2020-2021學年浙江省杭州市西湖區(qū)部分校五年級（上）期中科學試卷

一、單項選擇題（每題2分，共40分）

• 1．下列物體中都屬于光源的是（　　）

  A．月亮、太陽	B．彩虹、打火機
  C．太陽、點燃的火柴
  組卷：1引用：2難度：0.7

  解析

• 2．下列不是利用光的折射原理的是（　?。?/h2>

  A．反光鏡

  B．三棱鏡

  C．雨后彩虹

  D．放大鏡
  組卷：10引用：3難度：0.5

  解析

• 3．快速旋轉涂有哪三種顏色的彩色輪可以看到白色？（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

• 4．夏日小明發(fā)現(xiàn)電線桿有影子，電線卻沒有影子，有4位同學提出了自己的解釋，你認為合理的是（　?。?/h2>

  A．射到電線桿上的光線太弱

  B．電線太細，形成的影子很小，未落到地面上

  C．太陽是個大光源，能把較細電線的四周照亮，在地面上幾乎看不到影子

  D．電線桿是豎著的，會形成影子，電線是橫著的，不會形成影子
  組卷：3引用：2難度：0.6

  解析

• 5．白居易的《暮江吟》中寫道：一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。江面上會呈現(xiàn)出紅色的原因是（　?。?/h2>

  A．光的折射	B．光的反射
  C．光的色散	D．光沿直線傳播
  組卷：45引用：5難度：0.5

  解析

• 6．人們在日光燈或者其他照明燈上安裝燈罩，其主要的原因是（　?。?/h2>

  A．防止灰塵	B．為了美觀
  C．燈罩可以反光	D．燈罩可以發(fā)光
  組卷：7引用：2難度：0.7

  解析

• 7．關于反射下列說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．鏡面可以反射光

  B．物體反射光的能力不同

  C．物體表面越光滑越容易反射

  D．水面無法反射光
  組卷：4引用：2難度：0.7

  解析

• 8．在設計制作潛望鏡的活動中，下列做法不正確的是（　?。?/h2>

  A．在制作一個簡易潛望鏡前，要先進行設計

  B．選擇制作材料時可以考慮生活中的廢舊材料

  C．按設計圖制作后不能調整、改進和完善

  D．制作時鏡片的安放要呈一定的角度
  組卷：0引用：2難度：0.5

  解析

• 9．電動車的反光鏡是用來觀察車后情況的，是凸面鏡在某次行駛時發(fā)現(xiàn)從左側反光鏡中看到了車后的樹梢和天空，卻看不到路面的情況，為確保行駛安全，左側反光鏡的鏡面應該（　　）

  A． 向內旋轉

  B．向下旋轉

  C． 向上旋轉

  D．收起反光鏡
  組卷：19引用：4難度：0.7

  解析

• 10．我們用激光筆照射下列空心管子，光能從另一端射出的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：7引用：2難度：0.7

  解析

• 11．大部分的大江大河向東流的原因是我國的地勢（　?。?/h2>

  A．東高西低

  B．西高東低

  C．都是丘陵，有起伏，但不大
  組卷：10引用：3難度：0.8

  解析

• 12．當風刮過地面的時候，風力能吹起粘土和細沙風越強，它所攜帶的顆粒就越出粗。這句話，描述的是（　?。ν恋氐那治g。

  A．波浪

  B．冰川

  C．風

  D．雨
  組卷：2引用：2難度：0.8

  解析

四、科學探究題（42分）

• 35．在學習光的折射后，小方和小明想探究“光在哪種液體中折射角度更大”，小明提出以下實驗方案：先讓一束光從空氣直接斜射入透明的空水槽中，記錄下水槽底部光斑的位置，接著分別倒入水和油，同樣讓光射入記錄對應的光斑位置。
  （1）小明覺得光在水中折射的角度更大，而小方覺得光在油中折射的角度更大，這一環(huán)節(jié)屬于

   

  。
  A.提出問題
  B.做出假設
  C.實驗驗證
  （2）在實驗探究中，他們應該選擇圖中

   

  和

   

  兩組進行實驗。
  
  （3）實驗時小方建議在水槽底部貼一把刻度尺，這樣做是為了

   

  。
  （4）他們在正確實驗后所記錄的三次光斑的相對位置，如圖所示，經(jīng)分析可知光從空氣斜射入水和油中時，光在

   

  中的折射角度更大。
  
  （5）小方發(fā)現(xiàn)光照射不同的液體，光沿直線傳播的形式

   

  （改變/不改變）。
  組卷：47引用：2難度：0.5

  解析

• 36．地震是地殼巖石在地球內部力量的作用下發(fā)生斷裂或錯位的現(xiàn)象，小明究地震是如何發(fā)生的，他用多層橡皮泥模擬巖層，然后進行擠壓和拉張。
  （1）小明用多層橡皮泥進行模擬的過程，屬于科學探究中的

   

  。
  A.發(fā)現(xiàn)并提出問題
  B.做出猜想或假說
  C.觀察實驗、獲得證據(jù)
  D.交流合作、評價證據(jù)
  （2）巖層相互擠壓，這里可能會發(fā)生

   

  （填“彎曲”或“斷裂”），巖層被拉張，如果繼續(xù)拉張，這里可能會發(fā)生

   

  （填“彎曲”或“斷裂”）。
  （3）除了地球內部力量能改變地表的形態(tài)外，降雨也會對土地產(chǎn)生影響，模擬實驗中“降雨”后能看到的現(xiàn)象是

   

  。
  A.山丘上被沖出了許多細溝
  B.山丘的形狀沒有任何變化
  C.接水盆中的水依然清澈
  D.泥沙的位置沒有明顯變化
  （4）地面徑流會聚后形成河流，河流對兩岸會產(chǎn)生

   

  作用，攜帶的泥沙在下游會發(fā)生

   

  作用。
  組卷：2引用：1難度：0.4

  解析