試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學(xué)年河南省南陽市鎮(zhèn)平縣九年級(jí)(上)月考?xì)v史試卷(10月份)

發(fā)布:2024/9/11 17:0:9

一、選擇題(共20小題,20分)

  • 1.古代亞非地區(qū)的文明古國(guó)創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明成果,如古代埃及的象形文字和金字塔,古代兩河流域的楔形文字和《漢謨拉比法典》,古代中國(guó)的甲骨文和青銅器,古代印度的梵文和佛教等。這反映了(  )
    組卷:546引用:43難度:0.7
  • 2.《漢謨拉比法典》規(guī)定,拐帶奴隸、幫助奴隸逃跑或窩藏奴隸者,都要被處以死刑。奴隸打自由民的嘴巴或不承認(rèn)自己的主人,要被處以割耳之刑。這表明該法典主要維護(hù)( ?。?/div>
    組卷:233引用:7難度:0.7
  • 3.兩河流域文明的因素在古代埃及文明、赫梯文明、猶太文明、伊朗文明等中都有豐富的表現(xiàn)。這表明兩河流域文明( ?。?/div>
    組卷:188引用:16難度:0.5
  • 4.把握關(guān)鍵詞是歷史學(xué)習(xí)的有效方法?!翱兹竿醭薄胺N姓制度”“創(chuàng)立佛教”,這些關(guān)鍵詞體現(xiàn)的古代文明是( ?。?/div>
    組卷:338引用:25難度:0.6
  • 5.古代雅典城邦的鼎盛時(shí)期,每年狄奧尼索斯戲劇節(jié)的開幕式上,會(huì)安排在戰(zhàn)爭(zhēng)中為雅典犧牲的公民的子女一一走上舞臺(tái)領(lǐng)取城邦給予他們的撫恤。此舉意在( ?。?/div>
    組卷:52引用:3難度:0.7
  • 6.古希臘哲學(xué)成就突出,出現(xiàn)了一位百科全書式的學(xué)者,他有一句名言“吾愛吾師,吾更愛真理?!痹搶W(xué)者是( ?。?/div>
    組卷:107引用:18難度:0.6
  • 7.有學(xué)者認(rèn)為,在羅馬人的文明中,以及通過他們傳播的現(xiàn)代文明中,都能找到很多來自尼羅河的文明萌芽,下列印證這一觀點(diǎn)的是( ?。?/div>
    組卷:15引用:6難度:0.5
  • 8.查理馬特曾說:“只有野蠻人才能使一個(gè)在垂死的文明中掙扎的世界年輕起來?!?世紀(jì)前期,使法蘭克王國(guó)“年輕起來”的重大措施是(  )
    組卷:1引用:2難度:0.7

二、非選擇題(共5題,25分)

  • 24.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:較多的工人在同一時(shí)間、同一空間(或者說同一勞動(dòng)場(chǎng)所),為了生產(chǎn)同種商品,在同一資本家的指揮下工作,這在歷史上和邏輯上都是資本主義生產(chǎn)的起點(diǎn)。
    ——摘自馬克思《資本論》材料二:中世紀(jì)歐洲處于變革的陣痛之中,在經(jīng)濟(jì)上變得越來越商業(yè)化和工業(yè)化。工商業(yè)的興起促進(jìn)了城市生活的產(chǎn)生,新的城市生活又使中世紀(jì)社會(huì)產(chǎn)生了市民階級(jí),市民階級(jí)公開提出政治代表權(quán)和在法律面前平等的要求。這些經(jīng)濟(jì)社會(huì)變革深刻地改變了歐洲的經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境和社會(huì)結(jié)構(gòu)。
    ——據(jù)(美)詹姆斯?W?湯普遜《中世紀(jì)晚期歐洲經(jīng)濟(jì)社會(huì)史》(1)材料一所描述的生產(chǎn)組織形式是什么?是什么性質(zhì)的生產(chǎn)方式。
    (2)根據(jù)材料二,歸納13世紀(jì)歐洲“經(jīng)濟(jì)社會(huì)變革”的表現(xiàn),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析這些變革產(chǎn)生的影響。
    (3)綜上探究,從西歐中世紀(jì)發(fā)展歷程中,你能得出什么規(guī)律性的認(rèn)識(shí)?
    組卷:12引用:1難度:0.5
  • 25.閱讀材料,回答下列問題。
    材料一:在歐洲歷史剛剛進(jìn)入近代的黎明期,在佛羅倫薩和威尼斯諸城升起的一片燦爛星云,成了中世紀(jì)和近代的分水嶺。但丁、彼特拉克、薄伽丘等人把形形色色的思想?yún)R聚起來,從而產(chǎn)生嶄新的近代文化。
    ——馬克垚主編《世界文明史》材料二:
    ?菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)材料一中“形形色色的思想?yún)R聚起來”形成了怎樣的思潮?結(jié)合其影響分析這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)“成為中世紀(jì)和近代的分水嶺”的原因。
    (2)材料二中圖一所示歷史事件對(duì)歐洲人產(chǎn)生了什么影響?結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出圖一和圖二所反映史實(shí)間的聯(lián)系。
    (3)綜合以上材料,它們反映了歷史怎樣的發(fā)展趨勢(shì)?
    組卷:5引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.4 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正