2022-2023學(xué)年四川省廣元市蒼溪縣東溪五龍、陵江片區(qū)七年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

一、基礎(chǔ)積累（16分）

• 1．根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
        碧云天，黃葉地。
        蘇堤就如一條青黃相間的絨帶，默默地伸向水煙迷蒙的湖心，輕柔而至的微風(fēng)在天地間醞釀（①A.niàng B.liàng）

   

  成一首輕靈的詩(shī)，一葉孤舟就像這詩(shī)中的主角，在澄清（②A.dèng B.chéng）

   

  的水面上飄浮著；遠(yuǎn)處淡淡的煙霞，仿佛青灰色輕綃，（③xiāng）

   

  嵌在逶迤起伏的遠(yuǎn)山上，與遼闊的云（④xiāo）

   

  應(yīng)和（⑤A.hè  B.huo）

   

  著，讓人心生憐意。
        對(duì)于眼前的西湖秋景，我很難找出一個(gè)恰當(dāng)?shù)男稳菰~，不是春的嬌媚，不是夏的粗獷（⑥A.guǎng B.kuǎng）

   

  ，不是冬的憔悴，是什么？我說(shuō)不上來(lái)，我只覺得眼前的畫面靜（⑦mì）

   

  極了，悠遠(yuǎn)極了，高潔極了。這畫面中蘊(yùn)含著許多還沒(méi)有為我所理解的豐富的奧（⑧mì）

   

  。
  組卷：46引用：3難度：0.9

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• 2．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種不恥下問(wèn)的精神值得提倡。

  B．藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們載歌載舞，大家都沉湎在歡快、熱烈的氣氛中。

  C．這次學(xué)校組織的安全知識(shí)競(jìng)賽，試卷題量多、難度大，令我絞盡腦汁，深感自己知識(shí)儲(chǔ)備不足。

  D．平頂山公園玉蘭花的花期就快到了，而且能從3月初持續(xù)到4月底，參差不齊地開出數(shù)百朵花。
  組卷：56引用：9難度：0.7

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• 3．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　　）

  A．通過(guò)打造數(shù)字化閱讀場(chǎng)景，為大力推進(jìn)數(shù)字化閱讀發(fā)展發(fā)揮了積極作用。

  B．曾被層層山巒遮擋的教育之光，照耀著幼小的心靈，孕育著無(wú)邊的夢(mèng)想。

  C．王陽(yáng)明的心學(xué)在福建深刻影響了一大批文人，得到了發(fā)展、弘揚(yáng)和繼承。

  D．中華民族能否生生不息、長(zhǎng)盛不衰的關(guān)鍵在于具有歷史文化的有力支撐。
  組卷：45引用：3難度：0.8

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• 4．下列文學(xué)、文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．在古代稱呼中，“足下”可以用來(lái)稱呼自己。

  B．農(nóng)歷五月初五日是端午節(jié)。民間在這一天有吃粽子、賽龍舟等習(xí)俗

  C．宋代把《論語(yǔ)》《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。

  D．古代張貼的對(duì)聯(lián)，自右而左，由上而下，不能顛倒。
  組卷：12引用：1難度：0.7

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• 5．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（　?。?br />      新型冠狀病毒肺炎如何確診？新聞報(bào)道中常提到確診病毒感染的診斷手段“核酸檢測(cè)”。那么，什么是“核酸檢測(cè)”呢？_____，_____。_____。_____。_____，如結(jié)果呈陰性，則表明被測(cè)試者可能并沒(méi)有感染這種病毒。
  ①“核酸檢測(cè)”指通過(guò)一定的技術(shù)手段檢測(cè)被測(cè)者體內(nèi)是否存在某種病毒的核酸
  ②如結(jié)果呈陽(yáng)性，則表明被測(cè)試者體內(nèi)存在該種病毒
  ③病毒主要就是由核酸和蛋白質(zhì)組成的
  ④核酸是脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）的總稱
  ⑤主要貯存和傳遞遺傳信息，是生命的最基本物質(zhì)之一

  A．①②③⑤④

  B．④①③⑤②

  C．④⑤③①②

  D．①④⑤③②
  組卷：370引用：38難度：0.7

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四、表達(dá)與寫作（60分）

• 16．朝霞落日、小草樹木，本是尋常之物，可是，如果換一種眼光來(lái)觀察，它們就會(huì)變得像人一樣具有很多美好的精神品格。描寫你喜歡的一物，讓人感受到該物的象征意義。150字左右。提示：描寫要細(xì)致、傳神，不要用議論代替描寫。
  組卷：45引用：7難度：0.5

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• 17．一碗人間煙火，里面藏著生活的種種味道，有踏實(shí)和充實(shí)，有幸福和安慰，有希望和憧憬……還有溫情和詩(shī)意。我們的生活中也充滿了這樣的“人間煙火”：它可能是好久沒(méi)吃到過(guò)的故鄉(xiāng)小吃，也可能是奶奶手包的糯米青團(tuán)，還可能是送別親友時(shí)的那一頓火鍋，又或是平凡三餐父母的殷殷關(guān)切……人間煙火最可親，人生情味是最真。靜靜回憶，細(xì)細(xì)體味，那些我們生命中難忘的一餐一飯，其實(shí)后面都是一份至誠(chéng)至真的情感。請(qǐng)以“人間煙火”為題，寫一篇文章，講述你的煙火故事。
  要求：（1）請(qǐng)將作文題目寫在答題卡上。
  （2）作文內(nèi)容積極向上，不要套作抄襲。
  （3）字?jǐn)?shù)在600-800之間。
  （4）不要出現(xiàn)班級(jí)或師生的姓名。
  組卷：31引用：6難度：0.8

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