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2023-2024學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)八年級(jí)(上)月考物理試卷(10月份)

發(fā)布:2024/9/11 1:0:9

一、選擇題(每小題2分,共24分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確)

  • 1.下列說(shuō)法中正確的是(  )
    組卷:285引用:123難度:0.9
  • 2.下列四個(gè)句子,其中“高”字指響度大的是( ?。?br />(1)這首歌調(diào)太高;
    (2)引吭高歌;
    (3)她是唱高音的;
    (4)請(qǐng)勿高聲喧嘩。
    組卷:36引用:1難度:0.6
  • 3.下列圖中,主要描述聲音能夠傳遞能量的是( ?。?/div>
    組卷:647引用:295難度:0.9
  • 4.如圖甲和乙所示,根據(jù)圖中兩則信息,可以判斷下列說(shuō)法中正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:46引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖所示,用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒,聽(tīng)到卡片的聲音發(fā)生變化。這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究( ?。?/div>
    組卷:621引用:131難度:0.9
  • 6.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是( ?。?/div>
    組卷:17引用:3難度:0.9
  • 7.吉他是年輕人喜愛(ài)的一種樂(lè)器。在演奏前,需要調(diào)整琴弦的松緊程度,這樣做的目的是調(diào)節(jié)琴弦發(fā)聲時(shí)的( ?。?/div>
    組卷:211引用:29難度:0.9
  • 8.下列實(shí)驗(yàn)與實(shí)例,不能探究聲音的產(chǎn)生與傳播條件的是(  )
    組卷:83引用:2難度:0.6
  • 9.下列措施中,在傳播途徑中減弱噪聲的是(  )
    組卷:77引用:33難度:0.9
  • 10.在同一環(huán)境中對(duì)溫度計(jì)進(jìn)行了如下操作,溫度計(jì)的示數(shù)下降最快的是( ?。?/div>
    組卷:461引用:112難度:0.9

三、簡(jiǎn)答題(每空1分,共38分)

  • 30.小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測(cè)的材料外,可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。
    (1)在本實(shí)驗(yàn)中適合做聲源的是
    ;
    (2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測(cè)材料,他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為最佳的是
    。你不選擇另一種方案的理由是

    A.讓人站在距鞋盒一定距離外,比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度。
    B.讓人一邊聽(tīng)聲音,一邊后退,直至聽(tīng)不見(jiàn)為止,比較此處距鞋盒的距離。
    (3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表所示,則待測(cè)材料隔音性能由好到差的順序?yàn)?!--BA-->

    材料 衣服 錫箔紙 泡沫塑料
    距離 較長(zhǎng) 最長(zhǎng)
    響度 較響 較響
    組卷:50引用:6難度:0.5
  • 31.如圖所示,是郭明和李華同學(xué)在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情景,通過(guò)酒精燈對(duì)水加熱,使水沸騰,他們記錄的數(shù)據(jù)如表所示:
    菁優(yōu)網(wǎng)

    時(shí)間 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    水溫 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99
    (1)此實(shí)驗(yàn)除了實(shí)驗(yàn)裝置圖(1)中畫出的器材外,還需要的測(cè)量器材是
    。組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)按照
    的順序(選填“自上而下”或“自下而上”)。
    (2)繼續(xù)實(shí)驗(yàn),觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖(2)中的圖
    (選填“a”或“b”),從實(shí)驗(yàn)可得出,沸騰是從液體
    同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。液體在沸騰過(guò)程中要
    熱,但溫度
    。(選填“升高”、“不變”或“降低”)
    (3)在此實(shí)驗(yàn)中,我們需要觀察水中發(fā)生的變化包括有
    等。
    (4)根據(jù)記錄在圖(3)中畫出水的沸騰圖象。
    (5)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),水從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是:
    。(寫一種原因)
    (6)郭明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時(shí),從壺嘴噴出一股“白氣”,在最靠近壺嘴的地方反而看不見(jiàn)“白氣”,這是由于
    。
    (7)給半杯水加熱,水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖(4)中a所示,若其他條件不變,給一整杯水加熱,則水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象正確的是
    (選填“a”“b”“c”“d”);
    (8)實(shí)驗(yàn)完畢,小云撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時(shí)間,原因是
    。
    (9)小明、小華與小紅在同一小組做實(shí)驗(yàn),小明與小華分工合作,小明計(jì)時(shí),小華讀出溫度并記錄數(shù)據(jù),而小紅獨(dú)自計(jì)時(shí)、讀取溫度并記錄數(shù)據(jù)。他們同時(shí)按下秒表并且每隔0.5min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),小紅每次讀數(shù)都比小華遲6s,在同一坐標(biāo)系中,將小紅和小華所測(cè)數(shù)據(jù)繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖(5),可以發(fā)現(xiàn),小紅的圖象在小華的
    (左/右)邊。
    組卷:128引用:3難度:0.3
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