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2022-2023學(xué)年山東省棗莊市山亭區(qū)七年級(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/7/29 8:0:9

一、選擇題:25小題,每小題2分,共50分。在每小題的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

  • 1.大運河的開通促進了各大菜系的形成,在揚州菜中,千層油糕是從河南的千層饅頭演變而來的,大湯包與餃面是從淮安傳來的,肴肉與拆燴鰱魚頭是從鎮(zhèn)江學(xué)來的;明清時期戲曲沿著大運河傳播,催生了國劇京劇。這主要體現(xiàn)了大運河( ?。?/div>
    組卷:111引用:17難度:0.6
  • 2.唐太宗曾對大臣說:“為君之道,必須先存百姓。若損百姓以奉其身,割股以啖腹,腹飽而身斃。”這反映了唐太宗的治國理念是( ?。?/div>
    組卷:47引用:3難度:0.7
  • 3.隋唐時,四方傳入的少數(shù)民族音樂有十四種之多,唐代士大夫多醉心胡樂,以至王建有詩云:“城頭山雞鳴角角,洛陽家家學(xué)胡樂?!边@反映了(  )
    組卷:153引用:30難度:0.7
  • 4.他被譽為“詩圣”,其作品真實而細(xì)致地反映了安史之亂爆發(fā)前后的社會狀況,描述了唐朝由盛轉(zhuǎn)衰過程中的許多歷史細(xì)節(jié),故有“詩史”之稱。他是(  )
    組卷:8引用:2難度:0.7
  • 5.某皇帝選賢任能,改革吏治,發(fā)展生產(chǎn),大興文治,改革兵制,將唐朝推向全盛時期。至后期,他沉湎于享樂,怠于政事,任人唯親,朝政趨于腐敗。這位皇帝是( ?。?/div>
    組卷:12引用:2難度:0.5
  • 6.五代十國是個大混亂、大動蕩時期。開國君主都是掌握兵權(quán)的武將,為圖霸業(yè),征戰(zhàn)不休,人民備受戰(zhàn)亂和分裂之苦。這一時期的分裂割據(jù)局面實質(zhì)上是(  )
    組卷:75引用:3難度:0.3
  • 7.明知其艱險而逆流而上是“逆行者”的一種精神寫照。唐代高僧玄奘和鑒真克服千難萬險,一個西行,一個東渡,終于完成自己的心愿。他們的“行走”(  )
    組卷:24引用:7難度:0.7
  • 8.唐朝以前,人們對求取功名的看法多是“男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州。”但宋朝以后,則是“男兒若遂平生志,六經(jīng)勤向窗前讀?!背霈F(xiàn)的這種變化的主要原因是( ?。?/div>
    組卷:59引用:21難度:0.8
  • 9.“黃袍加身”“杯酒釋兵權(quán)”的典故與下列哪位皇帝有關(guān)( ?。?/div>
    組卷:20引用:9難度:0.7

