2022-2023學(xué)年山東省菏澤市東明縣高一（上）期中政治試卷

一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。每小題給出選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。

• 1．殷商貴族“尊神事鬼”，不惜大量殺死活人以祭祀死人。在安陽(yáng)殷墟中，人們發(fā)現(xiàn)的人祭大坑數(shù)不勝數(shù)，這都說(shuō)明商代對(duì)用人祭祀達(dá)到了癡狂的地步。統(tǒng)治者通過(guò)尊神祭祀活動(dòng)，為自己的現(xiàn)實(shí)生活披上神靈的外衣，實(shí)現(xiàn)權(quán)力的神圣化，從而控制普通民眾。對(duì)此，下列分析正確的是（　?。?/div>

  A．奴隸社會(huì)存在著殘酷的階級(jí)對(duì)立

  B．祭祀的出現(xiàn)意味著人類進(jìn)入文明時(shí)代

  C．奴隸社會(huì)代替原始社會(huì)是歷史上的倒退

  D．奴隸主與奴隸的矛盾是奴隸社會(huì)的基本矛盾
  組卷：0引用：2難度：0.5

  解析
• 2．我國(guó)明朝中后期，在商品經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的江南地區(qū)和東南沿海城市，出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽。各地不僅有分工明確的手工工場(chǎng)，而且在城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)出現(xiàn)了買賣勞動(dòng)力的市場(chǎng)。對(duì)此，下列判斷正確的是（　?。?br />①資本主義萌芽是階級(jí)對(duì)立與斗爭(zhēng)的結(jié)果
  ②破產(chǎn)農(nóng)民為資本主義發(fā)展提供了勞動(dòng)力
  ③資本主義萌芽是資本主義制度確立的產(chǎn)物
  ④生產(chǎn)力的發(fā)展促進(jìn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：0引用：2難度：0.5

  解析
• 3．“一個(gè)幽靈，共產(chǎn)主義的幽靈，在歐洲大陸徘徊。為了對(duì)這個(gè)幽靈進(jìn)行神圣的圍剿，舊歐洲的一切勢(shì)力，教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法國(guó)的激進(jìn)派和德國(guó)的警察，都聯(lián)合起來(lái)了?！薄芄伯a(chǎn)主義者同盟的委托，1848年，時(shí)年30歲的馬克思和28歲的恩格斯合作完成了《共產(chǎn)黨宣言》。從此，人類文明史掀開了一個(gè)新的篇章?！豆伯a(chǎn)黨宣言》的發(fā)表（　　）
  ①是科學(xué)社會(huì)主義誕生的標(biāo)志
  ②闡述了未來(lái)共產(chǎn)主義社會(huì)的理想目標(biāo)
  ③意味著資產(chǎn)階級(jí)的滅亡和無(wú)產(chǎn)階級(jí)的勝利
  ④實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義從理論到實(shí)踐的偉大飛躍

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：5引用：5難度：0.5

  解析
• 4．1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中華民族經(jīng)歷了前所未有的災(zāi)難，“國(guó)家蒙羞，人民蒙難，文明蒙塵”?？涤袨?、梁?jiǎn)⒊O中山等無(wú)數(shù)仁人志士為尋求民族獨(dú)立、國(guó)家富強(qiáng)進(jìn)行了艱苦探索，但都沒有改變中國(guó)的命運(yùn)。這表明（　?。?br />①中國(guó)的封建勢(shì)力和帝國(guó)主義勢(shì)力十分強(qiáng)大
  ②君主立憲制和民主共和制違背歷史發(fā)展潮流
  ③近代中國(guó)的基本國(guó)情決定了資本主義道路在中國(guó)走不通
  ④中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)由于自身的軟弱性和妥協(xié)性無(wú)法領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命走向勝利

