試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021年廣東省深圳市福田區(qū)紅嶺中學(xué)高考?xì)v史模擬試卷(5月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題,共16小題,每小題3分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

  • 1.關(guān)于啟的繼位,古書中有不同記載?!妒酚?夏本紀(jì)》寫道:“益(禹晚年培養(yǎng)的接班人)讓帝禹之子啟?!薄稇?zhàn)國策?燕策一》記載啟與支黨攻益,而奪之天下,是禹名傳天下于益,其實令啟自取之。這說明( ?。?/div>
    組卷:39引用:9難度:0.5
  • 2.漢武帝于公元前127年頒布“推恩令”,又于公元前117年分封皇子劉閎、劉旦、劉胥為齊王、燕王、廣陵王,分別定都于今天的臨淄、北京、揚州。這反映出( ?。?/div>
    組卷:14引用:4難度:0.7
  • 3.如表為北宋時期部分行政區(qū)人口分布情況。從表中數(shù)據(jù)我們可以推斷出北宋時( ?。?br />
    行政區(qū)(路) 首府(今所在地) 人口戶數(shù)(戶) 每平方公里戶數(shù) 每平方公里人數(shù)
    京畿路 河南開封 261117 15.2 76.1
    京東東路 山東濟南 817355 8.5 42.6
    河北東路 河北大名 668757 11.1 55.6
    兩浙路 江蘇蘇州 1975041 16.1 80.4
    江南西路 江西南昌 1664745 12.6 63.2
    組卷:9引用:2難度:0.6
  • 4.唐至宋,花木蘭的形象變化如表。這一變化說明了(  )
    時期
    形象特點 木蘭的形象是忠孝兩全的完美典型,是道德偶像的代表 木蘭的形象中“忠”的方面被弱化,“孝”方面則得到強化
    組卷:27引用:8難度:0.7
  • 5.康熙中期后,與周邊國家的“朝貢貿(mào)易”在對外貿(mào)易總量中已無足輕重,取而代之的是南洋為中心的中荷貿(mào)易、恰克圖為中心的中俄貿(mào)易、廣州為中心的中英貿(mào)易,大量白銀流入國內(nèi)市場。這(  )
    組卷:38引用:21難度:0.5
  • 6.1860年,曾國藩上奏清廷表示“吾方以全力與粵匪相持,不宜再樹大敵”,主張“俟該夷(英法)就撫”。1870年,曾國藩奏曰:“道光庚子以后辦理夷務(wù),失在朝和夕戰(zhàn)……遂至外患漸深……惟賴守定和議,絕無改更,用能中外相安,十年無事?!睋?jù)此可知曾國藩( ?。?/div>
    組卷:14引用:2難度:0.7
  • 7.1938年8月,粵漢鐵路管理局由武昌遷至衡陽;1937年9月至1938年9月,國民政府專門修建了湘桂鐵路衡陽至桂林段,在衡陽設(shè)立了湘桂鐵路管理局。衡陽鐵路事業(yè)步入了一段至今仍令衡陽人自豪的輝煌時期。這一時期衡陽鐵路的發(fā)展( ?。?/div>
    組卷:23引用:9難度:0.7

四、【歷史--選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】

  • 21.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:1954年~1960年,美國對國家安全政策作出局部調(diào)整,這使得美國在韓國軍事部署發(fā)生變化。此時美國在韓最重要的兩項事務(wù)是駐韓美軍裝備“現(xiàn)代化”與韓軍裁減。“現(xiàn)代化”是指更新駐韓美軍的武器裝備,包括秘密引入可攜帶核彈頭的雙用武器,但美國國務(wù)院憂慮這樣做會遭到西方盟國的反對。而韓軍裁減又會遭到韓國總統(tǒng)李承晚的反對。最終,美國國務(wù)院決定以在韓部署核武器代替韓軍裁減:一方面是為了換取李承晚的同意,從而維護締結(jié)不久的美韓軍事同盟關(guān)系;另一方面,部署核裝備可以節(jié)約海外軍事開支,從而貫徹美國關(guān)于國家安全與經(jīng)濟發(fā)展“大平衡”的戰(zhàn)略構(gòu)想。在核部署之后,美國對韓國政府的軍事動向控制日趨嚴(yán)格,在某種程度上使朝鮮半島的冷戰(zhàn)格局進一步固定化。
    --摘編自陳波《“威懾”與“禁忌”:艾森豪威爾政府在韓國的核部署》請回答:
    (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析美國在韓國部署核武器的原因。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明美國在韓國部署核武器的影響。
    組卷:5引用:5難度:0.7

五、【歷史--選修4:中外歷史人物評說】

  • 22.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:王韶(1030-1081年),北宋名將。宋神宗曾派王韶對西北地區(qū)進行治理。熙寧三年(1070),王韶向朝廷建議在秦州成紀(jì)至渭源的沿渭水一帶地區(qū)招募弓箭手營田,用所收物產(chǎn)來輔佐軍費,被朝廷采納。到了熙寧五年初,營田已取得了開閑田百頃的初步成效。熙寧三年,王韶建議在秦鳳路邊緣地區(qū)設(shè)置市易司,將蕃漢貿(mào)易的部分利益收歸朝廷,“借官錢為本,稍籠商賈之利,即一歲之入亦不下一二十萬貫”。這一提議在朝廷內(nèi)外引起了爭議,由于王安石的支持,宋神宗最終采納了王韶的建議,在古渭寨設(shè)置了市易司。熙寧七年二月,王韶言:“通遠(yuǎn)軍自置市易司以來,收本息錢五十七萬余緡,乞下三司根磨,推獎官吏”。熙寧五年五月,王韶建議在通遠(yuǎn)軍設(shè)置蕃學(xué),以漢法教育蕃酋子弟;熙寧八年,“知河州鮮于師中乞置蕃學(xué),教蕃酋子弟,購地十頃,歲給錢千緡,增解進士為五人額。從之”。王韶對西北地區(qū)的開拓經(jīng)營,對北宋中后期的政治、經(jīng)濟、軍事和民族關(guān)系等方面均產(chǎn)生了深刻的影響,這對當(dāng)今的邊疆建設(shè)有一定的借鑒作用。
    --摘編自王連旗《論王韶對西北地區(qū)的開拓經(jīng)營》請回答:
    (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括王韶治理西北地區(qū)的主要措施。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析王韶治理西北地區(qū)的影響。
    組卷:2引用:3難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.4 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正