二、非選擇題:2小題,共50分。

  • 26.中國歷代王朝的對外政策取決于多種因素。對外政策的開放程度往往與中外文化、經(jīng)濟交流程度成正比。閱讀材料,回答問題。
    材料一:唐朝是中國古代外交非?;钴S的時期。唐朝的經(jīng)濟繁榮和文化發(fā)達吸引了世界的目光,唐朝又以兼容并包的開放政策吸納外來文化之精華?!怪袊蔀闁|方文化的淵源,對日本、朝鮮等亞洲國家文明的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。
    ——摘編自義務(wù)教育教科書教師教學(xué)用書中國歷史七年級下冊(1)依據(jù)材料一,歸納唐朝時期對外交往活躍的原因。
    材料二:……宋朝,對外貿(mào)易量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以往任何時候。當(dāng)然,對外貿(mào)易迅速發(fā)展的基礎(chǔ),是中國前所未有的經(jīng)濟生產(chǎn)率。航海技術(shù)的改進——其中包括指南針、帶有可調(diào)中心垂直升降板的平底船,以及代替竹帆的布帆的使用——也很重要……因而,宋朝時的中國正朝成為一個海上強國的方向發(fā)展。
    ——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
    (2)依據(jù)材料二,指出“宋朝時的中國正朝成為一個海上強國的方向發(fā)展”的條件。并結(jié)合所學(xué)知識寫出宋朝管理海外貿(mào)易的機構(gòu)。
    材料三:鄭和七下西洋,海上絲綢之路盛極一時。他每到一地,都以中國的絲綢和瓷器換取當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)或饋贈當(dāng)?shù)氐膰酰c當(dāng)?shù)鼐用窆浇灰?,互通有無。不占別國一寸土地,未掠他人一分財富。
    ——《鄭和下西洋——偉大的和平使者》(3)“鄭和七下西洋”發(fā)生在我國哪一朝代?依據(jù)材料三,指出鄭和與海外各國交往的特點并簡析其產(chǎn)生的積極影響。
    材料四:固步自封是清朝對外政策的基本特征。自清朝中葉開始,清朝實行限制貿(mào)易政策,在海上只有廣州一口對外通商……這種限制貿(mào)易政策的實施不僅沒有起到民族自衛(wèi)和抵制侵略的作用,反而導(dǎo)致中外經(jīng)濟文化的交流基本斷絕,拉大了中國與世界的距離。
    ——張豈之《中國歷史十五講》(4)材料四是對清政府哪一政策的評價?結(jié)合所學(xué)知識,寫出當(dāng)時清政府特許設(shè)立的管理對外貿(mào)易的機構(gòu)。
    (5)分析上述四則材料,歸納從唐朝到清朝對外政策的變化。結(jié)合材料四,談?wù)勀銓@種變化的認(rèn)識。
    組卷:6引用:2難度:0.5
  • 27.明清是中國古代最后兩個王朝,在明清兩朝,專制集權(quán)空前強化,統(tǒng)一多民族封建國家更趨穩(wěn)定穩(wěn)固,現(xiàn)代中國的版圖逐漸定型。閱讀材料,回答問題。
    材料一:“一片丹心風(fēng)浪里,心懷擊楫敢忘憂!”
    “遙知百國微茫外,未敢忘危負(fù)歲華?!?br />“封侯非我意,但愿海波平。”
    ——戚繼光詩文集《止止堂集》
    材料二:臺灣者,中國之土地也,久為貴國所踞,今余(鄭成功)既來索,則地當(dāng)歸我……
    ——摘編自連橫《臺灣通史》(1)寫出材料一“但愿海波平”和材料二“今余既來索”分別指向的歷史事件。
    (2)分析材料一和材料二,歸納戚繼光與鄭成功共同的情懷或抱負(fù)。
    材料三:鄭氏投降后,在處理臺灣的善后事宜時……施瑯認(rèn)為,臺灣“土地千余里,戶口數(shù)十萬”“土地肥饒,出產(chǎn)五谷,沃野千里”。同時,臺灣地方“乃江、浙、閩、粵四省之左護”……“棄之必釀成大禍,留之誠永固邊圍(邊疆)”。這是很高明的見地??滴醯鄄杉{了施瑯的正確意見……在中央政府的統(tǒng)一管理下,臺灣和大陸的關(guān)系更加密切,臺灣的開發(fā)也進入了一個新時期。
    ——摘編自朱紹侯等主編《中國古代史》(3)依據(jù)材料三,分析施瑯認(rèn)為臺灣“棄之必釀成大禍,留之誠永固邊圖”的理由。結(jié)合所學(xué)知識,列舉臺灣歸入清朝版圖后,清政府對其加強管理的史實。
    材料四:1689年,中俄雙方簽訂《尼布楚條約》……作為簽約的一方,清朝第一次使用了“中國”這一國號,而不是“大清”這一朝號,表明清朝行使和維護的是中國的主權(quán)。
    ——《統(tǒng)一多民族國家的捍衛(wèi)者康熙帝》(4)依據(jù)材料四,指出當(dāng)時使用“中國”這一國號代替“大清”這一朝號的意義。
    材料五:雍正五年(1727),清廷派出兩名高級官員前往西藏進行調(diào)處,代表中央監(jiān)督西藏事務(wù),是為①設(shè)置之始……乾隆五十七年(1792)頒布《欽定西藏章程》,載明①與達賴、班禪平等,西藏僧俗官員“事無大小,均由①辦理”。……1793年,清朝將之前的條款匯編成《②》二十九條,對西藏的宗教事務(wù)、外事、軍事、行政和司法做出了詳細(xì)的規(guī)定。
    清政府通過平定叛亂和加強軍事行政管理來加強對西北地區(qū)的管轄,穩(wěn)定了西北邊疆,維護了國家統(tǒng)一
    ——改編自《中華文明史》(5)結(jié)合所學(xué)知識,寫出材料五中①和②處省略的內(nèi)容。
    (6)結(jié)合所學(xué)知識,寫出乾隆時期在西北地區(qū)“平定叛亂”所指的史事以及為“加強軍事行政管理”設(shè)置的機構(gòu)。
    (7)綜合上述材料,結(jié)合你的理解,歸納一個共同的主題。
    組卷:3引用:2難度:0.5
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