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2021-2022學年河北省邢臺市高一(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/11/8 11:59:58

一、選擇題:本大題共15小題,每小題3分,共45分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

  • 1.公元前3000年至前2500年,埃及國王建造巨大的陵菜墓。這些陵墓的建造除了體現(xiàn)法老無上的權威之外,還證明了古代埃及( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 2.936年,德意志國王奧托一世在民眾的歡呼聲中走上圣壇,從主教的手中接過象征主權的權杖和王冠,美因茨和科隆的大主教共同為他舉行涂油禮。這一現(xiàn)象反映出中世紀歐洲( ?。?/h2>

    組卷:2引用:3難度:0.6
  • 3.阿拉伯帝國時期的學者花拉子密(780-850)汲取古代印度、波斯和希臘天文歷算的相關成就,參照新的觀測資料,編制《花拉子密歷表》。白塔尼(850-929)在古希臘天文學理論的基礎之上,根據長期的天體觀測,發(fā)現(xiàn)地球的近日點運動,即地球運行的軌道呈橢圓形狀。這反映出(  )

    組卷:6引用:3難度:0.6
  • 4.16世紀初,阿茲特克人國家進入鼎盛時期,控制了整個墨西哥谷地及其周邊部落,人口有600余萬。被征服的地區(qū)由原來的部落首領管理,但須向阿茲特克人繳納貢賦。這些貢賦可能有( ?。?/h2>

    組卷:1引用:5難度:0.6
  • 5.15世紀的歐洲,大量肉類需用香料進行保存,而香料的價值只有黃金可以比擬?!谟《炔坏?杜卡的胡椒,在開羅則漲到68杜卡,而到了威尼斯,價格已經是印度的50倍。這一現(xiàn)象( ?。?/h2>

    組卷:6引用:12難度:0.7
  • 6.英國駐爪哇島總督萊佛爾斯曾這樣描述荷蘭東印度公司:“它一心只想賺錢,它對待自己的臣民還不如過去的西印度種植園主人對待他們的奴隸,至少那些種植園主買人的時候還付過錢,而荷蘭東印度公司一文錢都沒有花過,它只是運用現(xiàn)有的專制機構壓榨居民?!焙蓪贃|印度公司這一做法(  )

    組卷:6引用:2難度:0.6

二、非選擇題:本題共4小題,共55分。

  • 18.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 20世紀以前,殖民地的諸民族對西歐一直保持著在18世紀以前所具有的宗教和地區(qū)方面的忠誠。但到20世紀時,他們開始具有民族意識,這一方面是對西方統(tǒng)治的一種反應,另一方面是由于歐洲民,族主義思想意識的傳播,再者是因為特別易受這種思想意識影響的中產階級土著的興起。無論如何,民族主義接連不斷地出現(xiàn)在中東、南亞、遠東和非洲。這種傳播中的思想意識具有不可阻擋的力量,它反映在以下事實中;在第二次世界大戰(zhàn)以后的20年中,有50多個國家贏得獨立。正如一位歷史學家所斷言的:“20世紀是有史以來整個人類接受同一政治觀念,即民族主義觀念的第一個時期?!?br />——摘編自[美]斯塔夫里阿諾斯著《全球通史》材料二 非洲抗議自身怎么樣了?在二戰(zhàn)之前,它在不同的地方以不同的方式表現(xiàn)出來,盡管普遍而言有著相似的軌道和行動方式。然而,二戰(zhàn)后的民族主義者則發(fā)展出政治黨派,并通過這些黨派來表達抗議。在20世紀五六十年代,南非、羅得西亞、阿爾及利亞、莫桑比克,和安哥拉爆發(fā)了武裝斗爭,最終非洲贏得了獨立,至少在政治上獲得了獨立,但他們未必有一個穩(wěn)定和持久的政治秩序——非殖民地化應是這樣的性質的創(chuàng)建者。對于原來的殖民地統(tǒng)治者和新的非洲政府來說,非殖民地化最終只代表著持續(xù)之中的政治、經濟乃至文化斗爭的一個最新階段,這些斗爭并未真正結束。
    ——摘編自英理查德?雷德《非洲現(xiàn)代史》(1)根據材料一、二,概括20世紀40年代后非洲民族解放運動出現(xiàn)的新變化,并結合所學知識分析其成因。
    (2)根據材料一、二并結合所學知識,簡評二戰(zhàn)后的非洲“非殖民化”秩序。

    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 19.閱讀材料,完成下列要求。
    材料 在市場經濟發(fā)展歷程中、西方國家在理論和實踐上大體形成和正在形成三種典型的政府職能模式。
    模式 特點 不足
    弱政府職能模式 自由放任 忽視和放任了“市場失靈”,將政府活動限制于主持社會正義和建設管理某些公共設施的狹小范圍內
    強政府職能模式 國家干預 無法控制和解決“政府失靈”,正如市場本身有缺陷而導致事場失靈一樣,政府有缺陷且也會導致“政府失靈”
    中政府職能模式 第三條道路(“中間路線”) 政府對市場干預的適度性沒有明確可行的規(guī)定,難以把握政府干預的“度”
    ——摘編自王春香《西方國家政府職能模式演變及其啟示》材料中的“政府職能模式”蘊含著諸多啟示,請自擬一個主題,并結合世界史的相關知識予以說明。(要求:主題明確,說明史論結合,邏輯嚴密。)

    組卷:3引用:10難度:0.4
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