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2021-2022學(xué)年福建省泉州市四校聯(lián)考七年級(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2025/1/7 11:0:3

一、本卷共30小題,每小題2分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題目要求。

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖所示為某同學(xué)研究性學(xué)習(xí)的關(guān)鍵內(nèi)容。據(jù)此可知,其研究的主題是(  )

    組卷:153引用:15難度:0.7
  • 2.隋朝通過大運(yùn)河便利地將南方經(jīng)濟(jì)中心的糧食運(yùn)送到國都和北方戰(zhàn)場。這說明大運(yùn)河的開通有助于(  )

    組卷:32引用:12難度:0.8
  • 3.唐高宗時(shí),宰相薛元超曾感嘆自己雖然富貴,但非進(jìn)士出身,這是人生最大遺憾;唐宣宗也羨慕進(jìn)士,曾在宮中題“鄉(xiāng)貢進(jìn)士李道龍”。這說明( ?。?/h2>

    組卷:150引用:18難度:0.7
  • 4.“周輪排短筒,俯吸仰而沛。夾岸饒農(nóng)田,接竹引其內(nèi)。”這首唐詩描述的農(nóng)業(yè)工具是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 5.圖1、圖2所示內(nèi)容表明唐朝( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:24引用:10難度:0.7
  • 6.文成公主入藏,帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品以及佛經(jīng)、醫(yī)藥、歷法、科學(xué)技術(shù)等方面的書籍。松贊干布派遣子弟到長安學(xué)習(xí)。這些史實(shí)反映了( ?。?/h2>

    組卷:187引用:39難度:0.7
  • 7.“此后,盛唐氣象已一去不復(fù)返,唐人的心態(tài)變得不再昂揚(yáng),也不再那么自信,往日的繁華已成追憶,盛唐的詩篇也已無法唱響?!边@主要源于(  )

    組卷:41引用:21難度:0.6
  • 8.“宋代的基本政治設(shè)計(jì),大幅度地改變了中國人的性格,中國人歷史上第一次不再以立功疆場為榮,而是沉醉在案頭書牘之中”。這一“政治設(shè)計(jì)”是( ?。?/h2>

    組卷:65引用:15難度:0.7
  • 9.對以下大事年表解讀正確的是(  )
    960年 1005年 1038年 1044年 1125年 1127年 1140年 1141年
    北宋建立 宋遼訂立澶淵之盟 西夏建立 宋夏達(dá)成和議 金滅遼 金滅北宋 南宋取得郾城大捷 南宋與金簽訂和約

    組卷:684引用:98難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.建構(gòu)示意圖是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。如圖所示是小史同學(xué)的學(xué)習(xí)筆記,其中空格處的內(nèi)容應(yīng)是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:3難度:0.8
  • 11.“戎馬倥傯,征戰(zhàn)終生,統(tǒng)一了蒙古,為中國統(tǒng)一而戰(zhàn),祖孫三代鏖戰(zhàn)六七十年,其后征服民族多至720部?!边@是馬克思對下列哪一人物的評價(jià)?(  )

    組卷:227引用:41難度:0.5

本卷共4題,第31題6分,第32題12分,第33題12分,第34題10分,共40分。

  • 33.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一
    如表 中國古代重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例表
    年代 科技發(fā)明(件)  中國 世界其它國家
     件 百分比  件  百分比
     公元1001-1500年  67  38  57%  29  43%
     公元1500-1840年  472 19  4%  453 96%
    ——摘編自上海人民出版社《自然科學(xué)大事年表》材料二 舉世皆知的印刷術(shù)、火藥和磁石,人類的世界因?yàn)檫@三種發(fā)明而為之改觀。首先在學(xué)術(shù)上,其次在戰(zhàn)爭中,最后在航行方面,而因此又引出了不計(jì)其數(shù)的變化。由此,人類的文明也得到了極大的發(fā)展。
    ——摘自英國哲學(xué)家培根《新工具》第1卷第13章材料三 中國傳統(tǒng)科學(xué)技術(shù)要想在清代突飛猛進(jìn),只有兩條道路:或者從根本上改變實(shí)用性特征,或者改造社會(huì)結(jié)構(gòu),使其為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展開辟空間。但這兩條道路在當(dāng)時(shí)都行不通??茖W(xué)傳統(tǒng)是整個(gè)民族文化的一部分,想要徹底改變是不可能的。至于改造社會(huì)結(jié)構(gòu)更不可能,滿清統(tǒng)治者為了維護(hù)自己的大一統(tǒng)專制統(tǒng)治,實(shí)行極端嚴(yán)厲的控制,限制資本主義的發(fā)展、扼殺思想自由。
    ——摘編自吳國盛《科學(xué)的歷程》(1)根據(jù)材料一,概括16世紀(jì)前后中國在世界上的科技地位發(fā)生的變化。
    (2)根據(jù)材料二,簡述“這三種發(fā)明”的含義。結(jié)合所學(xué)知識,簡析“這三種發(fā)明”對世界的貢獻(xiàn)。
    (3)根據(jù)材料三,歸納“中國傳統(tǒng)科學(xué)技術(shù)”無法在“清代突飛猛進(jìn)”的原因。

    組卷:2引用:1難度:0.3
  • 34.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ——摘編自杜家驥《清朝簡史》
    (1)根據(jù)材料,指出清朝鞏固東南海防的措施。
    (2)閱讀以上材料,圍繞其主題提煉一個(gè)觀點(diǎn),根據(jù)材料和所學(xué)知識加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,條理清楚)

    組卷:36引用:5難度:0.5
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