2021-2022學(xué)年江蘇省徐州市豐縣九年級(上)段考化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題(本大題共10小題,共20分)
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1.下列活動不符合“低碳生活”的是( ?。?/h2>
組卷:16引用:2難度:0.8 -
2.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( )
組卷:12引用:6難度:0.9 -
3.下列儀器中既能做反應(yīng)容器又能直接加熱的是( ?。?/h2>
組卷:125引用:9難度:0.7 -
4.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是( ?。?/h2>
組卷:79引用:1難度:0.3 -
5.下列實(shí)驗(yàn)操作或過程不合理的是( )
組卷:2引用:1難度:0.6
四、探究題(本大題共2小題,共16分)
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14.化學(xué)興趣小組進(jìn)行空氣中氧氣含量測定,請你參與實(shí)驗(yàn),并回答下列有關(guān)問題:
(1)圖甲實(shí)驗(yàn)不僅可以說明氧氣占空氣的體積分?jǐn)?shù),還可以說明氮?dú)饩哂械幕瘜W(xué)性質(zhì)有
(2)用圖甲實(shí)驗(yàn)裝置測定的結(jié)果是:集氣瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因是15
(3)某學(xué)生用木炭代替圖甲中的紅磷,當(dāng)木炭停止燃燒,集氣瓶冷卻到室溫,打開彈簧夾后,發(fā)現(xiàn)水不能進(jìn)入集氣瓶,原因是
(4)經(jīng)過研究討論后該興趣小組又設(shè)計了如圖乙的測定空氣中氧氣含量的改進(jìn)裝置。主要操作是:在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖連好儀器,打開止水夾,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃.(已知白磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷)。
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內(nèi)水面的變化是
②集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實(shí)驗(yàn)過程中起到哪些作用?
a.加快集氣瓶冷卻
b.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出
c.緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高組卷:18引用:1難度:0.5 -
15.某同學(xué)在做二氧化錳催化氯酸鉀分解的實(shí)驗(yàn)時,不小心將黑色的氧化銅當(dāng)作二氧化錳與氯酸鉀混合加熱,用排水法收集,發(fā)現(xiàn)集氣瓶中氣泡的產(chǎn)生速率加快了。難道氧化銅對氯酸鉀的分解也有催化作用?該同學(xué)展開如下探究:
【提出問題】氧化銅對氯酸鉀的分解是否有催化作用?
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)組 實(shí)驗(yàn)步驟 測量數(shù)據(jù) ① 將3.0g氯酸鉀放在試管中加熱,用排水法收集生成的氣體 ② 將3.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳均勻混合加熱,用排水法收集生成的氣體 ③ 將xg氯酸鉀與1.0g氧化銅均勻混合加熱,用排水法收集生成的氣體
(2)實(shí)驗(yàn)③中x的數(shù)值為
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(3)經(jīng)驗(yàn)證,氧化銅可代替二氧化錳催化氯酸鉀分解。將實(shí)驗(yàn)③完全反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、
(4)實(shí)驗(yàn)室還可以用過氧化氫溶液為原料制取氧氣,與以氯酸鉀為原料制取氧氣相比,用過氧化氫溶液作原料的優(yōu)點(diǎn)是
(5)某興趣小組同學(xué)為了更直觀地比較二氧化錳和氧化銅對過氧化氫溶液的催化效果,利用數(shù)字化儀器測得室溫下質(zhì)量相同的兩種物質(zhì)分別與5mL 5%的過氧化氫溶液在兩個相同的密閉容器內(nèi)混合時裝置內(nèi)壓強(qiáng)的變化過程。
①由圖像可知:常溫下,
②小明推測兩條曲線最終將合并在一起,請你說出他的理由組卷:285引用:4難度:0.3