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2022-2023學年重慶市銅梁一中等三校高二(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.在生長素的發(fā)現(xiàn)過程中,很多科學家進行了大量的實驗探究,下列對相關(guān)實驗的描述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖表示某種魚類在有環(huán)境阻力條件下的種群增長曲線,下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:4難度:0.7
  • 3.下列關(guān)于種群密度的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:3難度:0.7
  • 4.下列有關(guān)植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:4難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.興趣小組同學在“探究不同濃度IAA和乙烯利溶液對大豆下胚軸生根影響”的實驗中得到如圖所示結(jié)果,相關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:4難度:0.6
  • 6.甲狀腺癌患者切除甲狀腺后由于不能正常產(chǎn)生激素,所以需要終生服藥,維持體內(nèi)激素的水平。下列說法正確的是(  )

    組卷:4引用:2難度:0.7
  • 7.新型冠狀病毒的檢測方法目前主要有核酸檢測法和抗體檢測法。下列說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.人體的神經(jīng)系統(tǒng)、分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間存在著相互調(diào)節(jié)。通過信號分子構(gòu)成一個復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)。下列說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:3難度:0.7

二、簡答題

  • 24.如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和某種免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表示細胞或物質(zhì),請根據(jù)圖回答以下問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)由造血干細胞形成細胞a,h,c細胞的過程稱為
     
    ,其中,a,h,c細胞分別為
     
    ,這三種細胞主要是因為
     
    不同,從而可以被不同的細胞所識別。
    (2)X在f的吞噬作用下,暴露出特異的
     
    ,以便于其他細胞識別。④⑤⑥都屬于
     
    免疫,Y的本質(zhì)為
     
    ,參與其分泌的不具膜的細胞器有
     
    ,X與Y結(jié)合之后需要在
     
    的作用下才能被徹底消除。
    (3)二次免疫的過程主要與圖中的過程
     
    相關(guān),增殖分化的e細胞為
     
    。舉例一種在預(yù)防醫(yī)學中需要接種的疫苗
     
    。
    (4)上述細胞中,不能識別抗原的細胞為
     
    (字母或名字),非特異性識別抗原的細胞為
     
    (字母或名字)。

    組卷:9引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)25.番茄紅果對黃果為顯性,抗病對易感病為顯性,兩對相對性狀獨立遺傳。育種人員利用純合黃果抗病番茄與紅果易感病番茄品種,通過不同方法培育所需品種,育種過程如圖所示。回答下列問題:
    (1)通過過程a、b獲得紅果抗病番茄新品種時,應(yīng)從
     
    (填“F1”或“F2”)開始進行選擇:若過程c中黃果基因發(fā)生了一個堿基對的替換,但性狀并未發(fā)生改變,可能的原因是
     
    (答兩點)。
    (2)通過過程d,e的育種方法可明顯縮短育種年限。d過程的操作是
     
    ,該育種方法利用的原理是
     

    (3)圖中過程f的操作及目的是
     
    ,植株③所結(jié)果實無子的原因是
     
    ,與傳統(tǒng)獲得二倍體無子番茄的操作相比,利用三倍體獲得無子番茄的不同操作是
     
    。
    (4)番茄每個染色體組有12條染色體、分別記為1~12號,其中任何1條染色體缺失均會形成單體。單體與單體的雜交后代會出現(xiàn)二倍體、單體和缺體(即缺失一對同源染色體,不易存活)。某紅果抗病純合番茄植株在栽培過程中出現(xiàn)了一株7號染色體單體,為了判斷抗病基因是否位于7號染色體上,現(xiàn)將該單體與不抗病的正常二倍體雜交,若出現(xiàn)的結(jié)果是
     
    ,則可判斷抗病基因位于7號染色體上。

    組卷:11引用:2難度:0.5
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