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2021-2022學(xué)年山東省東營市廣饒縣七年級(jí)(下)期末道德與法治試卷(五四學(xué)制)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是最符合題意的。每小題4分,共32分)

  • 1.2022年2月,《中共中央國務(wù)院關(guān)于做好2022年全面推進(jìn)_____重點(diǎn)工作的意見》印發(fā)。這是新世紀(jì)以來,中央連續(xù)出臺(tái)的第_____個(gè)指導(dǎo)“三農(nóng)”工作的一號(hào)文件,充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院馳而不息重農(nóng)強(qiáng)農(nóng)的堅(jiān)強(qiáng)決心。( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 2.2022年5月8日,_____當(dāng)選香港特別行政區(qū)第六任行政長官人選。前五任分別是董建華、曾蔭權(quán)、梁振英、林鄭月娥。( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 3.七年級(jí)(3)班原來是全校有名的“后進(jìn)”班級(jí)。后來,經(jīng)過全班同學(xué)的努力,在年終評(píng)比中獲得了“優(yōu)秀班級(jí)”的榮譽(yù)稱號(hào),全班上下都沸騰了。大家紛紛表示,一定要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下一年取得更好的成績。材料說明(  )
    ①當(dāng)集體取得成績、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感
    ②集體榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪,給我們溫暖和力量,激勵(lì)我們不斷前進(jìn)
    ③集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果,是我們共同的榮譽(yù)
    ④有了集體榮譽(yù)感,集體就能戰(zhàn)勝一切困難,取得一切成就

    組卷:10引用:3難度:0.7
  • 4.周日,班里組織學(xué)生到孫子文化園游學(xué)。曉君很不樂意,低聲說:“能不能改個(gè)時(shí)間啊,周日我奶奶過生日。”從個(gè)人與集體的關(guān)系角度,你應(yīng)該告訴他(  )

    組卷:14引用:1難度:0.7
  • 5.美好的集體是民主的、公正的。下列做法體現(xiàn)在集體中貫徹民主和公正的是( ?。?br />①作為勞動(dòng)委員,我的職責(zé)是監(jiān)督大家值日,我自己不用值日
    ②同學(xué)們共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容,選舉出班級(jí)的班干部
    ③我是班長,我提出的意見,大家都應(yīng)該接受,班級(jí)才能好
    ④每一個(gè)違反校紀(jì)、班規(guī)的同學(xué),都應(yīng)該承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任

    組卷:46引用:4難度:0.7

三、價(jià)值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或行為選擇,請(qǐng)予以判斷,在橫線上寫明“正確”或“錯(cuò)誤”,并簡(jiǎn)要說明理由,每題6分,共24分)

  • 14.未成年人的保護(hù)依靠的不僅僅是家庭、學(xué)校,還需要全社會(huì)的共同努力。
    判斷:
     
    。
    理由:
     
    。

    組卷:7引用:1難度:0.6

四、生活實(shí)踐(共22分)

  • 15.學(xué)習(xí)了道德與法治課“在集體中成長”內(nèi)容后,七年級(jí)一班開展了《我和我的班》主題班會(huì)活動(dòng)。下面是三個(gè)小組的同學(xué)在活動(dòng)中的對(duì)話。閱讀后,請(qǐng)回答問題。
    第一組:【集體生活成就我】
    小強(qiáng):我剛從外地學(xué)校轉(zhuǎn)來不久,老師和同學(xué)們盡力幫我解決學(xué)習(xí)生活的困難,讓我很快融入到新的班集體生活中。
    小莉:我以前膽小、內(nèi)向,總是不敢回答問題。我的同桌小滿經(jīng)常推薦我回答,在她的鼓勵(lì)下,我逐漸變得開朗自信起來,學(xué)習(xí)成績也有了提升。
    小珍:同學(xué)們推薦我當(dāng)黑板報(bào)主編,我認(rèn)真準(zhǔn)備,主動(dòng)和同學(xué)們交流、合作,最終為大家呈現(xiàn)出了一期豐富多彩的黑板報(bào),我覺得很有成就感。
    【我思考】(1)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),思考上面三個(gè)同學(xué)的變化和成長說明了美好集體對(duì)個(gè)人成長有什么影響?
    第二組:【共奏和諧樂章】
    小宇所在的學(xué)校要開陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)了,同學(xué)們?yōu)槿雸?chǎng)式穿什么服裝發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。有的同學(xué)說要體現(xiàn)個(gè)性,越新穎越好。有的同學(xué)說學(xué)校要求服裝統(tǒng)一,所以服裝要能夠突出班級(jí)是一個(gè)整體。經(jīng)過大家充分商議,最后形成一致意見:前面領(lǐng)隊(duì)同學(xué)的服裝體現(xiàn)班級(jí)個(gè)性,運(yùn)動(dòng)員的服裝統(tǒng)一,其他同學(xué)的服裝整潔得體即可。
    【我感悟】(2)從“爭(zhēng)執(zhí)”“大家商議”到形成一致意見,這給我們什么啟示?
    第三組:【在擔(dān)當(dāng)中成長】
    小美:最近,拔河比賽失利后,我們班里有些同學(xué)情緒有些低迷,學(xué)習(xí)勁頭也受到了影響。
    小軍:美好集體建設(shè)人人有責(zé),同學(xué)們都行動(dòng)起來吧。
    小強(qiáng):我們商量并在班級(jí)墻上張貼一句班級(jí)宣言,來鼓舞大家的學(xué)習(xí)士氣吧。
    【我行動(dòng)】(3)班長小江聽取了小軍和小強(qiáng)的意見,準(zhǔn)備擬一份倡議書。請(qǐng)你幫小江設(shè)計(jì)一下,這份倡議書應(yīng)該至少應(yīng)包括哪幾方面的內(nèi)容。

    組卷:35引用:1難度:0.4
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