動(dòng)植物減少甚至滅絕。要采取多種措施保護(hù)生物的多樣性,其中最有效的措施是
     

    (5)有遷徙行為的鳥類,每年春秋兩季會(huì)沿著固定的路線往返于繁殖地和避寒地之間,這些鳥被稱為“候鳥”。從行為獲得的途徑來看,候鳥的遷徙行為屬于
     
    行為。
    (6)狼的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由
     
    、關(guān)節(jié)和
     
    組成。
    (7)狼是群居性極高的物種,狼群有著極為嚴(yán)格的等級(jí),通過氣味、叫聲溝通,這樣的行為稱為
     
    。

    組卷:13引用:1難度:0.3
  • 32.閱讀下面短文,回答相關(guān)問題。
    森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物。有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性鳥(既吃草籽又吃昆蟲)。昆蟲又吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的莖、葉、果實(shí)為食物,然而鼠又是狐和鷹的食物,鷹也捕食鳥。菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)如圖是某同學(xué)根據(jù)短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖中還有一條食物鏈未畫出完整,請(qǐng)你補(bǔ)充畫完整。補(bǔ)畫完整后該食物網(wǎng)中食物鏈共有
     
    條。
    (2)該生態(tài)系統(tǒng)分解者主要包括營腐生生活的
     
    菌和
     
    菌。
    (3)若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類大發(fā)生,短時(shí)期內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中
     
     
    _數(shù)量會(huì)隨之增加,而隨著上述兩種生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少,鼠類的數(shù)量也會(huì)隨著
     
    ,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣。這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
     
    能力。
    (4)如果人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益,大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥類,會(huì)造成
     
    、
     
    大量繁殖,毀壞森林。這說明動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)
     
    結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成成分,在生態(tài)平衡中起著重要的作用。

    組卷:38引用:4難度:0.1
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