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2023-2024學年四川省眉山市仁壽一中北校區(qū)高一(上)入學生物試卷
發(fā)布:2024/8/17 1:0:3
一、選擇題(每題2.5分,共60分)
1.
芙蓉花是成都市的市花。下列從細胞水平對芙蓉花的描述,錯誤的是( ?。?/div>
A.可經(jīng)過有性生殖由一個細胞發(fā)育而來
B.體內(nèi)的新細胞是由老細胞分裂產(chǎn)生的
C.芙蓉花是由細胞和細胞產(chǎn)物所構成的
D.每個體細胞都能單獨完成各項生命活動
組卷:4
引用:1
難度:0.7
解析
2.
下列有關“細胞學說”建立過程的順序中,正確的是( ?。?br />①顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)(虎克--發(fā)明顯微鏡);
②理論思維和科學實驗的結合(施旺--《關于動植物的結構和一致性的顯微研究》);
③細胞學說在修正中前進(德國魏而肖--提出“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”);
④人體的解剖和觀察(比利時維薩里--《人體構造》).
A.①②③④
B.①③②④
C.④①③②
D.④①②③
組卷:60
引用:35
難度:0.9
解析
3.
細胞學說揭示了( ?。?/div>
A.植物細胞與動物細胞的區(qū)別
B.生物體結構的統(tǒng)一性
C.構成生物體的細胞具有多樣性
D.人類認識細胞是一個曲折的過程
組卷:9
引用:1
難度:0.7
解析
4.
細胞學說是現(xiàn)代生物學的基礎理論之一,具有極為重要的地位。細胞學說的建立是一個不斷探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程。下列說法錯誤的是( ?。?/div>
A.施萊登和施旺運用不完全歸納法得出“所有動植物都是由細胞構成的”
B.細胞學說揭示了生物界的統(tǒng)一性和細胞的多樣性
C.新細胞是由老細胞分裂產(chǎn)生的,暗示了每個細胞都凝聚著漫長的進化史
D.細胞學說的建立過程體現(xiàn)了科學發(fā)現(xiàn)需要理性思維和實驗的結合
組卷:8
引用:2
難度:0.7
解析
5.
歸納法是科學研究的方法之一,下列關于歸納法的敘述中,不正確的是( ?。?/div>
A.歸納法是指由一系列具體事實推出一般結論的思維方法
B.歸納法分為完全歸納法和不完全歸納法
C.不完全歸納法得出的結論大多是不可信的
D.根據(jù)人的骨骼肌細胞具有細胞核得出人的細胞都有細胞核的結論不完全可信
組卷:7
引用:6
難度:0.8
解析
6.
下列實例中,能說明生命活動離不開細胞的是( )
①流感病人打噴嚏時,會有大量流感病毒隨飛沫散布于空氣中
②手觸碰到盛有沸水的電水壺會迅速縮回
③體操運動員完成單杠動作離不開肌肉的收縮和舒張
④人的胚胎發(fā)育過程中,細胞不斷地進行分裂
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
組卷:13
引用:6
難度:0.9
解析
7.
“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”這一千古名句生動形象地勾畫出早春的秀麗景色。與其相關的生命系統(tǒng)的敘述中,正確的是( ?。?/div>
A.桃花屬于生命系統(tǒng)的器官層次
B.一片江水中的所有魚構成一個種群
C.江水等非生物不參與生命系統(tǒng)的組成
D.一棵柳樹的生命系統(tǒng)的結構層次由小到大依次為細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體
組卷:140
引用:37
難度:0.9
解析
8.
研究表明目前傳播的新型冠狀病毒屬于RNA病毒,人感染該病毒后可表現(xiàn)為發(fā)熱、咳嗽等癥狀。關于該病毒的敘述,錯誤的是( ?。?/div>
A.其沒有細胞結構,因此不屬于生物
B.其能引發(fā)傳染病,必須寄生在活細胞內(nèi)生活
C.其在人工配制的富含有機物的培養(yǎng)基上不能獨立繁殖
D.其不屬于生命系統(tǒng)的任何一個結構層次
組卷:13
引用:9
難度:0.5
解析
9.
施旺曾經(jīng)指出細胞現(xiàn)象有兩類,一類是“造型現(xiàn)象”,一類是“生理現(xiàn)象”,并首次稱后者為“代謝過程”。由此可以得出( ?。?/div>
A.一切生物體都是由細胞及細胞產(chǎn)物構成
B.細胞是一個絕對獨立的生命單位
C.新細胞都是由老細胞分裂產(chǎn)生的
D.細胞既是結構單位,也是功能單位
組卷:34
引用:6
難度:0.8
解析
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二、填空題(共40分)
26.
某同學為了研究河水中的生物種類,從某河流中取樣,做成臨時裝片后在顯微鏡下觀察到下面幾種生物,如圖所示各圖分別表示幾種生物細胞的基本結構模式圖。據(jù)圖回答下列問題:
(1)這幾種生物共有的結構有
。
(2)圖中屬于原核細胞的是
,它們在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是
。
(3)藍細菌能進行光合作用的物質基礎是因為其內(nèi)含有
和光合作用所需要的酶。除藍細菌外,圖中能進行光合作用的還有
。
(4)眼蟲與動物和植物都有相同之處,從進化的角度看,你認為合理的解釋是
。
組卷:3
引用:1
難度:0.7
解析
27.
研究人員對取自5種不同生物的部分活細胞(甲、乙、丙、丁、戊)進行分析、觀察等實驗,獲得的結果如表所示:
項目
核膜
葉綠素
葉綠體
細胞膜
細胞質
細胞壁
甲
√
√
√
√
√
√
乙
√
×
×
√
√
√
丙
√
×
×
√
√
×
丁
×
√
×
√
√
√
戊
×
×
×
√
√
√
注:表中“√”表示有,“×”表示無。
請據(jù)表作答:甲、乙、丙、丁、戊五種細胞中:
(1)
最可能取自高等植物,判斷依據(jù)是
。
(2)
最可能取自動物,判斷依據(jù)是
。
(3)
最可能是念珠藍細菌,判斷依據(jù)是
。
組卷:4
引用:1
難度:0.7
解析
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