2022年河南省南陽(yáng)市內(nèi)鄉(xiāng)縣中考語(yǔ)文一模試卷
發(fā)布：2024/12/9 1:0:1
一、積累與運(yùn)用（共28分）
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1．閱讀下面語(yǔ)段，回答問(wèn)題。
影片《長(zhǎng)津湖》高度真實(shí)還原了歷史原貌，以氣勢(shì)恢宏的畫面全景式、史詩(shī)般地呈現(xiàn)了震驚世界的長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役，深刻表現(xiàn)了人性中的兄弟情、戰(zhàn)友情、愛國(guó)情，生動(dòng)呈現(xiàn)出廣大志愿軍戰(zhàn)士敢于斗爭(zhēng)、不畏犧牲、勇于勝利的精神世界，張揚(yáng)著直dǐ人心的昂揚(yáng)主旋律和磅礴正能量，激蕩起觀眾內(nèi)心強(qiáng)烈的情感共鳴和精神共zhèn、對(duì)革命英烈和英雄精神的無(wú)限崇敬之情。
（1）給文中加點(diǎn)字注音。
①磅礴
②崇敬
（2）根據(jù)拼音寫漢字。
（3）下列對(duì)文段中“主旋律”一詞，解釋最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.所唱或所奏音樂(lè)中主要的曲調(diào)
B.主要精神或基本觀點(diǎn)組卷：6引用：2難度：0.6 -
2．閱讀下面材料，回答問(wèn)題。
“雙減”政策的出臺(tái)與落地有望從源頭、從根本上消除時(shí)形教育理念，真正打破教育“內(nèi)卷化”的桎梏。9月，全國(guó)中小學(xué)迎來(lái)了開學(xué)季，這也是“雙減”政策落地的第一個(gè)學(xué)期。自“雙減”政策出臺(tái)以來(lái)，持續(xù)受到全社會(huì)關(guān)注。但政策如何落實(shí)到位、教與學(xué)的關(guān)系如何處理，____。教師隊(duì)伍應(yīng)當(dāng)在政策的引導(dǎo)下，處理好學(xué)生與自己、學(xué)生與家長(zhǎng)的關(guān)系，幫助推動(dòng)教育理念，讓每一個(gè)孩子都擁有自己的“起跑線”。
（1）語(yǔ)段中的畫線句子有語(yǔ)病，請(qǐng)你修改。
（2）在畫線空白處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使文段語(yǔ)意完整連貫，邏輯嚴(yán)密。組卷：6引用：1難度：0.5 -
3．請(qǐng)?jiān)谙卤頇M線處填寫相應(yīng)的古詩(shī)文名句，完成積累卡片。
主題 古詩(shī)文名句 謙虛 孔子說(shuō)“三人行，① ”（《論語(yǔ)》），謙虛，才能獲得知識(shí)，不斷進(jìn)步，就像宋濂那樣遇到老師叱咄，不敢出一言以復(fù)，“②，則又請(qǐng)焉”（《送東陽(yáng)馬生序》）。愛國(guó) 愛國(guó)是一種情操，無(wú)論須眉還是巾幗。古有花木蘭當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)到來(lái)時(shí)，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，跨越一座座高山奔赴戰(zhàn)場(chǎng)“③ ，④”（《木蘭詩(shī)》）；今有孟晚舟不畏反華勢(shì)力和一些奸佞小人的阻撓，表現(xiàn)出“⑤，⑥”無(wú)畏的自信（《登飛來(lái)峰》）。夢(mèng)境 古代詞人往往借助夢(mèng)境表現(xiàn)自己內(nèi)心的情感。李清照就在自己的“記夢(mèng)”之作中通過(guò)對(duì)天帝的回答“⑦ ，⑧”（《漁家傲》）抒發(fā)了空有才華的無(wú)奈。組卷：0引用：1難度：0.8
四、作文，請(qǐng)你從下面兩個(gè)作文題目中，任選一個(gè)，寫一篇作文。（50分）
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10．班級(jí)開展“做奮發(fā)前進(jìn)的少年”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，活動(dòng)開始前，班主任在黑板上留下了兩個(gè)問(wèn)題：什么激勵(lì)你一直前進(jìn)？它為什么會(huì)成為你前進(jìn)的動(dòng)力？請(qǐng)你以“我的前進(jìn)動(dòng)力”為題，寫一篇記敘文，記錄你的故事。
要求：①表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)，不少于600字。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。組卷：7引用：3難度：0.7 -
11．班級(jí)開展“做奮發(fā)前進(jìn)的少年”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，活動(dòng)上，老師分享了幾條名人名言，讓同學(xué)們結(jié)合自己的生活經(jīng)歷進(jìn)行討論，寫寫做奮發(fā)前進(jìn)的少年應(yīng)具備什么樣的品質(zhì)。
①征服自我的人是最了不起的勝利者。
——比徹 ②哪怕對(duì)自己的一點(diǎn)小小的克制，也會(huì)使人變得強(qiáng)而有力。
——高爾基 ③自律即自由。
——康德 請(qǐng)自擬題目，自選角度，確定立意，寫一篇議論文，闡述你的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)。
要求：①觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)，不少于600字。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。組卷：2引用：2難度：0.3