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：17引用：5難度：0.5

  解析
• 5．為了實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民經(jīng)過(guò)浴血奮戰(zhàn)和頑強(qiáng)奮斗，完成了有史以來(lái)最深刻最偉大的社會(huì)變革，實(shí)現(xiàn)了中華民族從“東亞病夫”到站起來(lái)的偉大飛躍。這一過(guò)程經(jīng)歷的幾個(gè)階段按時(shí)間先后順序排列正確的是（　　）
  ①改革開放時(shí)期
  ②新民主主義革命時(shí)期
  ③社會(huì)主義建設(shè)探索時(shí)期
  ④社會(huì)主義革命時(shí)期

  A．①→②→④→③

  B．①→④→②→③

  C．②→④→③→①

  D．②→③→①→④
  組卷：0引用：2難度：0.5

  解析
• 6．我國(guó)在社會(huì)主義建設(shè)的探索過(guò)程中，雖然經(jīng)歷了嚴(yán)重曲折，發(fā)生了“文化大革命”十年內(nèi)亂，但仍然取得了社會(huì)主義建設(shè)的巨大成就。社會(huì)主義初級(jí)階段艱辛探索的歷史告訴我們（　?。?br />①堅(jiān)持走社會(huì)主義道路是歷史和人民的正確選擇
  ②必須堅(jiān)持馬克思主義基本原理與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合
  ③建立社會(huì)主義制度是實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立的前提和基礎(chǔ)
  ④要促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展必須徹底消滅生產(chǎn)資料私有制

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：2引用：2難度：0.7

  解析

二、非選擇題：本題共5小題，共55分。

• 19．2020年，黨的十九屆五中全會(huì)明確了“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”的政策導(dǎo)向，并確定了到2035年建成教育強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)，為未來(lái)一個(gè)時(shí)期我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展描繪了宏偉藍(lán)圖、明確了奮斗目標(biāo)。
  近年來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視教育事業(yè)，一項(xiàng)項(xiàng)教育惠民舉措落地生根，越來(lái)越多的人通過(guò)教育共享人生出彩的機(jī)會(huì)。
  

  學(xué)前教育推廣“普惠”型幼兒園建設(shè)，連續(xù)實(shí)施三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃，推進(jìn)普及、普惠、安全、優(yōu)質(zhì)發(fā)展；義務(wù)教育全面貫徹“雙減”政策，大力整治教培機(jī)構(gòu)，緩解學(xué)生課業(yè)壓力，進(jìn)一步助推基礎(chǔ)教育向育人本質(zhì)回歸； 高中階段教育推進(jìn)多樣化有特色發(fā)展、新課程改革和高考綜合改革，不斷提升教育質(zhì)量； 高等教育深入推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展和“雙一流”建設(shè)，努力培養(yǎng)一流人才、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求，為建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地提供有力支撐。

  結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明在建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的過(guò)程中，我國(guó)是如何堅(jiān)持黨的立場(chǎng)宗旨的。
  組卷：0引用：2難度：0.4

  解析
• 20．時(shí)代造就青年，奮斗成就青年。習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上的重要講話中強(qiáng)調(diào)：“共青團(tuán)要增強(qiáng)引領(lǐng)力、組織力、服務(wù)力，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年成長(zhǎng)為有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年”。新時(shí)代中國(guó)青年生逢中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，擁有優(yōu)越的發(fā)展環(huán)境、廣闊的成長(zhǎng)空間。廣大青年應(yīng)志存高遠(yuǎn)、勇于擔(dān)當(dāng)、不懼艱險(xiǎn)、矢志奮斗，在新時(shí)代的寬廣天地中用智慧和汗水譜寫不負(fù)時(shí)代、不負(fù)韶華的青春詩(shī)篇。
  結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，以“不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華”為題，寫一篇短文。
  要求：①圍繞主題：②敘述有理有據(jù)；③學(xué)科術(shù)語(yǔ)使用規(guī)范；④字?jǐn)?shù)在250字左右。
  組卷：1引用：2難度：0.4

  解析