試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學(xué)年湖北省咸寧市赤壁一中高二(上)聯(lián)考?xì)v史試卷(9月份)

發(fā)布:2024/8/17 14:0:1

一、選擇題(本題共15小題,每小題3分,共45分。)

  • 1.《左傳》記載,前676年,虢公、晉侯朝見周王,周王以美酒款待二人,并皆賜給二人玉五轂,馬三匹;前488年,根據(jù)吳國(guó)的要求,魯國(guó)以相當(dāng)于侍奉周天子的規(guī)格百牢(即豬、羊各百頭)之禮招待前來會(huì)晤魯公的吳王夫差。據(jù)此可知( ?。?/div>
    組卷:18引用:14難度:0.6
  • 2.據(jù)文獻(xiàn)記載,“胡人”在唐朝從事的職業(yè)包括:官員、使者、質(zhì)子、仆從、商賈、僧侶、牽夫、車夫、伎樂、工匠、譯語(yǔ)、獵師、馬球手等。這些記載在出土的墓葬石雕、壁畫、繪畫等文物中都有反映。據(jù)此可知唐朝( ?。?/div>
    組卷:24引用:14難度:0.6
  • 3.如表評(píng)價(jià)的是( ?。?br />不同歷史人物對(duì)歷史上某一賦稅制度的看法?
    陸贊:“閱稼以奠稅,度產(chǎn)以衰征,料丁壯以計(jì)庸,占商賈以均利”。
    蘇軾:“因地之廣狹痔膠而制賊……有兼并之族而默甚輕,有貧弱之家而不免于重役”。
    組卷:4引用:5難度:0.5
  • 4.宋代官民服飾有著嚴(yán)格的等級(jí)區(qū)別,庶民百姓只許穿白色衣服。后來,允許流外官、舉人、庶人穿黑色衣服。在實(shí)際生活中,民間服色五彩斑斕,甚至“巧制新妝,競(jìng)夸華麗”。上述材料可佐證宋代(  )
    組卷:7引用:12難度:0.5
  • 5.雍正七年(1729),為便于留檔備查,雍正皇帝推行奏折副本制度,即由軍機(jī)處負(fù)責(zé)謄錄“朱批奏折”副本,故稱“錄副奏折”或“軍機(jī)處錄副奏折”。由此判斷( ?。?/div>
    組卷:3引用:4難度:0.6
  • 6.1885年2月,伊藤博文在與李鴻章就朝鮮問題談判結(jié)束后,向本國(guó)政府報(bào)告:有人擔(dān)心“三年后中國(guó)必強(qiáng),此事直可不必慮,中國(guó)以時(shí)文取文,以弓矢取武,所取非所用;稍為更變,則言官肆口參之”。上述言論出現(xiàn)的主要背景是中國(guó)( ?。?/div>
    組卷:8引用:3難度:0.8

二、非選擇題(第16題14分,第17題12分,第18題15分,第19題14分,共55分)

  • 18.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng)時(shí)期處于世界另一端的東方中國(guó)正值強(qiáng)盛時(shí)期(清康乾統(tǒng)治時(shí)期)……中國(guó)的傳統(tǒng)文化,尤其是以孔子為代表的儒家文化是經(jīng)過耶穌會(huì)士翻譯介紹到歐洲大陸去的。他們的目的原想證明儒家文化與基督教的一致性,從而為自己傳教掃平道路,卻不曾想為反宗教論提供了極好的攻擊宗教文化的武器。當(dāng)時(shí)歐洲正處于反對(duì)宗教而主張理性的時(shí)代,而非宗教的儒家文化來得正合適宜,因?yàn)榱_馬教會(huì)認(rèn)定孔子學(xué)說為“異端邪說”,那么“異端邪說”的儒家學(xué)說必然會(huì)被啟蒙運(yùn)動(dòng)思想家們用來攻擊羅馬教會(huì)本身。因而他們對(duì)于非宗教的孔子學(xué)說的理性觀給予了熱烈的歡迎和崇拜。
    正如賴赫韋恩在《中國(guó)與歐洲》一書中說:“那些耶穌會(huì)中人,把中國(guó)經(jīng)書翻譯出來,勸告讀者不但要誦讀它,且須把中國(guó)思想見諸實(shí)行。他們不知道經(jīng)書的原理,剛好推翻了他們自己的教義;尤其重要的是,他們不但介紹了中國(guó)哲學(xué),且將中國(guó)實(shí)際的政情亦盡量報(bào)告給歐洲的學(xué)者,因此歐洲人對(duì)于中國(guó)的文化,便能逐漸了解,而中國(guó)政治也就成為當(dāng)時(shí)動(dòng)蕩的歐洲政局一個(gè)理想的模型。當(dāng)時(shí)歐洲人都以為中國(guó)民族是一個(gè)純粹德性的民族了?!?br />——摘編自梁真惠《中國(guó)儒家學(xué)說的譯介對(duì)歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響》
    (1)根據(jù)材料,指出啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期中國(guó)文化在歐洲傳播的特點(diǎn)。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析中國(guó)文化對(duì)歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期思想界的意義。
    組卷:1引用:4難度:0.5
  • 19.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后,中西文化問題上的論戰(zhàn)從未間斷。五四前后,關(guān)于東西文化的論戰(zhàn)出現(xiàn)了前所未有的高潮,延續(xù)10余年。論戰(zhàn)的主要問題是關(guān)于東西文化的異同優(yōu)劣、關(guān)于新舊文化能否調(diào)和、關(guān)于第一次世界大戰(zhàn)后,中國(guó)采用何種文化、走什么道路等。在這場(chǎng)論戰(zhàn)中,“東方文化派”的主要觀點(diǎn)是:第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)宣告了西方文明的徹底破產(chǎn),主張用東方文化去拯救走向沒落的西方文化。
    對(duì)此,李大釗指出:“東洋文明既衰頹于靜止之中,而西洋文明又疲命于物質(zhì)之下,為救世界之危機(jī),非有第三新文明之崛起,不足以渡此危崖?!?br />——據(jù)李華興《近代中西文化沖突交融的歷史考察》等資料整理(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括指出“東方文化派”對(duì)東西方文化的態(tài)度,指出此種態(tài)度形成的背景。
    (2)據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析第一次世界大戰(zhàn)對(duì)中華文化發(fā)展的影響。
    組卷:2引用:4難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.4 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正