2020-2021學(xué)年浙江省杭州市四校七年級(jí)（上）期中科學(xué)試卷

一、選擇題（每題只有一個(gè)正確答案，每小題2分，共36分）

• 1．規(guī)范操作是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求，下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求的是（　?。?/div>

  A． 取用液體

  B． 量取液體

  C． 傾倒液體

  D． 加熱液體
  組卷：13引用：9難度：0.5

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• 2．下列屬于生物的共同特征的是（　　）

  A．生物都能運(yùn)動(dòng)	B．生物都能遺傳變異
  C．生物都能進(jìn)行光合作用	D．生物都需要攝食
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 3．如圖為光學(xué)顯微鏡的相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，其中的①②為物鏡，③④為目鏡。⑤⑥為觀察到的清晰物像時(shí)物鏡與玻片之間的距離。下列組合中，觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的是（　?。?br />

  A．①④⑥

  B．①③⑤

  C．②④⑥

  D．②③⑤
  組卷：29引用：5難度：0.5

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• 4．納米材料的出現(xiàn)對(duì)信息、材料技術(shù)的提高有很大的推動(dòng)作用。“納米”實(shí)際上是一個(gè)長(zhǎng)度單位，1納米=10^-9米。那么2×10⁶ 納米可能是下列哪個(gè)物體的長(zhǎng)度（　?。?/div>

  A．籃球的半徑	B．一元硬幣的厚度
  C．一支鉛筆的長(zhǎng)度	D．地球的半徑
  組卷：12引用：3難度：0.5

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• 5．某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)從《植物志》檢索到白菜、蘿卜在生物分類上都屬于被子植物的十字花科，其歸類屬于被子植物的主要依據(jù)是（　?。?/div>

  A．有根、莖、葉的分化	B．都用種子繁殖
  C．能進(jìn)行光合作用	D．種子外面有果皮包被
  組卷：5引用：2難度：0.5

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• 6．小建準(zhǔn)備用量筒量取10mL溶液，仰視量筒內(nèi)液體的凹液面最低處；小蘭向量筒中注入水，俯視讀數(shù)為10mL。則小建量筒內(nèi)的液體體積_____10mL，小蘭量筒內(nèi)的液體體積_____10mL。（　　）

  A．大于，大于

  B．大于，小于

  C．小于，小于

  D．小于，大于
  組卷：8引用：2難度：0.5

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• 7．當(dāng)你吃甘蔗的時(shí)候，首先要把甘蔗莖堅(jiān)韌的皮剝?nèi)?；咀嚼甘蔗莖時(shí)會(huì)有許多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。從組織構(gòu)成器官的角度分析，構(gòu)成甘蔗莖的組織有（　　）
  ①保護(hù)組織       ②營養(yǎng)組織           ③輸導(dǎo)組織         ④上皮組織。

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：23引用：6難度：0.5

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• 8．以下操作導(dǎo)致的結(jié)果分析不正確的是（　?。?/div>

  A．用鋼直尺在冬天和夏天分別測(cè)同一物體的長(zhǎng)度時(shí)，則夏天的測(cè)量值比冬天要小

  B．一刻度尺的刻度比標(biāo)準(zhǔn)刻度間隔小些，則用這把刻度尺測(cè)得的數(shù)值比真實(shí)值要大

  C．用累計(jì)法測(cè)細(xì)金屬絲的直徑時(shí)，若繞線沒有緊密，則測(cè)量值比真實(shí)值要大

  D．小科用分度值為1cm的刻度尺測(cè)量課桌的長(zhǎng)度，記錄的數(shù)據(jù)為1207.5mm
  組卷：12引用：1難度：0.5

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• 9．伽利略通過對(duì)吊燈擺動(dòng)的觀察，發(fā)現(xiàn)了擺的等時(shí)性，像伽利略等科學(xué)家之所以有許多發(fā)明和創(chuàng)造，首要工作是（　?。?/div>

  A．觀察現(xiàn)象，提出問題	B．收集資料，發(fā)現(xiàn)規(guī)律
  C．記錄結(jié)果，分析論證	D．論文報(bào)告，資源共享
  組卷：7引用：2難度：0.5

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• 10．某同學(xué)對(duì)如圖生物進(jìn)行了觀察和記錄，其中錯(cuò)誤的是（　?。?/div>

  A．丙是單細(xì)胞藻類，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體

  B．乙是蕨類植物，葉片的下表面有孢子囊

  C．甲是苔蘚植物，植株矮小，有根、莖、葉

  D．丁是裸子植物，種子外面無果皮包被
  組卷：13引用：3難度：0.5

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四、探究題（共14分）

• 30．中學(xué)生物學(xué)科興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后，開展“各種污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動(dòng)。
  他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵，以化肥、洗滌劑作為污染物，在魚缸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察。
  ①他們作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是：各種污染物會(huì)降低青蛙受精卵孵化率。
  ②將3個(gè)魚缸中加入等量的清水并編號(hào)1、2、3；在1、2號(hào)魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑。
  ③把青蛙受精卵分成三等份（各100粒）分別放入上述魚缸中，在相同適宜的環(huán)境中孵化。
  回答下列問題：
  （1）該實(shí)驗(yàn)方案中3號(hào)組的作用是

   

  。
  （2）實(shí)驗(yàn)時(shí)需要定時(shí)觀察記錄的內(nèi)容為

   

  。
  （3）為什么該實(shí)驗(yàn)每組需要選取100粒卵？

   

  。
  （4）如果上述假設(shè)成立，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果應(yīng)該是？

   

  。
  組卷：9引用：2難度：0.5

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• 31．小蘭為研究“影響蜂蜜粘性與溫度的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：將蜂蜜分別裝入三個(gè)小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室內(nèi)，另一瓶放在微波爐中加熱一會(huì)兒。然后找三支相同的試管，用三支滴管分別從三個(gè)小瓶中各取一滴蜂蜜，同時(shí)分別滴到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁上，觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時(shí)間并進(jìn)行比較。記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
  

  蜂蜜	在冰箱中	在室內(nèi)	經(jīng)微波爐加熱
  溫度	較低	一般	較高
  蜂蜜流到試管底部的時(shí)間	較長(zhǎng)	一般	較短

  請(qǐng)回答：
  （1）小蘭得出的結(jié)論是：

   

  。這一結(jié)論可以用下列圖像中的

   

  （填字母）來表示。
  
  （2）在上述探究過程中，小蘭運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法，通過這種科學(xué)方法，小蘭將不能直接測(cè)量的

   

  轉(zhuǎn)換成可以測(cè)量的

   

  。
  （3）為了提高實(shí)驗(yàn)的普遍性，該實(shí)驗(yàn)還可以如何改進(jìn)？

   

  。
  組卷：11引用：3難度：0.5

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