2022-2023學年四川省廣元市昭化區(qū)六年級（上）期末科學試卷

一、選擇題（每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意）

• 1．課堂上觀察土壤顆粒的時候，我們會選擇（　?。﹣磔o助觀察。

  A．放大鏡

  B．望遠鏡

  C．平面鏡

  D．玻璃片
  組卷：9引用：1難度：0.6

  解析
• 2．使用顯微鏡觀察物體時，發(fā)現(xiàn)目鏡下的光圈非常暗淡，此時應(yīng)當調(diào)節(jié)（　?。?/div>

  A．目鏡

  B．載玻片

  C．調(diào)節(jié)旋鈕

  D．反光鏡
  組卷：28引用：4難度：0.7

  解析
• 3．制作洋蔥表皮細胞玻片標本時，滴碘液的目的是（　?。?/div>

  A．殺菌

  B．消毒

  C．染色

  D．粘住表皮
  組卷：65引用：2難度：0.6

  解析
• 4．在下列人體細胞中，形態(tài)呈兩面凹的圓餅狀的是（　?。?/div>

  A．神經(jīng)細胞	B．骨細胞
  C．口腔上皮細胞	D．紅細胞
  組卷：36引用：1難度：0.8

  解析
• 5．如圖選項中為草履蟲圖像的是（　?。?/div>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：11引用：1難度：0.8

  解析
• 6．新冠肺炎疫情至今沒有被完全控制，下列關(guān)于新冠病毒的說法，正確的是（　?。?/div>

  A．新冠病毒可以用放大鏡進行觀察

  B．新冠病毒很小，不必擔心，沒必要戴口罩進行預(yù)防

  C．不能利用新冠病毒制成疫苗

  D．勤洗手、戴口罩、保持社交距離等措施可以有效預(yù)防新冠病毒感染
  組卷：8引用：1難度：0.8

  解析
• 7．地球表面產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象的主要原因是由于（　　）

  A．地球公轉(zhuǎn)

  B．地球自轉(zhuǎn)

  C．太陽自轉(zhuǎn)

  D．以上都是
  組卷：19引用：2難度：0.8

  解析
• 8．“日心說”的代表人物是（　?。?/div>

  A．奧斯特

  B．托勒密

  C．哥白尼

  D．萊昂?傅科
  組卷：3引用：2難度：0.8

  解析
• 9．地球自轉(zhuǎn)的方向是（　?。?/div>

  A．自西向東

  B．自東向西

  C．自南向北

  D．自北向南
  組卷：122引用：11難度：0.3

  解析
• 10．我國下列幾個城市中，（　　）的小朋友可以先看到日出。

  A．烏魯木齊

  B．北京

  C．昆明

  D．西安
  組卷：0引用：1難度：0.4

  解析
• 11．在相同的時間和地點，昭化的一年四季之中桿影最長的是（　?。?/div>

  A．春季

  B．夏季

  C．秋季

  D．冬季
  組卷：14引用：1難度：0.8

  解析
• 12．學校有一棵楓樹，每到秋天葉子都會變紅、變黃，然后掉落，等到來年的春天才會長出新葉。這是受到了____影響。（　?。?/div>

  A．晝夜交替的影響	B．四季交替的影響
  C．月亮東升西落	D．無法確定
  組卷：23引用：2難度：0.8

  解析
• 13．下列工具中，應(yīng)用輪軸原理的是（　　）

  A．菜刀

  B．汽車方向盤

  C．羊角錘

  D．掃把
  組卷：10引用：1難度：0.7

  解析
• 14．科學課上，我們重演了奧斯特實驗，發(fā)現(xiàn)通電直導線能使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)但現(xiàn)象不太明顯。下面做法不能使小磁針向同一方向偏轉(zhuǎn)更明顯的是（　?。?/div>

  A．把直導線繞成線圈	B．使電路短路
  C．改變電池連接方向	D．增加一節(jié)電池
  組卷：16引用：2難度：0.8

  解析

四、實驗題（每空2分，共10分）

• 41．為了探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關(guān)，探探小組制作了甲、乙、丙三個裝置，并開始研究，反復實驗后記錄的數(shù)據(jù)如表所示。（說明：甲、乙、兩三個實驗所用的電池、導線、鐵芯都一樣）
  

  實驗裝置	吸引大頭針數(shù)量（單位：個）
  	第一次	第二次	第三次	平均
  甲	22	23	21	22
  乙	10	11	9	10
  丙	41	42	40	41

  （1）實驗中，探探小組通過觀察

   

  來判斷電磁鐵磁性的強弱。
  （2）要探究線圈匝數(shù)對電磁鐵磁性強弱的影響，需要對比

   

  兩個實驗裝置的實驗數(shù)據(jù)。分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，當電流大小相同時，線圈匝數(shù)

   

  （填“越多”或“越少”），電磁鐵的磁性越強。
  （3）以下選項中不能改變電磁鐵磁性強弱的是

   

  （填字母）。
  A.改變線圈纏繞方向
  B.增加電池個數(shù)
  C.增加線圈纏繞匝數(shù)
  （4）實驗過程中，小組同學發(fā)現(xiàn)電池會發(fā)燙，這是因為電磁鐵工作時，電池將一部分電能轉(zhuǎn)化成了

   

  能。
  組卷：38引用：1難度：0.6

  解析

五、綜合應(yīng)用題（每空2分，共20分）

• 42．在生活中，我們會用到各種各樣的工具。請利用所學知識完成下列問題：
  
  （1）工人們往汽車上搬運圓柱形的油桶做法如圖1。
  ①像這樣斜搭的木板，與水平面成一定角度的傾斜平面，工人們通過木板搬運油桶利用的是

   

  原理。
  ②工人們推油桶用的力與油桶的重量相比，推力

   

  （填“大于”“等于”或“小于”）油桶的重力。
  ③工人們?nèi)绻敫×σ恍?，可?

   

  。
  A.減小木板的坡度
  B.增大木板的坡度
  C.直接把油桶提上去
  ④如果現(xiàn)場有兩塊結(jié)實的木板，一長一短（都能從地面搭到汽車車廂），工人叔叔想用更省力的方法把油桶搬上汽車，利用已學知識，應(yīng)該建議他們選用

   

  （填“長的”或“短的”）木板。
  （2）一位農(nóng)民伯伯用扁擔挑著兩筐西瓜去集市上賣，前面一筐重50斤，后面一筐重75斤（圖2）。
  ①農(nóng)民伯伯的扁擔相當于簡單機械中的

   

  ，他的肩膀相當于這種簡單機械中的

   

  。
  ②農(nóng)民伯伯的肩膀應(yīng)該更靠近

   

  （填“前筐”或“后筐”），擔子才能保持平衡。
  ③小明來買西瓜，他挑了個約3kg的西瓜給伯伯稱，伯伯使用的桿秤如圖2甲所示，當放上西瓜后，伯伯應(yīng)該拿

   

  （填“A”或“B”）提繩，看圖2乙中的

   

   （填“刻度一”或“刻度二”）。
  ④如果小明挑選了一個略微大點的西瓜，則秤砣應(yīng)該向圖示中的

   

  （填“左”或“右”）移動。
  組卷：3引用：1難度：0.4

  解析