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人教版九年級全冊《第一單元 Visual Basic初步》2022年單元測試卷(1)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
1.
小明想繼續(xù)編輯上節(jié)課未完成的“我的相冊”VB程序,那么他應(yīng)該打開以下( ?。┪募M(jìn)行編輯。
A.我的相冊.jpg
B.我的相冊.fla
C.我的相冊.vbp
D.我的相冊.psd
組卷:4
引用:3
難度:0.8
解析
2.
小強(qiáng)用VB編寫了一個(gè)計(jì)算程序,如圖所示,請同學(xué)們仔細(xì)閱讀程序,第7行語句:Forml.Print a中,“Print”的作用是( )
A.輸入
B.輸出
C.賦值
D.定義
組卷:6
引用:2
難度:0.7
解析
3.
用冒泡排序法對數(shù)據(jù)75,55,29,34,23,68,10共七個(gè)數(shù),按從小到大升序排列,共需經(jīng)過( ?。┹喤判蚓涂梢缘玫秸_結(jié)果。
A.4
B.5
C.6
D.7
組卷:2
引用:3
難度:0.7
解析
4.
以下關(guān)于計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言的正確說法是( )
A.高級語言是高級計(jì)算機(jī)才能執(zhí)行的語言
B.機(jī)器語言和匯編語言都是低級語言
C.計(jì)算機(jī)能直接執(zhí)行匯編語言程序
D.計(jì)算機(jī)可以直接執(zhí)行高級語言程序
組卷:1
引用:2
難度:0.7
解析
5.
小明做小球自由落體的實(shí)驗(yàn),他站在n米高的塔上把一個(gè)小彈球自然落下,小球每次落地后反跳回原高度的一半;再落下,以此往復(fù)。要求計(jì)算小球在第100次落地時(shí),共經(jīng)過多少米?如果用計(jì)算機(jī)編程解決該問題,應(yīng)該使用哪種算法結(jié)構(gòu)( )
A.順序結(jié)構(gòu)
B.循環(huán)結(jié)構(gòu)
C.選擇結(jié)構(gòu)
D.旋轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu)
組卷:4
引用:5
難度:0.7
解析
6.
某中學(xué)每學(xué)期都會舉行跳繩比賽,比賽規(guī)定一分鐘跳200次及以上就能被評為“跳繩達(dá)人”。試編寫一程序,輸入一分鐘跳繩的次數(shù)n,若大于等于200次,輸出“跳繩達(dá)人!”,否則輸出“繼續(xù)努力!”。請完善流程圖,“____”處應(yīng)該填寫的內(nèi)容為( ?。?/div>
A.n大于200嗎?
B.n小于200嗎?
C.n大于等于200嗎?
D.n小于等于200嗎?
組卷:4
引用:3
難度:0.4
解析
7.
關(guān)于計(jì)算機(jī)程序的算法,下列說法正確的是( ?。?/div>
A.算法就是程序代碼
B.算法就是流程圖
C.算法就是計(jì)算方法
D.算法就是解決問題的方法和步驟
組卷:2
引用:1
難度:0.8
解析
當(dāng)前模式為游客模式,
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五、填空題
22.
分析如圖VB程序段,
程序運(yùn)行后,n的值是:
組卷:1
引用:2
難度:0.7
解析
23.
有一變量為a,它的值為邏輯“假”,請寫出賦值表達(dá)式:
。
組卷:1
引用:4
難度:0.7
解析
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