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2022年山西省太原五中高考?xì)v史段考試卷(5月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共12小題,每小題4分,滿分48分)

  • 1.戰(zhàn)國時(shí)期,各國在兵器、戰(zhàn)車等手工業(yè)部門中推行“物勒工名”的責(zé)任管理制度,把器物制造者的名字刻在上面,方便管理者檢驗(yàn)。這一做法(  )
    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 2.如表為西漢時(shí)期公、卿、大夫、士爵位系統(tǒng)內(nèi)容。由此可見,漢代爵位系統(tǒng)( ?。?br />
    爵位 待遇
    萬石--列侯--金印紫綬
    中二千石--右庶長至關(guān)內(nèi)侯--銀印青綬
    上大夫 二千石--右庶長--銀印青綬
    下大夫 千石至六百石--五大夫--鋼印黑綬
    五百石至比二百石--公乘以下--銅印黃經(jīng)
    組卷:10引用:2難度:0.8
  • 3.學(xué)者將唐詩與宋詩的區(qū)別概括為“唐詩多以豐神情韻擅長,宋詩多以筋骨思理見勝?!睂?dǎo)致這一變化的主要原因是( ?。?/div>
    組卷:22引用:30難度:0.7
  • 4.據(jù)李斗的《揚(yáng)州畫舫錄》載:“昆腔之勝,始于商人徐尚志征蘇州名優(yōu)為'老徐班'”。隨后揚(yáng)州鹽商競相仿效,“大洪班”“德音班”“春臺班”等相繼組建。這說明( ?。?/div>
    組卷:26引用:16難度:0.6
  • 5.1865年,兩江總督曾國藩派人到各地召集機(jī)戶復(fù)立江寧織造局。由熟練匠人充作“領(lǐng)機(jī)”向織局領(lǐng)取原料,雇工生產(chǎn),機(jī)工工資按照工作量來計(jì)算。江寧知府還設(shè)立桑棉局,鼓勵和資助貧民種桑。這些做法( ?。?/div>
    組卷:57引用:6難度:0.6

【歷史——選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】

  • 16.材料:1914年7月,第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā),歐洲列強(qiáng)無暇東顧,日本乘機(jī)而動,于8月初出兵青島海域,監(jiān)視德軍動向。德國托美國轉(zhuǎn)達(dá)其無意對日作戰(zhàn),北洋軍閥政府于8月6日宣告中立。8月15日,日本向德國發(fā)出最后通牒,要求德軍撤出,并將全部膠州租借地?zé)o條件轉(zhuǎn)交給日本。8月23日,日本正式對德宣戰(zhàn),著手封鎖和進(jìn)攻膠州灣。9月初在山東龍口登陸后,迅速占領(lǐng)濰縣、濟(jì)南車站,控制膠濟(jì)鐵路全線。9月底日軍主力全力進(jìn)攻青島,英軍協(xié)同作戰(zhàn)。11月10日,德國守軍投降,日本正式占領(lǐng)青島。據(jù)記載,戰(zhàn)后的青島“人則瘡痍,屋則焚毀,船塢沉沒,港灣堵塞”,民族工商業(yè)一蹶不振,直至1922年底青島被中國政府收回時(shí)尚未完全恢復(fù)。
    --摘編自周荃、李厚基《談一九一四日德青島之戰(zhàn)》
    (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括青島之戰(zhàn)爆發(fā)的背景。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析青島之戰(zhàn)對中國的影響。
    組卷:4引用:3難度:0.6

【歷史——選修4:中外歷史人物評說】

  • 17.材料:近代中國的學(xué)術(shù)界,新舊并存,學(xué)人蜂起,蔡元培即其一。他奇跡般地躋身于翰林文苑,卻又輕拋功名,回鄉(xiāng)興辦新式教育,隨即走上反清道路。繼而,又在德國苦學(xué)四年。民國初立,他作為首任教育總長,厲行變革,奠定共和教育的根基。幾年后,他出掌北京大學(xué),將一個沉悶萎靡的官衙式學(xué)堂改造成為煥發(fā)勃勃生機(jī)的新式學(xué)府。及至晚年,他主持國立中央研究院,初步確立了我國獨(dú)立開展科學(xué)研究的體系。他的這種與時(shí)俱進(jìn)的追求和在民國文化教育史上的卓著功業(yè),得到中外知識界的廣泛推崇和尊敬:“論著作,北大很多教授比他多;論啟發(fā)中國新文化的功勞,他比任何人大?!?br />--據(jù)張曉唯《蔡元培評傳》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概述蔡元培“啟發(fā)中國新文化的功勞”。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析蔡元培能夠“啟發(fā)中國新文化”的原因。
    組卷:2引用:3難度:0.4
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