2021-2022學(xué)年山東省青島市萊西市六年級（下）期中生物試卷（五四學(xué)制）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題：（下列各題只有一個(gè)正確答案，每小題1.5分，共45分）
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1．喜馬拉雅山 5000 米以上的冰雪表面，常點(diǎn)綴著血紅色的斑點(diǎn)。這些斑點(diǎn)是由雪衣藻、溪水 綠球藻和雪生纖維藻等藻類組成的。下列有關(guān)高原藻類細(xì)胞的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：62引用：6難度：0.6 -
2．人們喜歡綠色，把它視為希望和活力的象征。下列關(guān)于綠色植物的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：5難度：0.7 -
3．某生物小組對如圖中植物的特征進(jìn)行了觀察和分析，有關(guān)說法不正確的是（ ）
組卷：129引用：7難度：0.6 -
4．玉米是我國重要的糧食作物。下列關(guān)于玉米的敘述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：62引用：5難度：0.5 -
5．某同學(xué)對野外觀察到的苔蘚和蕨類進(jìn)行了比較，正確的是（ ?。?br />
組卷：78引用：4難度：0.7 -
6．如圖是銀杏所結(jié)“白果”的結(jié)構(gòu)示意圖，下列分析不正確的是（ ?。?/h2>組卷：56引用：3難度：0.8 -
7．如圖表示被子植物和裸子植物的一些特征，交叉部分表示兩者共有的特征，下列選項(xiàng)可寫在交叉部分的是（ ?。?/h2>組卷：57引用：10難度：0.7 -
8．如下表所示，各植物類群的特征及其實(shí)例，對應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（ ?。?br />
選項(xiàng) 植物類群 主要特征 A 藻類植物 結(jié)構(gòu)簡單，沒有根、莖、葉的分化 B 苔蘚植物 有類似莖和葉的分化，有假根 C 蕨類植物 體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，靠孢子繁殖后代 D 裸子植物 能產(chǎn)生種子，種子外有果皮包被 組卷：29引用：4難度：0.6 -
9．下列選項(xiàng)中均屬于松的特征的是（ ?。?br />①有發(fā)達(dá)的根、莖和葉
②有花、果實(shí)和種子
③種子裸露
④種子不裸露
⑤有果皮
⑥對干旱和貧瘠的土壤的適應(yīng)能力很強(qiáng)組卷：43引用：3難度：0.7 -
10．下列對植物的描述，正確的是（ ）
組卷：30引用：4難度：0.6 -
11．下列關(guān)于圖中植物的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：13引用：4難度：0.6
二、簡答題（除特殊標(biāo)記外，每空1分：有名稱和序號的，名稱和序號必須相符才得分。共35分）
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33．春去秋來，周而復(fù)始。許多植物從花團(tuán)錦簇，到結(jié)出累累碩果，讓我們看到了植物奇妙的生命現(xiàn)象。如圖是從花到種子（果實(shí)）的示意圖，請你利用所學(xué)的科學(xué)知識，分析回答下列問題：
（1）一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是和。
（2）桃花花瓣有多種顏色。使花瓣呈不同顏色的色素物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的中。
（3）開花后，花粉從[]中散放出來，落在[]上的過程稱為傳粉。要結(jié)出桃，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是。
（4）桃子可以食用的部分和種子分別是由圖2中的和（填“結(jié)構(gòu)名稱”）發(fā)育而來。
（5）保存桃等新鮮水果的方法有。（寫出一種即可）組卷：31引用：2難度：0.6 -
34．如表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題：
（1）在四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中對照組是瓶子編號 種子的數(shù)量（個(gè)） 種子所處的環(huán)境（其他外界條件均適宜） A 3 少量水，20℃ B 3 無水，20℃ C 3 少量水，﹣10℃ D 3 能將種子淹沒的水，20℃ ，它與B號瓶進(jìn)行對照，所探究的問題是。
（2）探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用兩瓶做對照實(shí)驗(yàn)。
（3）A、D號瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是。據(jù)此可以得出的結(jié)論是。
（4）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足：。組卷：20引用：3難度：0.5