人教部編版七年級(jí)下冊(cè)《第二單元 做情緒情感的主人》2021年單元測(cè)試卷（9）
發(fā)布：2024/12/18 12:30:2
一、單選題
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1．下列有助于培養(yǎng)美好情感的做法是（ ）
①主動(dòng)感受美好事物
②不分黑白的狂打游戲
③參與垃圾分類(lèi)宣傳
④靜心閱讀、與人交往組卷：94引用：4難度：0.7 -
2．我們的情感是復(fù)雜的。下列說(shuō)法正確的有（ ?。?br />①有高級(jí)情感，如道德感
②有負(fù)面的情感，如敬畏感
③有基礎(chǔ)性情感，如安全感
④有正面體驗(yàn)，如愛(ài)的情感組卷：6引用：1難度：0.8 -
3．在復(fù)習(xí)心理健康板塊時(shí)，學(xué)案上有下面四個(gè)填空題，請(qǐng)你選出正確的一組（ ）
①“智力逐步發(fā)展到高峰期”“情緒和情感豐富而強(qiáng)烈，但不穩(wěn)定，具有兩極性”是屬于青春期 發(fā)展的特點(diǎn)。
②每當(dāng)心情郁悶、難受的時(shí)候，李濤就會(huì)去踢足球，直到滿(mǎn)頭大汗。他調(diào)控情緒的方法是____．
③“兩個(gè)人行走在一望無(wú)際的沙漠，同樣都只有半瓶水，一個(gè)人沮喪地說(shuō)只有半瓶水，一個(gè)人欣喜地說(shuō)還有半瓶水?！边@告訴我們面對(duì)同樣的事物 不同，情緒也不同。
④考試中的焦慮是正常的心理反映，需要我們加以____，而過(guò)度的考試焦慮就需要克服。組卷：57引用：4難度：0.7 -
4．臨近考試，越來(lái)越多的同學(xué)感覺(jué)焦慮緊張。對(duì)這種情緒，我們應(yīng)該主動(dòng)調(diào)節(jié)，你認(rèn)為以下調(diào)節(jié)方法可取的有（ ?。?br />①當(dāng)意識(shí)到自己緊張時(shí)，小李總是聽(tīng)一聽(tīng)舒緩的音樂(lè)，以緩解內(nèi)心的壓力
②小明每天晚上玩手機(jī)到深夜
③張華通過(guò)上課看課外書(shū)的方式來(lái)緩解學(xué)習(xí)的緊張枯燥
④李萍每天堅(jiān)持跑步，以達(dá)到緩解緊張情緒的目的組卷：31引用：3難度：0.7 -
5．情感與情緒緊密相關(guān)，情感中伴有情緒體驗(yàn)，但情感也不同于情緒，二者的區(qū)別的是（ ?。?br />①情緒往往是短暫且不穩(wěn)定的
②情緒會(huì)隨著情境改變而變化
③情緒逐漸積累可能發(fā)展成情感，也有不穩(wěn)定性
④情感是不斷強(qiáng)化和逐漸積累的組卷：34引用：4難度：0.6 -
6．對(duì)漫畫(huà)中落榜者和勸說(shuō)者的言行理解錯(cuò)誤的是（ ）
①挫敗感會(huì)帶來(lái)不舒服、不愉快的負(fù)面感受
②要學(xué)會(huì)承受并將負(fù)面情感轉(zhuǎn)為成長(zhǎng)的助力
③挫敗感是無(wú)法消除的，只能任其影響自己
④體驗(yàn)負(fù)面情感對(duì)我們的成長(zhǎng)沒(méi)有任何好處組卷：9引用：2難度：0.7 -
7．初二三班各小組在體育課上展開(kāi)拔河比賽。第三小組成員之間因?yàn)榛ハ嗖恍湃?、互相戒備，比賽失利，大家都處于低落、?nèi)疚情緒狀態(tài)中。經(jīng)過(guò)反省，大家改變想法，情緒積極，彼此心里接納，團(tuán)結(jié)和諧，結(jié)果在朗誦比賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī)。這種調(diào)控情緒的方法是（ ?。?/h2>
組卷：40引用：3難度：0.8
二、簡(jiǎn)答題
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22．情感是一種心理的感受與體驗(yàn)；情感是人對(duì)于人生價(jià)值。生命意義的感受與體驗(yàn)；情感對(duì)于人類(lèi)生存與發(fā)展的實(shí)際意義有四個(gè)基本功能：激化功能，認(rèn)知功能，評(píng)價(jià)功能，享受功能。
（1）我們參與社會(huì)事務(wù)離不開(kāi)哪些情感？（寫(xiě)出兩個(gè)）
（2）生活中，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對(duì)生活。對(duì)人生的美好情感。
（3）情感與什么緊密相關(guān)？組卷：4引用：2難度：0.3 -
23．2018年10月28日10時(shí)許，重慶市萬(wàn)州區(qū)一公交車(chē)在萬(wàn)州江二長(zhǎng)橋橋面與小轎車(chē)發(fā)生碰撞后，墜入江中。初步核實(shí)失聯(lián)人員15人。2日，重慶市公安局萬(wàn)州區(qū)分局通報(bào)了重慶公交車(chē)墜江原因。女乘客劉某因錯(cuò)過(guò)下車(chē)地點(diǎn)與駕駛員激烈爭(zhēng)執(zhí)進(jìn)而互毆，致使車(chē)輛失控墜江，造成重大人員傷亡。
（1）司機(jī)和乘客是一種怎樣的情緒？這種情緒的影響是什么？
（2）有人說(shuō)消極情緒任何時(shí)候都需要克制，請(qǐng)你辨析。
（3）類(lèi)似悲劇的發(fā)生，對(duì)我們有何啟示？組卷：9引用：2難度：0.4