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人教部編版(五四制)八年級(jí)上冊(cè)《17*昆明的雨》2023年同步練習(xí)卷(10)

發(fā)布:2024/9/6 11:0:13

一、選擇題

  • 1.下列語(yǔ)段中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( ?。?br />      我確實(shí)親眼看見(jiàn)過(guò)掛著還能開(kāi)花的仙人掌。舊日昆明人家門(mén)頭上用以邪的多是這樣一些東西:一面小鏡子,周?chē)?huà)著八封,下面便是一片仙人等,一在仙人掌上扎一個(gè)洞,用麻線穿了,掛在釘子上。昆明仙人掌多,且極肥大。有些人家在菜園的周?chē)N了一仙人掌以代替籬

    組卷:38引用:4難度:0.9
  • 2.下面句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:5難度:0.8

四、默寫(xiě)

  • 7.“我是大海的嘆息,是天空的淚水,是田野的微笑?!?br />雨浸潤(rùn)了古今中外文人墨客的心,請(qǐng)你寫(xiě)出連續(xù)兩句與“雨”有關(guān)的詩(shī)句:
     
    ,
     
    。

    組卷:20引用:2難度:0.7

五、現(xiàn)代文閱讀

  • 8.閱讀課文《昆明的雨》,回答問(wèn)題
    (1)課文題目是“昆明的雨”,開(kāi)篇為什么要描述給寧坤的畫(huà)呢?
    (2)賞析下列句子。
    ①賣(mài)楊梅的都是苗族女孩子,戴一頂小花帽子,穿著扳尖的繡了滿幫花的鞋,坐在人家階石的 一角,不時(shí)吆?jiǎn)疽宦暎骸百u(mài)楊梅——”,聲音嬌嬌的。她們的聲音使得昆明雨季的空氣更加柔和了。
    ②一棵木香,爬在架上,把院子遮得嚴(yán)嚴(yán)的。
    (3)“我想念昆明的雨”這句話分別出現(xiàn)在了課文第3段和第12段,試著分析一下它們各自的作用吧。
    (4)作者說(shuō)“四十年后,我還忘不了那天的情味?!蹦隳苷f(shuō)說(shuō)“那天的情味”指什么嗎?
    賞析句子。
    (5)通讀全文,說(shuō)說(shuō)作者以“昆明的雨”為題,是否懷念的就是昆明的雨?
    (6)《昆明的雨》能對(duì)讀者產(chǎn)生強(qiáng)大的藝術(shù)感染力,用“以小見(jiàn)大”的視角,折射出了一位老人濃烈如火的情懷。結(jié)合文本,試分析文中是始何體現(xiàn)“以小見(jiàn)大”的。

    組卷:32引用:5難度:0.6
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