2023年河南省商丘市小升初語文試卷
發(fā)布：2024/6/10 8:0:9
一、積累與運用
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1．讀拼音，寫漢字。
là wèi hē cù kǒng jù jù quán fàn mài bǎn xíng jì mò fù yàn piān pì duǒ bì dān ge rǎn gāng 組卷：4引用：2難度：0.7 -
2．畫出詞語中加點字的讀音或者意思不正確的字，把正確的寫在括號里。
（1）赴湯蹈火（熱水） 自愧弗如（不） 司空見慣（縱容） （2）重見天日（重量） 焉知非福（怎么） 見微知著（微?。?/td> （3）東躲西藏（zàng） 聲名狼藉（jié） 深惡痛絕（wù） （4）雙棲動物（qī） 翻箱倒柜（dào） 鮮花綻放（dìng） 組卷：2引用：2難度：0.7 -
3．一位同學想用副對聯(lián)來表達對母校的感激之情，下列最適合的項是（ ）
組卷：21引用：4難度：0.6
二、閱讀理解
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10． 閱讀下面的材料，完成習題。
【材料一】
??人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！睘槿嗣窭娑溃捅忍┥竭€重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。
【材料二】
??有人說過這樣一句話：真理誕生于一百個問號之后。其實，這句話本身就是一個真理。
??縱觀千百年來的科學技術發(fā)展史 那些在科學領域有所建樹的人 都善于從細微的 司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題 不斷發(fā)問 不斷解決疑問 追根求源 最后把 拉直變成！找到真理。
??波義耳是17世紀英國著名的化學家。一天，他急匆匆地向自己的實驗室走去，路過花圃時，陣陣醉人的香氣撲鼻而來，他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的花已經(jīng)開了。他摘下幾朵紫羅蘭插入一個盛水的燒瓶中，然后開始和助手們做實驗。不巧的是，一個助手不慎把一滴鹽酸濺到了紫羅蘭上，愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭沖洗了一下，重新插入花瓶中。誰知過了一會兒，濺上鹽酸的花瓣竟奇跡般地變紅了。波義耳立即敏感地意識到，紫羅蘭中有一種物質遇到鹽酸會變紅。那么，這種物質到底是什么？別的植物中會不會有同樣的物質？別的酸對這種物質會有什么樣的反應？這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題，促使波義耳進行了許多實驗。由此他發(fā)現(xiàn)，大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯：它遇酸變成紅色，遇堿變成藍色。利用這一特點，波義耳制成了實驗中常用的酸堿試紙—石蕊試紙。從那以后，這種試紙一直被廣泛應用于化學實驗中。
【材料三】
??做一顆彩色的露珠
??晶瑩透明的露珠，落在楓葉上就會閃爍出紅色，落到荷花上使會呈現(xiàn)出白色。這是它在適應不同環(huán)境時所表現(xiàn)出的狀態(tài)。而正是這種因環(huán)境而改變的特點，才讓我們看到了露珠多樣的美。人，也和露珠一樣，要學會適應。
??仙人掌為了適應沙漠，將葉片變成刺，減少了水分的蒸發(fā)；蝴蝶為了適應環(huán)境，改變了休色，躲避了天敵。學會適應是一種智謀和策略，能讓生活變得。
??適應一種環(huán)境，可以在心靈深處打上鮮明的烙印。年幼的葉嘉瑩生活在書香世家。在四合院里，她每天都能看到父親和伯父在院子里大聲吟唱詩詞，聽到母親和伯母在房間里小聲吟唱詩詞。聰明伶俐的她，從小就受到良好家庭氛圍的熏陶。這種環(huán)境，給了她創(chuàng)作的源泉，她也在適應的過程中，讓心不斷地飛翔，成為最漂亮的露珠——的學者。
??適應，需要一個過程。在這個過程中，我們應該熱情地面對每一種環(huán)境，不膽怯，不多疑。如果每走一步都要，拿不定主意，最終只會在灰色的陰霾中傷害自己。
??林黛玉是無法適應環(huán)境的典型。她進入賈府，處處小心，事事在意，唯恐“被別人家笑話了去”。其實，整個賈府的人都很關照她，可就是因她無法適應，愛她的人也只能敬而遠之。不想適應，不代表可以不適應，如果在適應的過程中表現(xiàn)得被動消極，最終將無法真正融入新環(huán)境中。我們要不斷提醒自己：既然不能改變世界，我們就改變自己。
??做一顆彩色的露珠，不斷適應環(huán)境，學會生存之道，從而擁有屬于自己的精彩。
（1）閱讀上面三個材料，把對應的信息填入表格中。
（2）在【材料一】中，作者引用了司馬遷說的“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！眮肀磉_自己的觀點，你覺得這樣做的好處是什么？材料 觀點 如何說明觀點 《為人民服務》 《真理誕生于一百個問號之后》 《做一顆彩色的露珠》 ①
②蝴蝶適應環(huán)境，改變體色，躲避天敵
③
④林黛玉無法適應環(huán)境，致使愛她的人對她敬而遠之。
（3）閱讀【材料二】，完成下面的習題。
①給第二自然段空白處添加標點。
②從“真理誕生于一百個問號之后”這句話中，你受到了什么啟發(fā)呢？
（4）閱讀【材料三】，完成下面的習題。
①選擇合適的詞語填在文中的橫線上。（填序號）
A.恍然大悟
B.豁然開朗
C.蜚聲中外
D.默默無聞
E.左顧右盼
F.瞻前顧后
②如果想補充一個事例證明短文的觀點，下面不恰當?shù)囊豁検?
A.老匠人不再擺地攤，而是在網(wǎng)上展示和售賣自己的手工作品，收到了許多訂單。
B.張文舉屢次投稿被拒，放棄文學，勤練書法，終成硬筆書法家。
C.愛迪生在改進電燈泡的過程中經(jīng)歷過無數(shù)的挫折，但他沒有放棄，最終取得成功。
③讀了《做一顆彩色的露珠》，想一想我們究竟該如何適應環(huán)境？組卷：6引用：2難度：0.5
三、習作
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11．妙筆?表達
??走進網(wǎng)絡，擁抱自然，參與競賽，社會調查，公益活動，學做家務……留心學習，你會發(fā)現(xiàn)生活處處是課堂。這樣的課堂豐富多彩，能學到校內課堂上學不到的知識；能開闊視野，增長才干，磨煉意志：能使知識得到深化，潛能得到開發(fā)……
??請圍繞一兩件事，以“生活處處是課堂”為主題，寫一篇不少于450字的作文。組卷：15引用：3難度：0.5