2023-2024學(xué)年貴州省黔東南州劍河四中七年級(jí)(上)段考生物試卷
發(fā)布:2024/9/8 10:0:8
一、選擇題(本大題共30小題,每空2分,共60分,請(qǐng)將正確答案填在答題卡上。)
-
1.下列詩(shī)句包含生命現(xiàn)象的是( )
組卷:400引用:101難度:0.9 -
2.下列哪項(xiàng)行為或現(xiàn)象與“葵花朵朵向太陽(yáng)“所表現(xiàn)出的生物基本特征相同( ?。?/h2>
組卷:433引用:101難度:0.9 -
3.生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué),下列不屬于生命現(xiàn)象的是( )
組卷:261引用:42難度:0.7 -
4.“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”,該詩(shī)句描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是( ?。?/h2>
組卷:975引用:209難度:0.9 -
5.禾苗青青,麥浪滾滾;春水澄碧,游魚嬉戲。下列選項(xiàng)屬于生物的是( )
組卷:343引用:22難度:0.9 -
6.生物個(gè)體的壽命是有限的,但是生物個(gè)體死亡并不會(huì)導(dǎo)致物種滅絕,是因?yàn)樯镌谏嫫陂g進(jìn)行了( ?。?/h2>
組卷:188引用:14難度:0.7 -
7.科學(xué)探究的一般過(guò)程的排列順序是( )
①作出假設(shè) ②發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出問(wèn)題 ③收集與問(wèn)題相關(guān)的信息
④制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 ⑤實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄 ⑥分析實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論。組卷:36引用:10難度:0.9 -
8.新型冠狀病毒疫情導(dǎo)致全國(guó)中小學(xué)生的課堂由線下轉(zhuǎn)移到線上,某研究中心想知道人們對(duì)全國(guó)中小學(xué)教師在線教育的認(rèn)可度,使用的方法是( )
組卷:43引用:15難度:0.7 -
9.調(diào)查校園的植物種類時(shí),做法錯(cuò)誤的是( )
組卷:780引用:89難度:0.9 -
10.進(jìn)行生物調(diào)查時(shí),需要對(duì)生物進(jìn)行歸類,下列各項(xiàng)不能作為歸類依據(jù)的是( )
組卷:53引用:11難度:0.7
二、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,每空2分,共40分)
-
31.如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)回答問(wèn)題:
?(1)該生態(tài)系統(tǒng)共有
(2)在生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中,草屬于
(3)除圖中所示的組成成分外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還應(yīng)包括
?(4)草原生態(tài)系統(tǒng)中影響草生活和分布的光、溫度、空氣、水分、鼠、兔等因素統(tǒng)稱為
(5)該生態(tài)系統(tǒng)中鷹和蛇之間構(gòu)成
(6)如果人類大量捕殺蛇、鷹、狐,會(huì)導(dǎo)致牧草的數(shù)量大量減少,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)失去平衡,這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的組卷:5引用:3難度:0.5 -
32.生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué),通過(guò)這一學(xué)期的研究,不僅讓同學(xué)們收獲了生物學(xué)基本知識(shí),還具有了科學(xué)探究的基本技能:
(1)了解校園等周邊環(huán)境中的生物,我們采用了
(2)某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響,請(qǐng)根據(jù)如下表回答問(wèn)題:2分鐘 3分鐘 4分鐘 5分鐘 6分鐘 7分鐘 8分鐘 9分鐘 干土 4 4 3 3 2 2 2 1 濕土 6 6 7 7 8 8 8 9
②作出的假設(shè)是:
③該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是
④根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),我們可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:土壤的潮濕程度
(3)光照強(qiáng)度會(huì)影響鼠婦的生活,環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。光照強(qiáng)度屬于影響鼠婦的生活的?組卷:8引用:3難度:0.5