2019年湖北省武漢實驗中學九年級競賽化學試卷

一、選擇：

• 1．黃金首飾的純度常用“K”來表示，24K是純金，標號為18K的首飾中黃金的質(zhì)量分數(shù)是（　　）

  A．75%

  B．18%

  C．36%

  D．25%
  組卷：247引用：23難度：0.9

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• 2．日常生活中所用的自來水管，你認為選用哪種管子既經(jīng)濟又耐用（　?。?/h2>

  A．普通鋼管

  B．塑料管

  C．不銹鋼管

  D．鍍鋅管
  組卷：29引用：26難度：0.9

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• 3．現(xiàn)代建筑的門窗框常用硬鋁制造，硬鋁的成分是（　　）

  A．Al--Mg合金	B．表面有Al2O3的鋁板
  C．Al--C合金	D．Al--Cu--Mg--Si合金
  組卷：33引用：3難度：0.9

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• 4．“垃圾”是放錯了地方的資源，應該分類回收．生活中廢棄的易拉罐、銅導線等可以歸為一類加以回收，它們屬于（　　）

  A．有機物

  B．金屬或合金

  C．氧化物

  D．鹽
  組卷：53引用：34難度：0.9

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• 5．1989年世界衛(wèi)生組織把鋁確定為食品的污染源之一而加以控制使用．鋁在下列應用時應加以控制的是（　?。?BR>①制鋁合金門窗 ②制飲具 ③制成易拉罐 ④包裝糖果和小食品 ⑤制電線 ⑥用氫氧化鋁凝膠制胃舒平藥品 ⑦銀色漆顏料 ⑧用明礬凈水 ⑨用明礬及小蘇打做食物膨化劑 ⑩制桌椅．

  A．②③④⑤⑧⑩

  B．③④⑤⑤⑦⑧

  C．②③④⑥⑧⑨

  D．①③⑤⑦⑧⑨
  組卷：83引用：6難度：0.9

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• 6．1.42gR元素可與氧元素組成2.38g氧化物X，或組成3.66g氧化物Y．則X、Y的化學式可能為（　　）

  A．R2O和R2O4

  B．R2O3和R2O5

  C．R2O3和R2O7

  D．R2O和R2O3
  組卷：241引用：26難度：0.5

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• 7．隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高，各種電池的用量大幅度增加，廢電池進行集中處理的問題被提到議事日程上來．其首要原因是（　?。?/h2>

  A．回收利用電池外殼的金屬材料

  B．防止電池中汞、鎘、鉛等重金屬對土壤和水源的污染

  C．減輕電池中滲漏的液體對其他物品的腐蝕

  D．回收利用電池中的石墨電極
  組卷：41引用：7難度：0.9

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• 8．已知鉍元素（Bi）的化合價可表現(xiàn)為+3或+5．鍺酸鉍（簡稱BGO）是一種性能優(yōu)良的閃爍晶體材料，其中鍺（Ge）元素為+4價．BGO可看成由鍺和鉍兩種元素的氧化物所形成的化合物．已知在BGO中，兩種氧化物所含氧的質(zhì)量相同，則BGO的化學式可能是（　?。?/h2>

  A．Bi3Ge3O15

  B．Bi3Ge3O12

  C．Bi4Ge3O16

  D．Bi4Ge3O12
  組卷：195引用：12難度：0.7

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• 9．銣（Rb ）是一種非常活潑的金屬元素（相對原子質(zhì)量是85.5）其單質(zhì)跟氧氣的反應異常劇烈，產(chǎn)物是棕色的過氧化銣（Rb₂O₂）和深棕色的超氧化銣（RbO₂）的混合物。若測得該反應的產(chǎn)物中銣的質(zhì)量分數(shù)為

  255

  335

  ，則其中過氧離子（O₂^2-）與超氧離子（O₂^-）的個數(shù)之比可能為（　?。?/h2>

  A．4：1

  B．1：1

  C．2：5

  D．1：4
  組卷：110引用：5難度：0.7

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• 10．現(xiàn)榨出的蘋果汁在空氣中會由淡綠色變?yōu)樽攸S色．你猜想其原因可能是（　?。?/h2>

  A．蘋果汁中的Fe2+變成Fe3+

  B．蘋果汁中含有Cu2+

  C．蘋果汁中含有OH-

  D．蘋果汁中含有K+
  組卷：51引用：39難度：0.9

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二、填空：

• 29．銅銹的主要成分是銅綠，某化學興趣小組為了研究銅生銹的條件，進行了如下圖所示的實驗。一個月后，發(fā)現(xiàn)B中的銅絲慢慢生銹，且水面處銅絲生銹較為嚴重，而A、C、D中的銅絲基本無變化。試根據(jù)實驗回答下列問題：
  
  （1）銅生銹所需的條件是：銅與

   

  相互作用發(fā)生化學反應的結果。
  （2）寫出銅生銹產(chǎn)生銅綠的化學反應方程式

   

  。
  （3）推測銅和鐵，

   

  更易生銹。由此可得出的結論是

   

  。
  組卷：550引用：8難度：0.1

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• 30．甲同學用一氧化碳還原鐵的氧化物，取不同質(zhì)量的鐵的氧化物進行實驗，所得到的數(shù)據(jù)如下表所示：
  

  實驗序號	鐵的氧化物質(zhì)量/g	生成鐵的質(zhì)量/g
  1	4.00	2.81
  2	8.00	7.62
  3	10.00	7.01
  4	12.00	8.42
  5	14.00	9.81
  6	16.00	11.22
  7	18.00	12.63
  8	20.00	14.03

  （1）如果以Y軸表示生成鐵的質(zhì)量，X軸表示鐵的氧化物質(zhì)量，請用鉛筆在下面坐標圖上依次描出相應的實驗數(shù)據(jù)的點．
  （2）從圖上可以看出甲進行第二次實驗時，所得數(shù)據(jù)不十分可靠，故舍去．請分析造成此種結果的原因：

   

  ．
  （3）請利用圖回答，第二次實驗時生成的鐵的質(zhì)量為

   

  g（保留小數(shù)點后一位）．
  （4）如果另一同學乙取了25g鐵的氧化物樣品，而來不及做實驗，但根據(jù)上述圖示，可以求出所生成的鐵的質(zhì)為

   

  g （保留小數(shù)點后一位）．將你所用的方法在上圖中畫出．
  （5）同學丙看了甲、乙兩同學所做的方法后，認為只要認真進行兩次實驗，就可回答上述問題．請用甲同學的兩組實驗數(shù)據(jù)用數(shù)學方法寫出丙同學的分析過程．
  （6）丁同學看了上述分析過程后，認為只要一組準確的實驗數(shù)據(jù)就能解決問題．他是怎樣分析的？
  組卷：47引用：3難度：0.5

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